教室里静极了，只听到“沙，沙，沙”的写字声。而哦，看着眼前的题目，笔尖

教室里静极了，只听到“沙，沙，沙”的写字声。而哦，看着眼前的题目，笔尖已经在纸上呆了几分钟。在一瞬间，我想起了六年级的老老师。

老老师今年大概五十岁，两鬓已经斑白了。

老老师不喜欢测验，却喜欢在课堂上提问同学。如果同学回答得准确，深入，他就微笑着，仿佛在听着一首优美乐乐曲，然后在记分本上记下分数，兴奋.亲切地说：“好!满分!”;如果同学回答得不够深入，就关切地对他说：“别紧张，坐下想想，再想想。”一边说，一边点头。似乎每一次点头都会给同学们一次启示。

老老师是教数学的，他上课时很幽默。记得有一节课，那节课是讲“倒数的认识”，老老师讲得绘声绘色，讲着讲这，老老师两腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然后对我们说：“同学们，你们看这个动作是什么?”“颠倒!”“对，倒数就是这个原理，把分子和分母的位置互相变换。”使我们不明白的地方都弄明白了。

你别以为老师没脾气。他生气的时候可吓人了，先是大吼一声，那声音震耳欲聋，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍讲台，;脸涨的红红的。我们知道，老师是为了我们好才发火的，所以我们一直努力学习。

一天，老师偶然把笔记落在教室。我为了满足我的好奇心，便打开看了看。上面写得密密麻麻的。为了使我们能轻松地学知识，老师您一定熬夜了吧;为了我们，您不持劳苦地工作。感想您，我的老师!

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บรรยากาศในห้องเรียน เท่านั้นจะได้ยิน "ทราย ทราย ทราย" เขียน ดี มองหัวเรื่อง หมึกแล้วบนกระดาษสำหรับหลายนาที ในแฟลช และนึกถึงของครู 6 ปี ครูเก่าคือประมาณ 50 ปี มี graying ด้านการ ครูเก่าไม่ชอบทดสอบ แต่ต้องการถามคำถามในชั้นเรียน ถ้าคุณตอบได้อย่างถูกต้อง อย่าง ละเอียด ยิ้ม ถ้าฟังเพลงที่สวยงาม และจากนั้น บันทึกคะแนนเมื่อคะแนน ตื่นเต้นกรุณากล่าวว่า "ใช่" ออก! ถ้าคำตอบไม่ละเอียดเพียงพอ ความกังวล และทูลว่า: "ไม่ต้องกังวล นั่งลง และคิด คิดอีกครั้ง "กล่าว nodding ทุกพยักหน้าดูเหมือนจะ ให้นักเรียนเปิดเผย ครูเก่าสอนคณิตศาสตร์ เรียนเขามีอารมณ์ขันมาก จำบทเรียน บทเรียนเกี่ยวกับ "ความเข้าใจซึ่งกันและกัน" ครูเก่าพูดน่าฟัง พูดนี้ครูเก่าขาส้อม เหยียดนิ้วหัวแม่มือของมือขวา และนิ้วชี้ และดูผ่าน แล้ว กล่าวว่า: "เด็กชายและเด็กหญิง คุณเห็นนี้เป็นอะไร" คว่ำ" ใช่ นับถอยหลังเป็นตำแหน่งหลักของตัวเศษและตัวส่วนแปลงกัน "เพื่อให้เราเข้าใจ ทั้งหมดคิดออก คุณไม่คิดว่า การไม่ได้ temper ครู ได้อย่างน่ากลัวเมื่อเขาได้รับโกรธ ครั้งแรกกับเสียงคำราม เสียงที่ อึกทึก สัมผัส ตา แล้วแท่น และหน้าแดงได้ เรารู้ว่าครูดีเราจะโกรธ ดังนั้นเรากำลังจะเรียนหนักด้วย วันหนึ่ง ครูตั้งใจทิ้งบันทึกในห้องเรียน ฉันเพียงเพื่อตอบสนองความอยากรู้ของฉัน เพื่อเปิดดูที่ อ่านสล็อต เพื่อให้เราได้ความรู้ Geoscience คุณครูที่ต้องมีอยู่ค่า เรา คุณไม่บ่อทำงาน รู้สึกคุณ ครูของฉัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ที่เงียบสงบมากในห้องเรียนเท่านั้นที่จะได้ยินคำว่า "ทราย, ทราย, ทราย," การเขียนเสียง และโอ้ดูหัวข้อปากกาบนกระดาษแล้วใช้เวลาไม่กี่นาที ในขณะที่ผมนึกถึงครูหกชั้นประถมศึกษาปีเก่า ครูเก่าประมาณห้าปีในปีนี้ได้รับการวัดสีเทา ครูไม่ชอบการทดสอบเก่า แต่เหมือนนักเรียนถามคำถามในชั้นเรียน ถ้าคำตอบนักเรียนถูกต้องในเชิงลึกและเขายิ้มเช่นถ้าฟังชิ้นส่วนของเพลงและดนตรีที่สวยงามแล้วเขียนลงคะแนนกับคะแนนนี้ตื่นเต้นเสน่หากล่าว :. "!! ดีออก" หากนักเรียนเพียงพอที่จะตอบ ในเชิงลึกเกี่ยวกับความกังวลเกี่ยวกับพวกเขา "ใช้ง่ายนั่งลงที่จะคิดคิดอีกครั้ง." พูดเขาพยักหน้า ดูเหมือนว่าพยักหน้าทุกครั้งที่จะให้นักเรียนเปิดเผย ครูเก่าคือการสอนคณิตศาสตร์เขาเป็นอย่างอารมณ์ขันในชั้นเรียน ผมจำได้ว่าบทเรียนบทเรียนที่เกี่ยวกับ "ความเข้าใจซึ่งกันและกัน" ครูเก่าพูดสดใส, การพูดคุยและการพูดคุยนี้ครูเก่าขาส้อมนิ้วหัวแม่มือและนิ้วชี้ของมือข้างขวาของเขาสองเท่าในช่วงหน้าแล้ว บอกเราว่า "มีนักเรียนคุณจะเห็นว่าการกระทำที่เป็น?" "คว่ำ" "ใช่นับถอยหลังอยู่บนหลักการนี้เศษและส่วนของการเปลี่ยนแปลงแต่ละตำแหน่ง." เพื่อที่เราจะไม่เข้าใจทั้งหมดที่คิดออก !. คุณไม่คิดว่าอารมณ์ของครู เขาจะน่ากลัวเมื่อโกรธกรีดร้องในตอนแรกว่าเสียงเป็นอึกทึกตากว้างและจากนั้นบังคับแท่นยิง; เผชิญหน้าในสีแดง เรารู้ว่าครูเป็นสิ่งที่ดีสำหรับเราที่จะได้รับโกรธก่อนดังนั้นเราได้พยายามที่จะเรียนรู้ อยู่มาวันหนึ่งครูตั้งใจลดลงบันทึกในห้องเรียน ฉันมีเพื่อตอบสนองความอยากรู้อยากเห็นของฉันเขามองเปิด ด้านบนเขียนหนาแน่น เพื่อให้เราสามารถเรียนรู้ความรู้ที่ครูจะต้องขึ้นอยู่ทุกคืนขวา; สำหรับเราคุณไม่ถือชนชั้นแรงงานในการทำงาน รู้สึกว่าคุณครูของฉัน!

