教材是教师组织课堂教学和学生进行日常学习活动的基础和依据。所以我将对《

教材是教师组织课堂教学和学生进行日常学习活动的基础和依据。所以我将对《小学华语课本》进行评估。本系列华语课本编写的基于泰国朱拉隆功大学亚洲研究所中国研究中心组成的研究工作组对泰国各级和各种体系的华语教学情况进行的全方面位研究。

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัสดุที่เป็นพื้นฐานและรากฐานของครูและนักเรียนจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในห้องเรียนของพวกเขาในชีวิตประจำวัน ดังนั้นผมจะ "โรงเรียนประถมศึกษาตำราจีน" สำหรับการประเมินผล วิจัยคณะทำงานของจีนศูนย์วิจัยเอเชียศึกษาจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยประกอบด้วยชุดของหนังสือเรียนภาษาจีนที่เขียนในการเรียนการสอนภาษาจีนในประเทศไทยความหลากหลายของระบบในทุกระดับและการวิจัยการปฏิบัติทุกแง่มุมของตำแหน่ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตำรามีกิจกรรมการเรียนรู้ทุกคลาสำหรับครูและนักเรียนพื้นฐานและรากฐานการ ดังนั้น ฉันกำลังไปตำราเรียนภาษาจีนประถมศึกษาประเมินผล หนังสือภาษาจีนที่เขียน ในชุดนี้ตามไทยจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยสถาบันของเอเชียกลุ่มศูนย์วิจัยจีนศึกษาในประเทศไทยในทุกระดับ และ ในทุกด้านของระบบการศึกษาจีนวิจัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเรียนการสอนการเรียนการสอนในห้องเรียนองค์กรของครูอาจารย์และนักศึกษาวัสดุในการดำเนินกิจกรรมในแต่ละวันของมูลนิธิและพื้นฐาน ดังนั้นผมจะเป็นแบบเรียน ภาษาจีน หลักของการประเมินผล ตำราจีน - ภาษา ที่ใช้ในการเตรียมการในประเทศไทยจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยสถาบันสำหรับศูนย์กลางเอเชียจีนการวิจัยในกลุ่มการทำงานการวิจัยของประเทศไทยในทุกระดับและในระบบทั้งหมดของการเรียนการสอน ภาษาจีน ในการวิจัยที่มีอยู่