长沙"叠汉堡"幼儿园正常上课 回应称教师做法欠妥2013年11月29日

长沙"叠汉堡"幼儿园正常上课 回应称教师做法欠妥

2013年11月29日 09:11 来源：北京青年报 参与互动(9) 2
近日，长沙一幼儿园玩“汉堡包”游戏惊呆各位家长。据新华社“中国网事”消息称，11月28日，事发地长沙师范学院附属第一幼儿园召开家长会回应称，“汉堡包”培训课程有教材可以考证，主要是锻炼幼儿意志、抗压能力，增强团结协作的精神。但教材中最上面施压的应该是几个幼儿，女老师秀一字马压在幼儿上的方式确实欠妥。

从网上公布的照片上记者看到，由垫子隔开，上下三排孩子，最上面还压着一女老师，秀着一字马，摆着舞蹈pose，一脸笑容。11月27日中午，在长沙师范学院附属第一幼儿园的家长联系QQ群里，出现了这么一张照片让幼儿家长们大吃一惊。
对于家长的质疑，该园薛姓负责人表示，这是中班的一项培训课程，名叫“汉堡包”，“源自国培远程培训课程健康领域资源，在上海等地都很普遍”。
薛姓负责人表示，针对中班幼儿的特点和兴趣，该活动通过热身、探索垫子上的各种玩法、利用垫子玩叠“汉堡包”的游戏，一起想办法加大挑战难度。同时，老师参与其中，“主要是锻炼幼儿意志品质、抗压能力，增强团结协作的精神”。
28日下午记者来到长沙师范学院附属第一幼儿园想了解此事，但该幼儿园保安以不接受采访为由拒绝了记者的采访，随后记者在幼儿园大门前看到几位前来开家长会的幼儿家长，当记者问及是否知道此事时，一位幼儿家长说今天学校通知他们下午3点开家长会，但是不知道是不是为此开家长会；另一位家长说她感到非常吃惊，不知道幼儿园这么做是否有科学依据，是否存在虐待幼儿等行为。
【编辑:王安宁】

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

"เบอร์เกอร์ซ้อน" ฉางชาครูโรงเรียนอนุบาลปกติตอบว่าการปฏิบัติของข้อบกพร่อง

ที่ 9:11 ที่ 29 พฤศจิกายน 2013 ที่มา: ปักกิ่ง Youth Daily มีส่วนร่วมในการโต้ตอบทุกคน (9)
2 เมื่อเร็ว ๆ นี้ฉางชา, เล่นสถานรับเลี้ยงเด็ก "แฮมเบอร์เกอร์" เกมตะลึง พ่อแม่ ตามที่สำนักข่าวซิน "จีน Network" ข่าว, 28 พฤศจิกายนเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นเป็นครั้งแรกในเครือฉางชาชั้นอนุบาลวิทยาลัยครูจัดขึ้นพ่อแม่ตอบว่า "แฮมเบอร์เกอร์" วัสดุหลักสูตรการฝึกอบรมสามารถวิจัยเด็กเล็กส่วนใหญ่จะไปออกกำลังกาย, อัด กำลังการผลิตและเสริมสร้างจิตวิญญาณของความสามัคคีและความร่วมมือ แต่แรงกดดันด้านบนของหนังสือที่ควรจะเป็นไม่กี่เด็กเล็กคำครูผู้หญิงดันม้าโชว์ในลักษณะของเด็กที่บกพร่องจริงๆ

