根据大多数泰国留学生，尤其是“苏拉塔尼2+2项目”的学生的学习现状来看

根据大多数泰国留学生，尤其是“苏拉塔尼2+2项目”的学生的学习现状来看，研究和分析泰国留学生汉语写作中的语序问题，可以让泰国留学生在学习汉语的过程把错误降到最低，通过对比汉语和泰语的语序，可以搞清楚两国语言的差异，在今后的学习和生活中造成不必要的尴尬，同时也给初学者一个参考让他们在学习汉语的过程中能搞清楚泰语和汉语的差别，更好地掌握入门汉语的语序情况，为今后的汉语学习打下更好地基础。

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตามที่นักเรียนไทยส่วนใหญ่ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง "สุราษฎร์ธานี 2 + 2 โครงการนักเรียนในการเรียนรู้มุมมองสถานะ การวิจัย และวิเคราะห์ประเทศไทยนักเรียนจีนเขียนในการของคำสั่ง ปัญหา สามารถให้นักเรียนไทยในเรียนจีนของกระบวนการนำข้อผิดพลาดลงไปต่ำสุด ผ่านเมื่อเทียบกับจีนและไทยของคำสั่ง สามารถให้ชัดเจนสองภาษาที่แตกต่าง ในอนาคตจากการเรียนรู้และชีวิตไม่ได้เกิดจาก ความจำเป็นของน่าอาย ขณะเพื่อเริ่มต้นการอ้างอิงให้พวกเขาในการเรียนรู้ภาษาจีนของกระบวนการในสามารถทำให้ใสไทย และจีนที่แตกต่าง เริ่มต้น ด้วยดีกว่าเข้าใจจีนคำสั่ง และวางรากฐานดีสำหรับการเรียนรู้ภาษาจีนในอนาคต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตามที่นักเรียนไทยส่วนใหญ่โดยเฉพาะสถานะของการเรียนรู้ "สุราษฎร์ธานี 2 + 2 โปรแกรม" นักเรียนการวิจัยและการวิเคราะห์ของจีนนักเรียนไทย 'การเขียนคำสั่งอนุญาตให้นักศึกษาไทยเรียนรู้ภาษาจีนในกระบวนการของการลดข้อผิดพลาด ให้น้อยที่สุดโดยการเปรียบเทียบจีนและคำสั่งไทย, คุณสามารถคิดออกความแตกต่างทางภาษาระหว่างทั้งสองประเทศส่งผลให้ในความลำบากใจที่ไม่จำเป็นในการศึกษาในอนาคตและชีวิต แต่ยังมีการอ้างอิงสำหรับผู้เริ่มต้นเรียนรู้ภาษาจีนเพื่อให้พวกเขาสามารถมีส่วนร่วมในกระบวนการ ความแตกต่างที่ชัดเจนระหว่างไทยและจีน, คำสั่งเพื่อให้เข้าใจสถานการณ์ของการเข้ามาของชาวจีนที่เรียนภาษาจีนสำหรับอนาคตและวางรากฐานที่ดีกว่า

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตามที่ส่วนใหญ่นักเรียนไทยที่ไปศึกษาที่ต่างประเทศโดยเฉพาะ " สุราษฎร์ธานี 2 + 2 โครงการ " การเรียนรู้ของนักศึกษาในการศึกษาและวิเคราะห์สภาพปัจจุบันนักเรียนไทยที่ไปศึกษาที่ต่างประเทศเขียนคำสั่งในคำถามที่สามารถช่วยให้นักเรียนไทยที่เรียนภาษาจีนหลักสูตรความผิดพลาดให้น้อยที่สุดเมื่อเทียบกับจีนและไทยที่สามารถเข้าใจทั้งสองภาษาสมัยใหม่ความแตกต่างในการเรียนรู้ในอนาคตของชีวิตและสร้างความอึดอัดใจให้มือใหม่ที่ยังเป็นข้อมูลอ้างอิงเพื่อให้พวกเขาอยู่ในกระบวนการของการเรียนรู้ภาษาจีนสามารถที่จะคิดออกความแตกต่างระหว่างภาษาไทยและภาษาจีนภาษาจีนและเข้าใจคำสั่งเบื้องต้นเกี่ยวกับการเรียนรู้ภาษาจีนเพื่อวางพื้นฐานที่ดี