Further research is needed in order

Further research is needed in order to assess how to better and safely approach the horse (e.g. research in position, posture, gaze etc), what type of approaches and timing may help in developing a positive bond, what influence human management and care has on the relationship, and how this can be adapted to have a positive influence on the relationship. Also, both the welfare of horses and rider can be improved when tools or methods could be developed to initiate and assess the optimal match between horse and rider.

On the other hand, adequate knowledge is readily available that may improve the present situation rapidly. Developing awareness and attention to behavioural cues given by horses would certainly help decreasing accidents among professionals when interacting. The higher level of accidents with veterinarians owning horses has been attributed to a lowered attention (Jaeggin et al., 2005), while the accidents (kicks, crushes, jostles) implying professionals caretakers and leisure riders underline the need for a better knowledge and observation of the horse (e.g. Kriss and Kriss, 1997). It is interesting that these accidents do not decrease with experience or level of competency, showing that new training for this group is required.

Finally, professional and non professional persons handling horses should be stimulated and informed in order to try and improve the development and maintenance of a really positive relationship. They have to be aware that deficits in the management conditions (housing, food, social context, and training) may lead to disturbances in the horse’ behaviour and ultimately to relational problems.

Moreover, understanding that a relationship is built upon the basis of a succession of interactions, may make them aware of the importance of a good knowledge of basic learning rules in order to be able not only to train the horse but also to counterbalance the unavoidable negative inputs that exist in routine procedures and reduce their impact on the relationship.

