教案的具体内容包括以下十项： 一．课题（说明本课名称） 二．教学目的（

教案的具体内容包括以下十项：
一．课题（说明本课名称）
二．教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务）
三．课型（说明属新授课，还是复习课）
四．课时（说明属第几课时）
五．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）
六．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点）
七．教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）

八．作业处理（说明如何布置书面或口头作业）
九．板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）
十．教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具）
在教案书写过程中，教学过程是关键，它包括以下几个步骤：
（一）导入新课
1．设计新颖活泼，精当概括。
2．怎样进行，复习那些内容？
3．提问那些学生，需用多少时间等。
（二）讲授新课
1．针对不同教学内容，选择不同的教学方法．。
2．怎样提出问题，如何逐步启发、诱导？
3．教师怎么教学生怎么学？详细步骤安排，需用时间。
（三）巩固练习
1．练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。
2．怎样进行，谁上黑板板演？
3．需要多少时间？
（四）归纳小结
1．怎样进行，是教师还是学生归纳？
2．需用多少时间？
（五）作业安排
1．布置那些内容，要考虑知识拓展性、能力性。
2．需不需要提示或解释？

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แผนการสอนโดยเฉพาะรวมถึงสินค้าสิบต่อไปนี้: หนึ่ง เรื่อง (หมายเหตุชื่อ) II สอนวัตถุประสงค์ (สอน หรือสอนการทำงานเกี่ยวกับการสอนบทเรียนนี้) III ระดับชนิด (ตามเซสชันใหม่ หรือการอ่าน) IV ชั่วโมงเรียน (ระบุระดับใด) 5 โฟกัส (หมายเหตุบทเรียนต้องแก้ไขปัญหาคีย์) VI สอนจุดยาก (บทเรียนนี้จะสะดวกในการสร้างความยากลำบากและอุปสรรคของความรู้) VII กระบวนการเรียนการสอน (หรือชั้นโครงสร้าง และลักษณะการสอนเนื้อหา วิธีการ และขั้นตอน) VIII งานประมวลผล (อธิบายวิธีการกำหนดเป็นลายลักษณ์อักษร หรือปากเปล่า) IX กระดานดำ (หมายเหตุเขียนบนกระดานดำในชั้นเรียน) 10 การสอนเอดส์ (หรือสอนเอดส์เตรียม บอกวิธีการสอนเสริมโดยใช้เครื่องมือ) ในขั้นตอนการเขียนแผนการสอน คีย์เป็นกระบวนการเรียนการสอน และประกอบด้วยขั้นตอนต่อไปนี้: (A) เป็นบทเรียนใหม่ 1 ออกแบบห้อง แม่นยำสรุป 2 วิธีการ การตรวจทานเนื้อหา 3 คำถามที่นักเรียน กำหนดเวลา และอื่น ๆ (ข) สอนบทเรียนใหม่ 1 สำหรับเนื้อหาที่แตกต่าง สอนวิธีต่าง ๆ ... 2 วิธีการถามคำ ถาม และแรงบันดาลใจอย่างไร การเหนี่ยวนำหรือไม่ 3 ครูวิธีการสอนนักเรียนเรียนรู้ได้อย่างไร รายละเอียดขั้นตอนการจัดการ กำหนดเวลา (ค) การออกกำลังกาย 1 ออกแบบการออกกำลังกายจะสวยงาม ชั้น ความชัน ความหนาแน่น 2 อย่างไร ที่บอร์ดแผ่นหลังหรือไม่ 3 จำเป็นต้องใช้เวลาเท่าไร (D) สรุปของแอนติบอดี 1 วิธีการดำเนินการ ครู หรือเหนี่ยวนำกับนักเรียน 2 เวลาต้องการ (จ) กำหนดการ 1 การจัดเรียงองค์ประกอบเหล่านั้น คำนึงถึงความรู้และความสามารถใน 2 คุณต้องการคำแนะนำ หรืออธิบาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เนื้อหาที่เฉพาะเจาะจงของแผนการสอนรวมถึงสิบต่อไปนี้:
เรื่อง (ชื่อบทเรียนคำอธิบาย)
สอง เพื่อการศึกษา (หรือความต้องการการเรียนการสอนที่เรียกว่าเป็นเป้าหมายของการเรียนการสอนอธิบายงานของการเรียนการสอนบทเรียนว่าจะแล้วเสร็จ)
III ประเภทคลาส (อธิบายกรณีของการเรียนการสอนใหม่หรือการสวด)
สี่ คลาส (ตามที่อธิบายในส่วนย่อยไม่กี่ชั่วโมง)
ห้า จุดการเรียนการสอน (อธิบายประเด็นที่สำคัญที่จะต้องได้รับการแก้ไขในบทเรียนนี้)
หก ความยากลำบากในการเรียนการสอน (ง่ายต่อการผลิตความยากลำบากและอุปสรรคที่อธิบายความรู้ที่คุณได้เรียนรู้จากการศึกษาครั้งนี้)
