在语言学中的任何问题可能会被影响的背景下，谁知道一种以上语言的人。本章

在语言学中的任何问题可能会被影响的背景下，谁知道一种以上语言的人。本章开始与一些历史背景，然后讨论了10个相互关联的问题，推动研究SLA（第二语言习得）的总体框架内，一个人有两个或更多的语言。其目的是把读者接触已被查处，涉及音韵，词汇和语法，如语言学领域的一些问题。该帐户通过一个大迷宫，代表一个人的路线，尽量不要偏离与语言学的路径。二语习得研究虽然比较的新人，是一个庞大而扩大了自己的年度会议，如EUROSLA（欧洲第二语言协会）纪律。Ellis的一项调查（1994）长达824页，尽管几乎没有触及的词汇--拉里或音韵学等领域。

ผลลัพธ์ (จีนดั้งเดิม) 1:

在語言學中的任何問題可能會被影響的背景下，誰知道一種以上語言的人。本章開始與一些歷史背景，然後討論了10個相互關聯的問題，推動研究sla（第二語言習得）的總體框架內，一個人有兩個或更多的語言。其目的是把讀者接觸已被查處，涉及音韻，詞彙和語法，如語言學領域的一些問題。該帳戶通過一個大迷宮，代表一個人的路線，盡量不要偏離與語言學的路徑。二語習得研究雖然比較的新人，是一個龐大而擴大了自己的年度會議，如eurosla（歐洲第二語言協會）紀律。 ellis的一項調查（1994）長達824頁，儘管幾乎沒有觸及的詞彙--拉里或音韻學等領域。

ผลลัพธ์ (จีนดั้งเดิม) 2:

在語言學中的任何問題可能會被影響的背景下，誰知道一種以上語言的人。本章開始與一些歷史背景，然後討論了10個相互關聯的問題，推動研究SLA（第二語言習得）的總體框架內，一個人有兩個或更多的語言。其目的是把讀者接觸已被查處，涉及音韻，詞彙和語法，如語言學領域的一些問題。該帳戶通過一個大迷宮，代表一個人的路線，儘量不要偏離與語言學的路徑。二語習得研究雖然比較的新人，是一個龐大而擴大了自己的年度會議，如EUROSLA（歐洲第二語言協會）紀律。Ellis的一項調查（1994）長達824頁，儘管幾乎沒有觸及的詞彙--拉裡或音韻學等領域。

ผลลัพธ์ (จีนดั้งเดิม) 3:

在語言學，可以受背景的影響，認識超過一種語言。本章開始以某些歷史背景，然後討論了10個交關問題，并且促進研究SLA (2種語言研究)在總體框架裡，人有兩個或多個語言。它的目的是给進入了與的聯絡對案件、口氣、詞彙量和語法進行調查的讀者，例如某些的語言學區域問題。帳戶通過一個大迷宮，代表人，儘可能的從AdWords道路不偏離。2語言學習在研究中，雖然相對地新，它是巨大和擴展它自己的年會。如果EUROSLA (歐洲的前2種語言協會)學科。埃利斯勘測(1994) 824頁，雖然有一點接觸詞彙- lari或者音系學和其他領域。