While learning to be able to interact with any horse is crucial in some professions (farriers, veterinarians); learning to develop a relationship is especially crucial for breeders, caretakers, horse owners, trainers. No recipe-based method can offer the required capacity to adapt to horses and/or to situations (Waran and Casey, 2005). Only well trained observational skills allied with advanced knowledge of horse behaviour can realize horses being handled safely.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิจัยเพิ่มเติมเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อประเมินวิธีการดีกว่า และปลอดภัยพบม้า (เช่นวิจัยในตำแหน่ง ท่า สายตาฯลฯ), ชนิดของแนวทางและกำหนดเวลาอาจช่วยในการพัฒนาเป็น พันธบัตรบวก อิทธิพลมนุษย์จัดการ และดูแลสิ่งมีความสัมพันธ์ และวิธีนี้สามารถดัดแปลงให้มีอิทธิพลในความสัมพันธ์ ยัง สวัสดิภาพทั้งม้าและผู้ขับขี่สามารถปรับปรุงได้เมื่อสามารถพัฒนาเครื่องมือหรือวิธี การเริ่มต้นประเมินการจับคู่ที่เหมาะสมระหว่างม้าและผู้ขับขี่บนมืออื่น ๆ ความรู้เพียงพอจอดที่อาจปรับปรุงสถานการณ์ปัจจุบันอย่างรวดเร็วได้ พัฒนาความตระหนักและให้ความสนใจกับพฤติกรรมสัญลักษณ์โดยม้าจะช่วยลดอุบัติเหตุจากผู้เชี่ยวชาญเมื่อโต้ตอบ มีการบันทึกอุบัติเหตุกับสัตวแพทย์ที่เป็นเจ้าของม้าระดับสูงให้ความสนใจลดลง (Jaeggin et al., 2005), ในขณะที่อุบัติเหตุ (เตะ crushes, jostles) หน้าที่ caretakers ผู้เชี่ยวชาญและผู้ขับขี่พักผ่อนต้องการความรู้ดีขึ้นและการสังเกตของม้า (เช่นคริสและคริส 1997) ขีดเส้นใต้ น่าสนใจว่า ลดอุบัติเหตุเหล่านี้ มีประสบการณ์หรือระดับของความสามารถ แสดงว่า ฝึกใหม่สำหรับกลุ่มนี้จำเป็นไม่ได้สุดท้าย มืออาชีพ และมืออาชีพไม่ใช่ผู้จัดการม้าควรจะถูกกระตุ้น และทราบเพื่อทดลอง และปรับปรุงพัฒนาและบำรุงรักษาของบวกจริง ๆ ความสัมพันธ์ พวกเขาต้องการทราบว่า การขาดดุลในการจัดการ (ที่อยู่อาศัย อาหาร บริบททางสังคม และการฝึกอบรม) อาจทำให้เกิดม้า ' พฤติกรรม และสัมพันธ์ถึงที่สุด ปัญหายิ่งไปกว่านั้น ความเข้าใจว่า ความสัมพันธ์ที่ถูกสร้างขึ้นตามพื้นฐานของการสืบทอดของการโต้ตอบ อาจทำให้พวกเขาตระหนักถึงความสำคัญของการรู้กฎการเรียนรู้พื้นฐานเพื่อให้ สามารถไม่เพียงแต่ การฝึกม้า แต่ counterbalance อินพุตลบหลีกเลี่ยงไม่ได้ที่มีอยู่ในขั้นตอนตามปกติ และลดผลกระทบต่อความสัมพันธ์ของพวกเขาในขณะที่เรียนรู้จะ สามารถโต้ตอบกับม้าใด ๆ เป็นสิ่งสำคัญในอาชีพบางอย่าง (farriers สัตวแพทย์); เรียนรู้การพัฒนาความสัมพันธ์เป็นสิ่งสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับบรีดเดอร์ส caretakers เจ้า ของม้า ฝึกอบรม วิธีใช้สูตรไม่สามารถให้กำลังการผลิตต้องปรับม้า หรือสถานการณ์ (Waran และเคซี่ย์ 2005) เพียงสังเกตการณ์การฝึกอบรมดี พ้องกับความรู้ขั้นสูงของม้าพฤติกรรมทักษะได้ตระหนักถึงม้าที่ได้รับการจัดการอย่างปลอดภัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นอกจากนี้การวิจัยเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อประเมินวิธีการที่ดีและปลอดภัยวิธีม้า (เช่นการวิจัยในตำแหน่งท่าทางจ้องมอง ฯลฯ ) สิ่งที่ประเภทของวิธีการและระยะเวลาอาจจะช่วยในการพัฒนาพันธบัตรบวกสิ่งที่มีอิทธิพลต่อการบริหารจัดการของมนุษย์และการดูแลได้ใน ความสัมพันธ์และวิธีนี้สามารถปรับให้มีอิทธิพลเชิงบวกเกี่ยวกับความสัมพันธ์. นอกจากนี้ทั้งสวัสดิการของม้าและไรเดอร์เมื่อเครื่องมือหรือสามารถปรับปรุงวิธีการพัฒนาเพื่อเริ่มต้นและอาจจะมีการแข่งขันที่ดีที่สุดระหว่างประเมินม้าและไรเดอร์. เมื่อวันที่ มืออื่น ๆ ที่มีความรู้เพียงพอที่สามารถใช้ได้อย่างง่ายดายที่อาจปรับปรุงสถานการณ์ปัจจุบันอย่างรวดเร็ว. การพัฒนาความตระหนักและให้ความสนใจกับตัวชี้นำพฤติกรรมที่ได้รับจากม้าอย่างแน่นอนจะช่วยการลดการเกิดอุบัติเหตุในหมู่ผู้เชี่ยวชาญเมื่อมีปฏิสัมพันธ์. ระดับสูงของการเกิดอุบัติเหตุที่มีสัตวแพทย์เป็นเจ้าของม้าได้รับการบันทึกให้ ลดลงความสนใจ (Jaeggin et al., 2005) ในขณะที่การเกิดอุบัติเหตุ (เตะทับ, jostles) ผู้เชี่ยวชาญด้านการอ้างว่าผู้ดูแลและผู้ขับขี่ที่เดินทางมาพักผ่อนขีดเส้นใต้จำเป็นต้องมีความรู้ที่ดีขึ้นและการสังเกตของม้า (เช่น Kriss และ Kriss, 1997). มัน ที่น่าสนใจการเกิดอุบัติเหตุเหล่านี้ไม่ได้ลดลงที่มีประสบการณ์หรือระดับของสมรรถนะแสดงให้เห็นว่าการฝึกอบรมใหม่เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับกลุ่มนี้. ในที่สุดมืออาชีพและไม่ใช่บุคคลม้าจัดการมืออาชีพควรได้รับการกระตุ้นและแจ้งในการสั่งซื้อที่จะลองและปรับปรุงการพัฒนาและการบำรุงรักษา จริงๆความสัมพันธ์เชิงบวก. พวกเขาจะต้องตระหนักถึงที่ขาดดุลในเงื่อนไขของผู้บริหาร (ที่อยู่อาศัย, อาหารบริบททางสังคมและการฝึกอบรม) อาจนำไปสู่การรบกวนในม้า 'พฤติกรรมและท้ายที่สุดในการแก้ไขปัญหาเชิงสัมพันธ์. นอกจากนี้การทำความเข้าใจว่าความสัมพันธ์ที่ถูกสร้างขึ้น เมื่อพื้นฐานของความสำเร็จของการสื่อสารที่อาจทำให้พวกเขาตระหนักถึงความสำคัญของความรู้ที่ดีของกฎการเรียนรู้พื้นฐานในการที่จะสามารถไม่เพียง แต่ในการฝึกอบรมม้า แต่ยังเพื่อถ่วงดุลปัจจัยเชิงลบที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ที่มีอยู่ในขั้นตอนการปฏิบัติกิจวัตรประจำวันและลด ผลกระทบของพวกเขาเกี่ยวกับความสัมพันธ์. ในขณะที่การเรียนรู้ที่จะสามารถโต้ตอบกับม้าใด ๆ เป็นสิ่งสำคัญในบางอาชีพ (farriers, สัตวแพทย์) ;. เรียนรู้ที่จะพัฒนาความสัมพันธ์เป็นโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่สำคัญสำหรับพ่อพันธุ์แม่พันธุ์ผู้ดูแลม้าเจ้าของไม่มีวิธีการฝึกอบรมตามสูตร สามารถนำเสนอความจุที่จำเป็นในการปรับตัวเข้ากับม้าและ / หรือสถานการณ์ (Waran และเคซี่ย์, 2005). เท่านั้นที่ได้รับการฝึกฝนทักษะการสังเกตลักษณะคล้ายกันกับความรู้ขั้นสูงของพฤติกรรมม้าม้าสามารถตระหนักถึงการจัดการได้อย่างปลอดภัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

