因为一年级的学生没有开学，没有调查的价值，所以只调查了汉语专业二年级三

因为一年级的学生没有开学，没有调查的价值，所以只调查了汉语专业二年级三年级和四年级的学生对本专业课程设置的意见。

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนได้เนื่องจากมีโรงเรียนไม่ ไม่มีค่าอื่น ๆ เพื่อให้มีเฉพาะสอง ปีสาม และ ปีสี่จีนสาขาเอกของนักศึกษาในหลักสูตร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เพราะนักศึกษาปีแรกไม่ได้มีโรงเรียนมูลค่าของการตรวจสอบไม่ดังนั้นการสำรวจเพียงมุมมองของจีนระดับมืออาชีพของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สองในเกรดที่สามและสี่ของหลักสูตร

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพราะนักเรียนไม่มีโรงเรียนไม่มีการสอบสวนของค่าดังนั้นเพียงศึกษาวิชาเอกภาษาจีนปี 2 เกรด 3 และ 4 ของนักเรียนเกี่ยวกับหลักสูตรนี้ความคิดเห็น