จากภาพถ่ายที่ตีพิมพ์ออนไลน์นักข่าวเห็นคั่นด้วยที่นอนลงสามแถวของเด็กด้านบนยังกดครูหญิงแสดงม้าคำเต้นรำรบก่อให้เกิดรอยยิ้มบนใบหน้าของเขา 27 พฤศจิกายนที่เที่ยงในฉางชา, ชั้นประถมศึกษาวิทยาลัยครูพ่อแม่ผู้ปกครองกลุ่มที่ติดต่อ QQ แรกในเครือได้มีการถ่ายภาพดังกล่าวเพื่อให้เด็กของพ่อแม่ด้วยความประหลาดใจ
สำหรับผู้ปกครองถามสวนนามสกุลอย่างเป็นทางการ Xue กล่าวมานี้เป็นหลักสูตรการฝึกอบรมระดับกลางเรียกว่า "แฮมเบอร์เกอร์", "ระยะไกลจากหลักสูตรการฝึกอบรมระดับชาติในด้านทรัพยากรสุขภาพเป็นเรื่องธรรมดามากในเซี่ยงไฮ้และสถานที่อื่น ๆ ." .
นามสกุล Xue อย่างเป็นทางการกล่าวว่าลักษณะและความสนใจของเด็กกลางกิจกรรมอุ่นขึ้นโดยการสำรวจความหลากหลายของการเล่นแผ่นโดยใช้เบาะรองนั่งซ้อนกันเล่น "แฮมเบอร์เกอร์" เกมพร้อมกับความท้าทายในการหาวิธีที่จะเพิ่มความยากลำบาก ในขณะที่ครูผู้สอนที่เกี่ยวข้องกับ "เด็กเล็กส่วนใหญ่จะใช้จิตตานุภาพ, ความยืดหยุ่นและเสริมสร้างจิตวิญญาณของความสามัคคีและความร่วมมือ."
ข่าว 28 โมงไปเป็นครั้งแรกในเครือครูผู้สอนชั้นอนุบาลวิทยาลัยอยากจะรู้ว่านี้ แต่การรักษาความปลอดภัยสถานรับเลี้ยงเด็กปฏิเสธที่จะให้สัมภาษณ์โดยไม่ได้ให้สัมภาษณ์กับผู้สื่อข่าวตามด้วยผู้สื่อข่าวที่ด้านหน้าของชั้นประถมศึกษาปีที่เห็นพ่อแม่หลายมาเปิด พ่อแม่ผู้ปกครองของเด็กเล็กเมื่อผู้สื่อข่าวถามว่าจะตระหนักถึงเรื่องนี้เมื่อหนึ่งของผู้ปกครองกล่าวว่าวันนี้โรงเรียนแจ้งให้ 15:00 ประชุม PTA แต่ไม่ทราบว่าจะสิ้นสุดนี้พ่อแม่; แม่ก็บอกว่าเธอรู้สึกประหลาดใจมากโรงเรียนอนุบาลไม่ทราบว่ามีพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ไม่ว่าจะมีการละเมิด เด็กและการกระทำอื่น ๆ
[Editor: วัง Anning]

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ฉางซา "ซ้อนเบอร์เกอร์" ครูอนุบาลของโรงเรียนปกติตอบสนองที่ไม่เหมาะสมปฏิบัติ 29 พฤศจิกายน,

ต้นปี 2013: ยูธปักกิ่งแบบโต้ตอบทุกวัน (9) 2
ในวันล่าสุด การอนุบาลเล่น ฉางซา "แฮมเบอร์เกอร์" เกมพ่อแม่ตกใจ ตามซินหัว ข้อความ "เว็บไซต์จีน" บน 28 พฤศจิกายน ที่ตั้งของวิทยาลัยครูฉางอนุบาลในเครือจัดผู้ปกครองตอบสนอง ด้วยการพูดว่า "แฮมเบอร์เกอร์" วัสดุหลักสูตรการฝึกอบรมเพื่อการวิจัย การออกกำลังกายดูแลเด็กส่วนใหญ่จะ สามารถทำงานภายใต้แรงกดดัน การเสริมสร้างจิตวิญญาณของความสามัคคีและความร่วมมือ ความดันวัสดุควรจะใกล้กับด้านบนในเด็กหลาย ครูผู้หญิงแสดงข้อบกพร่องในลักษณะของม้าคำในการดูแลเด็ก