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ฮ่าๆห้องเรียนแสนเงียบได้ยินเพียง " ทรายทรายทราย " เสียงของสำนักงาน และโอ้ดูหัวข้อปากกาได้บนกระดาษอยู่หลายนาที ในทันทีที่ฉันนึกถึงป. 6 ครูเก่า ฮ่าๆครูเก่าประมาณ 50 ปีนี้ขนหงอกที่ขมับแล้ว ฮ่าๆครูเก่าไม่เหมือนการทดสอบแต่ชอบถามคำถามในชั้นเรียนนักเรียน ถ้านักเรียนตอบได้ถูกต้องและลึกซึ้งเขาจะยิ้มเหมือนกำลังฟังเพลงสวยงามดนตรีเพลงในบันทึกนี้แล้วคะแนนคะแนนความตื่นเต้นอย่างอ่อนโยนว่า " ก็ได้คะแนนเต็ม " ถ้านักเรียนตอบได้ไม่ทั่วถึงก็ด้วยความห่วงใยว่า " อย่าเครียดนั่งคิดคิดอีกครั้ง" กล่าวพลางพยักหน้า ดูเหมือนแต่ละครั้งจะให้นักเรียนพยักหน้าหนึ่งครั้งธรรม ฮ่าๆแก่ครูสอนคณิตศาสตร์ในชั้นเรียนและเขามีอารมณ์ขัน จำได้ว่าหนึ่งในบทเรียนที่เรียนพูด " นับถอยหลัง " การรับรู้แก่ครูพูดเก่งในเรื่องการพูดคุยนี้ครูเก่าขายืดเหยียดนิ้วหัวแม่มือและนิ้วชี้ของมือขวาที่พลิกแล้วพูดกับเราว่า " เพื่อนๆคุณได้เห็นการกระทำนี้เป็นสิ่งที่ " ย้อนกลับ " " ใช่นับถอยหลังเป็นหลักการนี้ทำให้โมเลกุลและตัวส่วนเปลี่ยนตำแหน่งกัน " ทำให้เราไม่เข้าใจก็เข้าใจได้ ฮ่าๆคุณอย่าคิดว่าครูไม่ได้อารมณ์ เมื่อเขาโกรธจะน่ากลัวและก่อนจะคำรามเสียงอึกทึกกว้างสายตาแล้วตบหนักเวทีหน้าขึ้นสีแดง เรารู้ว่าครูเป็นดีสำหรับเราก็โกรธเราทำงานหนัก ฮ่าๆวันหนึ่งครูบังเอิญได้บันทึกลงในชั้นเรียน ฉันเพื่อตอบสนองความอยากรู้อยากเห็นของฉันก็เปิดดู เขียนอย่างหนา เพื่อให้เราสามารถเรียนรู้ความรู้ครูคุณต้องนอนดึกไปสำหรับเราคุณไม่ถือทำงานอย่างเหนื่อยยาก ความรู้สึกคุณผมครูฮ่าๆ