在阅读教学中利用好插图 1、利用插图理解重点词、句。教学《程门立雪》时

在阅读教学中利用好插图 1、利用插图理解重点词、句。教学《程门立雪》时，在让学生熟读课文后，引导学生观察文中插图：从图上看出当时天气怎样？杨时和同学来到老师家门口，看见老师睡着了，他俩怎样做？画出相关的词、句，读一读，你能体会到什么？再让学生通过看图，学生理解了“鹅毛大雪”“大雪纷飞”都是形容当时雪下得很大。在这样的寒冬大雪里，杨时和同学站在雪地里一边背书，一边默默地等老师醒来，他俩热爱学习、尊敬老师的崇高品质在图画中、在字里行间凸显出来，故事显得灵动、鲜活，学生理解起来简单多了，有效解决低年级学生理解词、句难的问题。

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในการสอนการอ่าน 1 โดยใช้ภาพประกอบใช้ภาพประกอบจะเข้าใจศัพท์และประโยค เมื่อสอนความเคารพอีก ให้นักเรียนอ่านข้อความ นักเรียนสังเกตภาพประกอบข้อความแนะนำ: ภาพแสดงสภาพอากาศ ยางชิมากับครูมลบ้าน เห็นครูตก asleep พวกเขาทำอะไร วาดประโยคและคำที่เกี่ยวข้อง คุณอ่านหนึ่ง รู้สึกอะไร จากนั้น ให้นักเรียนดูรูปภาพ นักเรียนทำความเข้าใจ "หิมะ" "หิมะ" จะใช้อธิบายเมื่อหิมะตกหนัก ในฤดูหนาวหิมะ ชิยางยืนสำหรับการสลักหลังในหิมะกับเพื่อนร่วมชั้นของเขา อย่างเงียบ ๆ รอครูกลับขึ้น พวกเขารักโนเบิลคุณภาพการเรียนรู้ ครู เคารพ และบรรทัดโดดเด่นออกมาในรูปภาพ เรื่องเป็นสมาร์ท สด ง่ายมากสำหรับนักเรียนปัญหาของนักเรียนทำความเข้าใจคำและประโยคในเกรดต่ำได้อย่างมีประสิทธิภาพ และเข้าใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ใช้ในการเรียนการสอนการอ่านภาพที่ดี, การใช้ภาพประกอบที่จะเข้าใจจุดสำคัญของคำและประโยค เมื่อการเรียนการสอน "เฉิงหลี่ประตู Xue" สำหรับนักเรียนที่จะทำความคุ้นเคยกับข้อความนักเรียนคู่มือที่จะสังเกตเห็นภาพประกอบข้อความ: เห็นได้จากตัวเลขในเวลาสิ่งที่สภาพอากาศ? ยางและนักเรียนมาถึงประตูบ้านของครูและเห็นครูหลับพวกเขาทำในสิ่งที่? คำวาดที่เกี่ยวข้องกับประโยคอ่านคุณสามารถชื่นชมสิ่งที่? ให้นักเรียนผ่านภาพที่นักเรียนเข้าใจ "เกล็ดหิมะ", "หิมะ" อธิบายไว้ในเวลาที่หิมะได้ดี เช่นในฤดูหนาวหิมะ, ยางและนักเรียนที่ยืนอยู่ในหิมะในขณะที่การรับรองในขณะที่ครูคนอื่น ๆ อย่างเงียบ ๆ ตื่นพวกเขารักที่จะเรียนรู้เคารพครูที่มีคุณภาพสูงส่งในภาพและในระหว่างบรรทัดออกมาเป็นเรื่องราวที่ดูเหมือนจะสมาร์ท สดนักศึกษาง่ายมากที่จะเข้าใจและมีประสิทธิภาพแก้ปัญหานักเรียนเกรดต่ำที่จะเข้าใจคำประโยคปัญหาที่ยาก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การใช้ภาพประกอบในการสอนการอ่านดี 1 และใช้ภาพประกอบเข้าใจเน้นคำและประโยค " การสอน " 程门立雪เมื่อให้นักเรียนอ่านข้อความในกระดาษหลังจากนำนักเรียนดูภาพประกอบจากรูปบนดูว่าสภาพอากาศเป็นยังไง หยางและเพื่อนครูเมื่อมาถึงประตูบ้านเห็นครูหลับพวกเขาทำอะไร วาดที่เกี่ยวข้องกับคำและประโยคและอ่านแล้วคุณจะรู้สึกอะไร ให้นักเรียนดูภาพนักเรียนเข้าใจ " หิมะ " หิมะ " จะอธิบายเมื่อหิมะตกหนักมาก ในฤดูหนาวหิมะเมื่อหยางและเพื่อนยืนอยู่บนหิมะด้านการรับรองในขณะที่เงียบรออาจารย์ตื่นพวกเขารักการเรียนรู้และเคารพครูคุณภาพสูงส่งในรูปในบรรทัดและเน้นเรื่องราวออกมาดูฉลาดและสดนักเรียนเข้าใจง่ายกว่าและมีประสิทธิภาพแก้ไขเกรดต่ำนักเรียนเข้าใจคำและประโยคคำถามยาก