本篇论文研究的目的是探讨泰国留学生学习汉语的动机,以及泰国 苏拉塔尼皇家大学的学生学习汉语与其他因素之间的关系。学习动机有关的研究在各种因素的调查中是一个学习时需要考虑的问题,只有调查清楚学习的动机,才能找到学习中文的根本目的,从而提高学习的质量。泰国苏拉塔尼皇家大学留学生在汉语学习方面有很多问题需要解决,这些问题在汉语学习和中泰文化交流中有很大影响。通过研究,了解汉语学习者的学习动机,继而制定出可以激发学习者动机的策略,以此来提高泰国苏拉塔尼皇家大学学生的汉语学习水平,从而使相关的问题得到解决。为了反映泰国苏拉塔尼皇家大学留学生学习汉语的动机,本文将从该校学习汉语的学生中抽取50名进行调查研究。