ผู้สื่อข่าวเห็นในภาพถ่ายที่ลงรายการบัญชีออนไลน์ คั่น ด้วยเสื่อ การสามแถวของเด็ก ความดันที่ด้านบนของครูหญิง แสดงม้า ก่อให้เกิดการเต้นสวิง หน้ายิ้ม เที่ยงในวันที่ 27 พฤศจิกายนในวิทยาลัยครูฉาง ผู้ปกครองโรงเรียนอนุบาลในเครือติดต่อ กลุ่ม QQ มีรูปภาพดังกล่าวสำหรับเด็กและผู้ปกครอง ด้วยความประหลาดใจ
ผู้ปกครองไต่สวน ไลท์ซิว surnamed กล่าวว่า อุทยาน ซึ่งเป็นผู้จัดการของหลักสูตรฝึกอบรม เรียกว่า "แฮมเบอร์เกอร์" "มาจากเมลสุขภาพการฝึกอบรมหลักสูตรทรัพยากร ได้ทั่วไปในเซี่ยงไฮ้และสถานอื่นๆ"
Surnamed ไลท์ซิวกล่าวกะลักษณะและประโยชน์ของเด็กกิจกรรมที่ผ่านการอุ่นขึ้น และสำรวจความหลากหลายของการเล่นเกม เกมไพ่ลื่นลื่น "แฮมเบอร์เกอร์" ใช้ ด้วยความยากลำบากในการค้นหาวิธีการเพิ่มความท้าทาย ส่วนในเวลาเดียวกัน ครูร่วม "ส่วนใหญ่ใช้สิทธิเด็ก willpower สามารถทำงานภายใต้ความดัน และเสริมสร้างจิตวิญญาณของความสามัคคีและความร่วมมือ"
28 นักข่าวบ่ายมาฉางซาครูโรงเรียนอนุบาลในเครือแรกต้องเรียนรู้มัน แต่ไม่ได้สัมภาษณ์โรงเรียนปฏิเสธไร้ความปลอดภัยสัมภาษณ์กับผู้สื่อข่าว ผู้สื่อข่าวในด้านหน้าของโรงเรียนอนุบาลแล้วเห็นหลายมาเป็นผู้ปกครองประชุมผู้ปกครองของทารก เมื่อผู้สื่อข่าวถามถ้า เขารู้ว่าเวลานี้มีผู้ปกครองเด็ก preschool กล่าวว่า ผู้ปกครองแจ้งโรงเรียนพวกเขาวันนี้ที่ 3 โมงในตอนบ่าย แต่ไม่ทราบว่า จะมีผู้ปกครอง อีกเธอกล่าวว่า เธอประหลาดใจมาก ไม่ทราบว่า อนุบาลไม่มีพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ การดำรงอยู่ของการกระทำผิด เช่นดูแลเด็ก
"บรรณาธิการ: Wang Anning "

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ฉางชา"ชุด",ฮัมบูร์กชั้นอนุบาลโรงเรียนปกติได้ตอบโดยกล่าวว่าครูฝึกข้อบกพร่อง

วันที่ 29 พฤศจิกายน 201309 : 11 มา:ปักกิ่งเยาวชนทุกวันแบบอินเทอร์แร็คทีฟ( 9 ) 2
เมื่อไม่นานมานี้,เชิงชาที่โรงเรียนอนุบาลเล่น"แฮมเบอร์เกอร์"เกมประหลาดใจที่ผู้ปกครอง ตามที่สำนักข่าวซินหัวรายงานข่าวของหน่วยงาน"จีน"ตามการรายงาน,ในวันที่ 28 พฤศจิกายน,ในเชิงชาวิทยาลัยชั้นอนุบาลเป็นครั้งแรกกับคุณพ่อคุณแม่ซึ่งจัดให้บริการในการตอบสนองที่"เบอร์เกอร์"หลักสูตรการฝึกอบรมด้วยวัสดุอาจได้รับการมอง,ส่วนใหญ่ใช้สิทธิตั้งแต่เช้าตรู่ในวัยเด็กจะ,ความดัน - ทนต่อความสามารถในการยกระดับจิตวิญญาณของความสามัคคีและความร่วมมือ. เอกสารประกอบการเรียนการสอนความดันด้านบนที่ควรจะได้รับการดูแลเด็กครูผู้หญิงหลายแสดงฟิลด์ที่ความดันในวัยเด็กช่วงต้นแนวทางที่เป็นคนยากจนจริงๆ

