3.教师敢于放手，给学生的活动提供了充足的时间和空间。整个教学过程，无

3.教师敢于放手，给学生的活动提供了充足的时间和空间。整个教学过程，无一不是学生的主动操作与探索，可以说，正是由于教师敢放手，才有了学生的主动探索与思考，才有了学生的自主构建，才有了学生动手、动脑、动口的机会，才有了学生的全员参与、才形成了学生主动学习的心态，才有了学生的主动体验。

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

3. ครูกล้าที่จะปล่อยให้ไป ให้นักเรียน มีกิจกรรมมากมายของพื้นที่และเวลา กระบวนการการเรียนการสอนทั้งหมด ไม่มีการสำรวจ และการดำเนินงานของนักเรียนกล่าวได้ เนื่องจากกล้าที่จะปล่อยให้ไป มีการสำรวจและการสะท้อนในงานนักเรียน ครูเฉพาะ ความอิสระอาคาร โอกาสนักเรียนสำหรับมือ สมอง ลิ้น นักเรียนเต็มร่วม การสร้างทัศนคติการเรียนรู้นักเรียน ประสบการณ์การใช้งานของนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

3 ครูให้นักเรียนกล้าที่จะปล่อยให้ความอุดมสมบูรณ์ของเวลาและอวกาศ หลักสูตรการสอนทั้งหมดโดยไม่มีการดำเนินงานที่ใช้งานของนักเรียนและการสํารวจ , สามารถพูดได้ว่ามันเป็นเพราะครูจะให้นักเรียนได้สำรวจและคิดที่จะสร้างด้วยตนเองของนักเรียนนักศึกษาได้ใช้หัวและปากขยับมือและเปิดโอกาสให้นักเรียนได้มีส่วนร่วมและทั้งหมด . ก่อนการก่อตัวของทัศนคติของนักเรียนก่อนเรียนและได้ประสบการณ์ที่ใช้งานของนักเรียน