. . . . . . . . . . . Further การวิจัยที่จำเป็นในการสั่งซื้อและวิธีการคิดเกี่ยวกับวิธีการที่จะทำให้ assess ม้า ( ที่แสดงในตำแหน่ง . . . . . . . posture gaze , , etc ) , สิ่งที่ประเภทของ approaches และเวลาอาจจะไม่ได้ช่วยในการพัฒนา bond A คุณการจัดการและการดูแลของมนุษย์จะทำงานได้บนความสัมพันธ์และวิธีการนี้จะต้องมี adapted สามารถเป็นบวก . คุณบนความสัมพันธ์ . . . . . . . ยัง ,ทั้งม้าและ rider ที่สวัสดิการของเครื่องมือหรือวิธีการที่สามารถจะ improved เมื่อเริ่มต้นและอาจจะ . . . . . . developed assess match ระหว่างม้าและ rider ) . . . . . . .

บนมืออื่นๆที่อาจจะใช้ได้ readily รับในปริมาณที่ความรู้ . . . . . . . . . . . . . . ที่อยู่ปัจจุบันปรับปรุงอย่างรวดเร็วและเพื่อที่จะให้ความ behavioural cues โดยม้าจะแน่นอนช่วยให้เรา . . . . . . . decreasing accidents มี interacting ' ' เมื่อเรา accidents กับม้าของอสังหาริมทรัพย์ระดับ veterinarians เอกฉันท์ attributed ที่ lowered 24 ( Jaeggin et al . , 2005 ) ในขณะที่ accidents ( kicks , crushes ,jostles ) และมี implying caretakers leisure riders underline สำหรับความรู้และที่คุณต้องการสำรวจของม้า ( คริส . . . . . . . และ . . . . . . . . . . . . . . คริส , 1997 ) มันน่าสนใจที่พวกเขาทำไม่ accidents decrease กับประสบการณ์หรือระดับของสมรรถนะที่ใหม่และอาจต้อง . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . สำหรับการฝึกอบรมกลุ่ม

ในที่สุด‘‘ม้าและไม่สอดคล้องกับผู้รับ stimulated ควรจะอยู่ในการสั่งซื้อและ informed ลองและปรับปรุงการพัฒนาของ A คุณที่และ maintenance . . พวกเขามีความสัมพันธ์เป็นบวกที่จะทราบว่าเงื่อนไขในการจัดการ deficits ( housing , อาหาร , บริบทสังคมและการฝึกอบรม ) อาจจะนำไปสู่ disturbances ในม้าและ ' ' behaviour ultimately relational problems . . . . . . .

นอกจากนี้ชนิด B ความสัมพันธ์ที่สร้างขึ้นบนพื้นฐานของ . . . . . . . . . succession ของ interactions อาจทำให้สถานะของพวกเขาที่จะเห็นความสำคัญของความรู้พื้นฐานของการเรียนรู้กฎกติกาในการสั่งซื้อที่จะสามารถไม่เพียง . . . . . . . . . . แต่ยัง counterbalance รถไฟม้าของ unavoidable สู่น้ำตก . . . . . . . ในชีวิตนี้และ reduce ต่อความสัมพันธ์ของพวกเขา . . . . . . .

. . .ในขณะที่การเรียนรู้ที่จะไปได้ . . . . . . . . . . . . . . interact ม้าใดๆในบาง professions พบโควต้าเดือนนี้ ( farriers , veterinarians ) ) ) ) ) ) ) . . . . . . . . . . . . . การเรียนรู้พัฒนาความสัมพันธ์โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับ breeders พบโควต้าเดือนนี้ caretakers , ม้า , เจ้าของ , . . . . . . . . trainers recipe-based method สามารถให้ความจุที่ต้อง . . . . . . . . . . และ / หรือช้าในการปรับเปลี่ยนของม้าๆ ( Waran และเคซี่ย์ , 2005 ) ) ) ) ) ) ) . . . . . . .. . . . . . . แต่ก็ observational ทักษะความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับกรณีของม้าม้าผมไม่ได้คิดเกี่ยวกับ behaviour สามารถ



. . . . . . . handled