ปกเกล้าเจ้าอยู่หัว กระบวนการเรียนการสอน (หรือโครงสร้างในชั้นเรียนที่ระบุเนื้อหาของการเรียนการสอนดำเนินการตามขั้นตอนวิธีการ) แปด การประมวลผลงาน (เป็นลายลักษณ์อักษรหรือทางวาจาคำแนะนำวิธีการวางออกงาน) เก้า ออกแบบกระดานดำ (เตรียมเขียนบนกระดานดำในเนื้อหาที่เรียน) สิบ โรคเอดส์ (หรือช่วยเตรียมเครื่องมือช่วยการเรียนการสอนที่ใช้) ในขั้นตอนของการเขียนแผนการสอนกระบวนการเรียนการสอนเป็นกุญแจสำคัญซึ่งรวมถึงขั้นตอนดังต่อไปนี้(ก) การแนะนำบทเรียนใหม่หนึ่ง นวัตกรรมการออกแบบและมีชีวิตชีวาทั่วไปที่แม่นยำและเหมาะสม 2 วิธีการดำเนินการตรวจสอบองค์ประกอบเหล่านั้นหรือไม่ 3 ให้นักเรียนเหล่านั้นเช่นเวลาเท่าใดที่ต้องการ (B) สอนหลักสูตรใหม่1 สำหรับเนื้อหาการเรียนการสอนที่แตกต่างกันเลือกวิธีการสอนที่แตกต่างกัน . 2 วิธีที่จะถามคำถามวิธีการที่จะสร้างแรงบันดาลใจเหนี่ยวนำค่อยๆ? 3 ครูผู้สอนวิธีการสอนนักเรียนวิธีการเรียนรู้? การจัดเตรียมรายละเอียดของขั้นตอนเวลาที่จำเป็น (C) การรวมการออกกำลังกาย1 การออกกำลังกายการออกแบบที่กะทัดรัดระดับลาดเอียงมีความหนาแน่น 2 วิธีการดำเนินการที่เล่นบนกระดานกระดานดำ? 3 เวลาเท่าไหร่? (iv) การเหนี่ยวนำข้อมูลอย่างย่อ1 วิธีการดำเนินการเป็นครูหรือเหนี่ยวนำนักเรียน? 2 เวลาเท่าไหร่จะต้อง? (E) เวลางานหนึ่ง การจัดองค์ประกอบเหล่านั้นที่จะต้องพิจารณาการเพิ่มพูนความรู้เพศความสามารถ 2 หรือต้องการคำอธิบายเคล็ดลับหรือ?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แผนการสอนเฉพาะเนื้อหาประกอบด้วยสิบรายการหนึ่ง . . . ( อธิบายหัวข้อบทเรียนนี้ชื่อ ) * 2 . วัตถุประสงค์การสอน ( หรือความต้องการการสอนหรืออธิบายเป้าหมายการสอนบทเรียนนี้ทำการสอนงาน ) * 3 . ประเภทของบทเรียน ( ว่าเป็นของใหม่หรือทบทวนบทเรียนสอนสี่ชั่วโมง ( กล่าวว่า ) อิอิหมิงสกุลหลายชั่วโมง ) * 5 ข้อเน้นการสอน ( อธิบายบทเรียนนี้ปัญหาสำคัญที่ต้องแก้ไข ) * 6 ( อธิบายยากสอนบทเรียนนี้มักจะเกิดขึ้นเมื่อปัญหาและอุปสรรคของจุดความรู้ ) * 7 . กระบวนการสอน ( หรือโครงสร้างชั้นเรียนการสอนการอธิบายเนื้อหาของขั้นตอนและวิธีการ ) ฮ่าๆ8 . งานจัดการ ( การพูดหรือเขียนอธิบายวิธีการจัดดำเนินงาน ) * 9 . ออกแบบกระดานดำ ( อธิบายในชั้นเรียนเตรียมเขียนบนกระดานดำเนื้อหา ) * 10 ( หรือที่สื่ออุปกรณ์การเรียนการสอนพร้อมคำอธิบายเสริมวิธีการสอนใช้เครื่องมือ ) ในการเขียนแผนการสอนกระบวนการสอนกระบวนการเป็นสำคัญซึ่งรวมถึงต่อไปนี้ขั้นตอน ( 1 ) แนะนำหลักสูตรใหม่ฮ่าฮ่า 1 การออกแบบใหม่มีชีวิตชีวาดีสรุป * วิธีที่ 2 ทบทวนเนื้อหา ฮ่า 3 ถามพวกเขาต้องใช้เวลาเท่าไหร่ฯลฯ ( 2 ) สอนบทเรียนใหม่ฮ่าฮ่า 1 มุ่งสอนเนื้อหาที่แตกต่างกันและเลือกวิธีการสอนที่แตกต่างกัน ฮ่า 2 วิธีการถามคำถามแล้วค่อยๆสร้างแรงบันดาลใจและกระตุ้นครับ ฮ่า 3 ครูจะสอนนักเรียนวิธีการเรียนรู้ รายละเอียดขั้นตอนการจัดต้องใช้เวลา ( 3 ) ฮ่าฮ่า 1 ฝึกฝึกการออกแบบที่ทันสมัยมีระดับและมีความลาดชันและมีความหนาแน่น ฮ่า 2 วิธีที่บนกระดานดำบอร์ดเล่น ฮ่า 3 ต้องการเวลาเท่าไหร่ ( 4 ) ฮ่าฮ่า 1 สรุปสรุปวิธีการดำเนินการและเป็นครูหรือนักเรียนสรุปเหรอ ฮ่า 2 ต้องใช้เวลาเท่าไหร่ * ( 5 ) งานจัดฮ่า 1 จัดเนื้อหาเหล่านั้นจะต้องพิจารณาความรู้และความสามารถในการขยาย ฮ่า 2 ต้องแจ้งหรืออธิบาย