จากอินเตอร์เน็ตได้รับการเผยแพร่บน ภาพ ที่ผมเห็นแผ่นรองที่แยกออกจากกันโดย 3 ขึ้นและลงเด็กและด้านบนที่ถูกลงโดยครูผู้หญิงที่ Su - ฟิลด์และท่ารำที่หน้ายิ้ม เมื่อวันที่ 27 พฤศจิกายนในเวลาเที่ยงวันไปจนถึงเวลาบ่ายในเชิง SHA วิทยาลัยครูผู้ปกครองชั้นอนุบาลเป็นครั้งแรกที่ผู้ติดต่อกลุ่มดดและถ่าย ภาพ ที่ทำให้พ่อแม่ผู้ปกครองดูแลเด็กที่มีอาการตกใจ
สำหรับคุณพ่อคุณแม่ของคำถามที่ผู้คนที่นั่งกล่าวว่า"นี่เป็นหลักสูตรของโปรแกรมการฝึกซ้อมที่เรียกว่า"เบอร์เกอร์"และ"ที่มาจากพื้นที่การฝึกอบรมปุ๋ย - รีโมทคอนโทรลของทรัพยากรเพื่อ สุขภาพ ใน Shanghai โรงแรมเป็นที่แพร่หลาย พนักงานฝ่ายปกครอง
xue กล่าวว่าในหลักสูตรที่มีความสนใจและลักษณะในวัยเด็กช่วงต้นกิจกรรมที่ผ่านความอบอุ่น - ขึ้นเพื่อการสำรวจอยู่บนแผ่นรองได้ในเกมนี้และใช้การเล่นแผ่นรองกอง"เบอร์เกอร์"ของเล่นเกมและทำงานร่วมกันเพื่อคิดว่าความท้าทายทำได้ยากขึ้นทาง และครูอาจารย์ที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับการออกกำลังกายที่สำคัญจะมีการดูแลเด็กและการขยายความจุการลดความตึงเครียดและเพื่อเพิ่ม ประสิทธิภาพ ความรู้สึกของความร่วมมือระหว่างกันและความสามัคคี
28 ที่นักข่าวนี้ไปยังวิทยาลัยชั้นอนุบาลเป็นครั้งแรกที่ต้องการเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องนี้แต่การรักษาความ ปลอดภัย ชั้นอนุบาลที่จะไม่ยอมรับการให้ สัมภาษณ์ กับผู้สื่อข่าวที่นักข่าวที่บริเวณทางเข้าโรงเรียนห้องเลี้ยงเด็กให้ดูที่หลากหลายเพื่อมาให้พ่อแม่ของพ่อแม่ที่เมื่อถูกถามโดยนักข่าวว่าเขารู้ว่ามันคุณพ่อคุณแม่ที่บอกว่าของโรงเรียนในวันนี้แจ้งให้ผู้ปกครองที่ 3 โมงจะอย่างไรก็ตามไม่ทราบว่าไม่ว่าจะเป็นด้วยเหตุผลนี้คุณพ่อคุณแม่ที่แม่อีกคนหนึ่งให้การว่าเธอเป็นอย่างมากต้องประหลาดใจเมื่อได้ยินเสียงที่ไม่รู้ว่าชั้นอนุบาลทำหรือไม่ว่าจะไม่มีพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ไม่ว่าจะมีหรือไม่มีพฤติกรรมเด็กการข่มขืนกระทำชำเรา สัญลักษณ์
"แก้ไขวังหนานหนิง