最后，本文未能进行数据调查，未能对两国学生学习对方国语言叹词的情况进行

最后，本文未能进行数据调查，未能对两国学生学习对方国语言叹词的情况进行分析，
不知道两国学生在使用对方国叹词方面是否存在什么偏误，造成这些偏误产生的原因是什
么，是否可以通过改变教学策略等方面改善这个情况。这一点还未做到，应该进行数据调
查或问卷调查，对调查结果进行分析，更进一步阐述本文的观点。

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในที่สุด บทความล้มเหลวในการทำแบบสำรวจข้อมูล ความล้มเหลวของการเรียนรู้ภาษาอื่น ๆ การวิเคราะห์ของคำอุทานภาษา นักเรียนไม่ทราบว่านักเรียนใช้คำอุทานภาษาในประเทศอื่นๆ มีอคติไม่มี อะไรคือสาเหตุของข้อผิดพลาดเหล่านี้ส่งผลให้ดี มันเป็นการเปลี่ยนกลยุทธ์การสอนการปรับปรุงสถานการณ์นี้ มันไม่ได้ ควรดำเนินการข้อมูลตรวจสอบหรือสอบถามเพื่อวิเคราะห์ผล เพิ่มเติม แสดงให้เห็นถึงจุดนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในที่สุดก็ไม่สามารถที่จะดำเนินการสำรวจข้อมูลของทั้งสองประเทศที่ล้มเหลวในการเรียนรู้ของนักเรียนภาษาอื่น ๆ อุทานวิเคราะห์
ไม่ทราบว่านักเรียนสองคนในการใช้งานของคำอุทานประเทศอื่น ๆ ไม่ว่าจะมีข้อผิดพลาดใด ๆ ที่ก่อให้เกิดข้อผิดพลาดเหล่านี้สร้างขึ้น เหตุผลก็คือว่าสิ่งที่
สิ่งที่ถ้าคุณสามารถปรับปรุงสถานการณ์โดยการเปลี่ยนกลยุทธ์การสอน นี้ยังไม่ได้รับการดำเนินการข้อมูลที่ควรมีการปรับ
การตรวจสอบหรือการสำรวจผลการสำรวจที่ได้มาวิเคราะห์และอธิบายเพิ่มเติมอีกมุมมองของบทความนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สุดท้ายก็ล้มเหลวที่จะดำเนินการสำรวจข้อมูลเกี่ยวกับประเทศอื่นไม่ได้เรียนภาษาคำอุทานวิเคราะห์เงื่อนไขไม่รู้ว่านักเรียนของทั้งสองประเทศในการใช้คำอุทานในประเทศคู่ค้าว่ามีข้อผิดพลาดและข้อผิดพลาดเหล่านี้เกิดจากสาเหตุอะไรคุณสามารถเปลี่ยนแปลงปรับปรุงสถานการณ์ด้านกลยุทธ์การสอน จุดนี้ยังไม่ทำควรศึกษาข้อมูลที่ถ่ายโอนตรวจสอบหรือการสำรวจเพื่อวิเคราะห์ผลการสำรวจเพิ่มเติมความเห็นของบทความนี้