3.总结教育经验有助于教育行政部门和领导者深入实际，正确地贯彻执行教育

3.总结教育经验有助于教育行政部门和领导者深入实际，正确地贯彻执行教育方针政策。

教育行政部门和领导者，在贯彻执行教育力针政策的过程中，一方面要深人实际，调查研究，了解情况，发现问题，掌握第一手材料；另一方面要有目的地组织下属单位或个人，就某一项实际工作的开展，如普及九年义务教育、大面积推进素质教育、基础教育分级管理等进行专题经验总结。通过经验总结过程，领导者既能吃透实际情况，做到心中有数，又能加深对教育方针政策的理解，更有效地发挥教育行政部门的职能作用和指挥能力，从宏观方面进行决策。

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

3. สรุปการศึกษาประสบการณ์ร่วมแผนกจัดการศึกษา และผู้นำลึก ถูกต้องดำเนินนโยบายทางการศึกษาแผนกจัดการศึกษาและผู้นำในกระบวนการนำนโยบายการศึกษา PIN คงลึกจริง การเข้าใจสถานการณ์ วิจัยระบุปัญหา มือแรกข้อมูล ให้เป็นองค์กรปลายทางคง ย่อยหน่วยหรือบุคคล งานที่ปฏิบัติ เช่น popularizing การศึกษาภาคบังคับเก้าปีและพื้นที่ขนาดใหญ่ของการส่งเสริมคุณภาพการศึกษา การจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานชั้นประถมศึกษาปีประสบการณ์เฉพาะเรื่อง ผ่านกระบวนการของประสบการณ์ ผู้นำสามารถเข้าใจสถานการณ์ที่แท้จริง ระวัง และอย่างลึกซึ้งเข้าใจในนโยบายการศึกษา บทบาทที่มีประสิทธิภาพในแผนกจัดการศึกษาฟังก์ชัน และความสามารถในการสั่ง จากแมโครเพื่อตัดสินใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

3 สรุปประสบการณ์การศึกษาที่ช่วยในการบริหารจัดการศึกษาและผู้นำในการพัฒนาที่แท้จริงที่ถูกต้องใช้นโยบายบริหารการศึกษา

ภาควิชาบริหารการศึกษาและผู้นำในการดำเนินนโยบายด้านพลังงานในกระบวนการของเข็มในมือข้างหนึ่งให้ลึกจริงจากการสืบสวนและการเข้าใจสถานการณ์และปัญหาที่พบมือแรกของวัสดุ ; บนมืออื่นๆที่คุณจะได้รับมีวัตถุประสงค์ที่จะจัดหน่วยย่อยหรือคนเพียงหนึ่งในการปฏิบัติงานเช่นการกระจายการศึกษาภาคบังคับเก้าปีและพื้นที่ขนาดใหญ่ในการเพิ่มคุณภาพการศึกษาและการจัดการในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานและการสรุปจากประสบการณ์พิเศษ ผ่านบทเรียนกระบวนการที่ผู้นำสามารถเข้าใจสถานการณ์จริงระวังสำหรับนโยบายการศึกษายังสามารถลึกมากขึ้นความเข้าใจในนโยบายการเล่นมีประสิทธิภาพมากขึ้นในการทำงานของแผนกบริหารการศึกษาและความสามารถในการบังคับบัญชาจากแมโครเพื่อการตัดสินใจ