การเรียนการสอนการสื่อสารไปยังที่นักศึกษา - นักเรียนเป็นศูนย์กลางและในการพัฒนาทักษะเพื่อการที่กลยุทธ์ของการเรียนการสอนโดยมีจุดมุ่งหมายของอาคารที่
ช่วยให้นักศึกษาได้เข้าร่วมในสื่อความหมายได้สร้างขึ้นง่าย - การสื่อสารในบริบทและช่วยให้นักเรียนพัฒนาการเรียนรู้ทักษะที่จะช่วยให้นักเรียนเพื่อรับประสบการณ์การเรียนรู้และในการระดมทุนและที่แม่ลิ้นของนักเรียน,นักศึกษาใช้ความจุของพวกเขาเอง,เพื่อเพิ่ม
นักศึกษาสำหรับของตนและการมีส่วนร่วมในการใช้งานสูงสุดการพัฒนาของนักศึกษาของทักษะการสื่อสาร. บทบาทหน้าที่ของครูอาจารย์ไม่ใช่ความรู้แต่ความหมาย
สร้างขึ้นในวิธีใช้และการส่งเสริมและวิธีการการสื่อสารจะช่วยในการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างครู - นักเรียนและความกลมกลืนกับความกลมกลืนและสร้างความสนุกสนานและง่ายดายของ
บรรยากาศการเรียนรู้ในการพัฒนาความสามารถของนักเรียนได้อย่างมี ประสิทธิภาพ
การแปล กรุณารอสักครู่..