样本使使用利用的手机教育的方面，通过因素细分结果表明，研究发现有大多数

样本使使用利用的手机教育的方面，通过因素细分结果表明，研究发现有大多数样本中最用好处翻译最多高 。


第三 ，样本使用好处社会的手机，通过因素细分结果表明 ，研究发现有大多数样本用好处的社交网络最多。和第四，研究发现有最小样本用好处业务的手机。通过因素细分结果表明 ，研究发现有大多数样本使用好处购买最分别。

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ใช้ตัวอย่างการศึกษา ผลย่อยแสดงว่า การศึกษาพบประโยชน์ในการแปลอย่างมากที่สุดจนถึงสูงที่สาม ระบุตัวอย่างการใช้สวัสดิการสังคมโทรศัพท์ผ่านแบ่งปัจจัย การศึกษาพบว่ามากที่สุดตัวอย่างของเครือข่ายสังคมมากที่สุด และ สี่ การศึกษาพบว่าอย่างน้อยที่สุดกับโทรศัพท์ธุรกิจที่ดี ส่วนผลลัพธ์แสดงว่า การศึกษาพบว่า กลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่ใช้ประโยชน์ซื้อสุดแยกต่างหาก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทำให้การใช้งานในด้านที่เป็นตัวอย่างของการใช้โทรศัพท์มือถือในการศึกษาแยกตามปัจจัยผลการศึกษาพบว่าส่วนใหญ่ของการศึกษาพบว่ากลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่ที่มีผลประโยชน์สูงที่สุดแปล


ประการที่สามตัวอย่างประโยชน์ของการใช้โทรศัพท์ทางสังคมจากปัจจัยของผลการจัดสรรแสดงให้เห็นว่าการศึกษาพบว่ากลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่ที่มีผลประโยชน์สูงสุดของเครือข่ายทางสังคม และสี่นักวิจัยพบว่าประโยชน์ของการใช้โทรศัพท์ของธุรกิจตัวอย่างขั้นต่ำ ผลปรากฏว่าจากปัจจัยของแผนกวิจัยพบว่ากลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่จะได้รับประโยชน์ของการใช้ซื้อที่ดีที่สุด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตัวอย่างการใช้โทรศัพท์ให้ใช้ในด้านการศึกษาด้านปัจจัยโดยแบ่งผลการศึกษาพบว่ากลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่พบว่ามีการใช้ประโยชน์มากที่สุดสูงที่สุดในการแปลตัวอย่างการใช้ประโยชน์ของสังคมที่สาม , มือถือ , โดยแบ่งปัจจัยผลการศึกษาพบว่ากลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่พบว่ามีการใช้ประโยชน์ของเครือข่ายทางสังคมที่ใหญ่ที่สุด และที่สี่ตัวอย่างต่ำสุดพบว่ามีการใช้ประโยชน์ในธุรกิจโทรศัพท์มือถือ โดยแบ่งปัจจัยผลการศึกษาพบว่ากลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่พบว่ามีการใช้ประโยชน์มากที่สุดสำหรับการซื้อตามลำดับ