基础阶段学习者最多，也最能体现第二语言教学的特点 和规律。

基础阶段学习者最多，也最能体现第二语言教学的特点 和规律。

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีผู้เรียนมากที่สุดในขั้นพื้นฐานซึ่งสามารถสะท้อนลักษณะและกฎหมายของการสอนภาษาที่สองได้ดีที่สุด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้เรียนขั้นพื้นฐานเป็นส่วนใหญ่ แต่ยังสะท้อนให้เห็นถึงลักษณะและกฎหมายของการสอนภาษาที่สองมากที่สุด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้เรียนส่วนใหญ่ในขั้นตอนพื้นฐานแต่ยังสะท้อนให้เห็นถึงลักษณะและกฎของการสอนภาษาที่สอง