目前泰国华侨学校使用的教材是从 中国大陆、泰国教育部、华侨会和自编。可

目前泰国华侨学校使用的教材是从 中国大陆、泰国教育部、华侨会和自编。可见汉语教材多种多样,因此教师应该选择合适的教学方法。在教学的方法分成教学研究方法的变迁和教学常用的方法。除了教材之外,教师对教育也很重要。教师的职责是传播知识给学生,所以这章主要指教师的基本情况、教师的来源与条件、教师的培训、教师的专业发展和教师的评价。学生是教师的镜子。这章主要内容指学生的基本情况、学生的汉语学 习目的以及难点和学生学习汉语的成效。

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ปัจจุบันเรียนโรงเรียนจีนต่างประเทศไทยที่ใช้อยู่จากจีนแผ่นดินใหญ่ ประเทศไทย ต่างประเทศจีน และกระทรวงศึกษาธิการที่ทำ หลายตำราจีน ดังนั้นครูควรเลือกวิธีการสอนที่เหมาะสม สอนวิธีการเป็นวิธีการเปลี่ยนแปลง และวิธีการสอนสอน นอกเหนือจากตำราเรียน ศึกษาเป็นสิ่งที่สำคัญมาก บทบาทของครูคือการ เผยแพร่ความรู้เพื่อพัฒนาอาชีพ และประเมินผลนัก เรียน เพื่อบทนี้ส่วนใหญ่อ้างอิงสถานการณ์พื้นฐานครู ครูแหล่ง และ เงื่อนไข การฝึกอบรมครู ครู นักเรียนคือ กระจกเงาของครู เนื้อหาในบทนี้หมายถึงข้อมูลพื้นฐานของนักเรียน วัตถุประสงค์การเรียนรู้ของนักเรียนรวมทั้งความยาก และประสิทธิผลของการเรียนภาษาจีน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โรงเรียนจีนในต่างประเทศในประเทศไทยโดยใช้วัสดุจากประเทศจีน, ไทย, กระทรวงศึกษาธิการและต่างประเทศจีนจะเป็นตัวเอง ตำราเรียนภาษาจีนที่มองเห็นความแตกต่างกันดังนั้นครูควรเลือกวิธีการเรียนการสอนที่เหมาะสม ในกระบวนการของการเรียนการสอนออกเป็นวิธีการสอนการเปลี่ยนแปลงและวิธีการที่ใช้ทั่วไปของการเรียนการสอน นอกจากนี้การศึกษาของครูยังเป็นสิ่งที่สำคัญมาก บทบาทของครูคือการเผยแพร่ความรู้ให้กับนักเรียนเพื่อให้บทนี้หมายถึงเงื่อนไขพื้นฐานของครูแหล่งที่มาและเงื่อนไขการฝึกอบรมครูของครูในการพัฒนาอาชีพครูและประเมินครู ครูนักเรียนสะท้อน เนื้อหาหลักของบทนี้หมายถึงสถานการณ์ขั้นพื้นฐานของนักเรียนนักศึกษาจีนวัตถุประสงค์และประสิทธิผลของความยากลำบากในการเรียนรู้และการเรียนรู้นักศึกษาจีน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โรงเรียนจีนในไทยปัจจุบันใช้เป็นตำราจีนและไทยจากกระทรวงศึกษาธิการและสมาคมจีนและออกแบบ การสอนภาษาจีนที่หลากหลายสามารถมองเห็นได้ดังนั้นครูจึงควรเลือกวิธีการสอนที่เหมาะสม การศึกษาการจัดการเรียนการสอนในการสอนวิธีการออกเป็นวิธีการของการเปลี่ยนแปลงและวิธีการที่ใช้ในการสอน นอกเหนือจากการสอนของครู - อาจารย์ที่สำคัญมาก มันเป็นหน้าที่ของครูที่ถ่ายทอดความรู้ให้กับนักเรียนเพื่อให้บทนี้เป็นหลักหมายถึงข้อมูลพื้นฐานของครู , ครู , ครูของแหล่งข้อมูลและเงื่อนไขการฝึกอบรมและพัฒนาวิชาชีพของครูและครูประเมิน นักเรียนที่เป็นกระจกของครู เนื้อหาหลักของบทนี้หมายถึงสถานการณ์พื้นฐานของนักเรียนและนักศึกษาที่เรียนภาษาจีนและมีความยากและความสำเร็จของนักเรียนที่เรียนภาษาจีน