摘 要摘 要： 汉语作为第二语言的教学也被许多学者广泛研究，推动了对外

摘 要
摘 要： 汉语作为第二语言的教学也被许多学者广泛研究，推动了对外汉语教学理论和实践的不断发展。本文围绕对外汉语多音字学生的学习情况教学展开具体的研究。本文主要从帮助汉语学习者学习多音字的角度出发，对《汉语多音字手册》中多音字的基本情况进行统计和分析，对中级水平的汉语学习者，主要以泰国披文宋堪皇家大学中文专业大二大三的学生作为研究对象，对他们掌握多音字的情况进行调查探讨，根据现有的实际调查结果，最终，提出相应的教学对策,以期促进汉语多音字的教学。

关键词: 泰国；大学生；多音字 ；习得情况；调查研究

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สรุปสรุป: การสอนภาษาจีนเป็นภาษาสองโดยนักวิชาการหลายคนศึกษา และส่งเสริมการพัฒนาของทฤษฎีและการปฏิบัติการสอนภาษาจีนในต่างประเทศเป็น ตามการออกเสียงของนักเรียนจีนที่ศึกษาสอนจ้างศึกษาเฉพาะ กระดาษหลักจากวิธีใช้ภาษาจีนที่เรียนโพลีโฟนิของมุมเริ่มต้น คู่มือจีนโพลีโฟนิในโพลีโฟนิสถานการณ์พื้นฐานสำหรับสถิติและวิเคราะห์ ระดับกลางของการเรียนรู้ที่ หลักการไทย piwensongkan มืออาชีพจีนมหาวิทยาลัยราช sophomore จูเนียร์ของนักเรียนเป็นวิจัยวัตถุ จีนบนพวกเขาหลัก เหมือนจริงของสถานการณ์สำรวจอภิปราย ตามที่มีอยู่ของผลสำรวจจริง ในที่สุด เสนอที่สอดคล้องการสอนวิธีการรับมือ โพลีโฟนิการสอนภาษาจีนในการส่งเสริมการเรียนรู้คำสำคัญ: ประเทศไทย นัก ออกเสียง ซื้อ วิจัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทคัดย่อบทคัดย่อ : การสอนภาษาจีนเป็นภาษาที่สองมีนักวิชาการศึกษาและส่งเสริมการสอนภาษาจีนเป็นภาษาต่างประเทศอย่างต่อเนื่องในการพัฒนาทฤษฎีและการปฏิบัติ บทความนี้จะเน้นการออกเสียงในภาษาจีนการเรียนรู้ของนักเรียนการสอนเพื่อพัฒนาวิจัยเฉพาะ บทความนี้จะช่วยให้ผู้เรียนในการเรียนรู้การออกเสียงในมุมของการออกเสียงการออกเสียงในภาษาจีนมีในคู่มือการรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐานของผู้เรียนในระดับกลางส่วนใหญ่ในไทยห่อเอกสารภาษาจีนระดับมืออาชีพที่ใหญ่ที่สุดในมหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลาสองสามใหญ่ของนักเรียนที่เป็นวิชาที่ศึกษาเกี่ยวกับการออกเสียงของพวกเขาเข้าใจการตรวจสอบและประเมินตามสภาพจริงจากผลการสำรวจและในที่สุดได้นำเสนอแนวทางการสอนการออกเสียงภาษาจีนเพื่อการสอนคำสำคัญ : ไทย ; นักศึกษา ; การออกเสียงในการเรียนรู้การวิจัย ; สถานการณ์ ;