敬大学商贸汉语系大学生泰汉翻译过程中语法错用的研的目标以便研究二十五位

敬大学商贸汉语系大学生泰汉翻译过程中语法错用的研的目标以便研究二十五位商贸汉语系大学生泰汉翻译过程中的语法错用并且以便找改善商贸汉语系大学生翻译的方法。按做测试及采访的结果能知道如下：将泰语语法的结构来翻译百分之五十、不知道词汇的地位而使用错词百分之三十、错用连词百分之十五、不知道词汇的意思百分之五。其次，按教商贸汉语翻译课的安老师采访的结果能知道大部分大学生没有翻译的技能，不知道词汇的地位还有将泰语语法来翻译，最重要的原因是大学生没有学习的积极导致商贸汉语大学生泰汉翻译不好。按此研究的结果有解决的方法如下：大学生更加努力、更多练习泰汉翻译、尽量理解词汇的意思及差异以及要理解泰语语法结构与汉语语法结构的差异。

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มหาวิทยาลัยกรมแปลจีนวิทยาลัยนักเรียน 'แปล taihan ไวยากรณ์ที่ใช้ในฝ่ายวิจัยของ 25 เป้าหมาย เพื่อเรียนภาษาจีนสำหรับธุรกิจนักเรียน taihan ไวยากรณ์ในการแปล และค้นหาวิธีปรับปรุงนักเรียนวิทยาลัยภาษาจีนทางธุรกิจ' ตามผลการทดสอบและสัมภาษณ์สามารถทราบด้านล่าง: การแปลของโครงสร้างไวยากรณ์ไทยถึง 50% ไม่ทราบคำ และใช้คำไม่ถูกต้องบนสถานะของ 30% การใช้สันธาน 15% ไม่ทราบความหมายของคำ 5% ได้ สอนธุรกิจแปลภาษาจีนหลักสูตรครูสัมภาษณ์ผลลัพธ์อาจจะว่า นักเรียนส่วนใหญ่ไม่มีทักษะการแปล ไม่ทราบว่า ตำแหน่งของคำจะแปลไทยไวยากรณ์ เหตุผลสำคัญคือไม่การเรียนรู้บวกรอ taihan ธุรกิจจีนนักแปลดี ตามผลของการศึกษานี้มีการแก้ปัญหามีดังนี้: นักเรียนทำงานหนัก ฝึกแปล taihan เพิ่มเติม พยายามที่ จะเข้าใจความหมายและความแตกต่าง และเข้าใจความแตกต่างในโครงสร้างของไวยากรณ์ไทยและไวยากรณ์จีน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กำหนดเป้าหมายแผนกวิจัยของการค้าจีนนักศึกษามหาวิทยาลัยเคารพกระบวนการของการแปลเป็นภาษาไทยและไวยากรณ์จีนนำไปใช้เพื่อการศึกษายี่สิบห้าภาษาจีนธุรกิจนักศึกษาวิทยาลัยไทยและแปลภาษาจีนของไวยากรณ์และพบความผิดกับกรมธุรกิจนักศึกษาชาวจีนปรับปรุงวิธีการแปล กดเพื่อทำแบบทดสอบและผลการสัมภาษณ์ที่จะรู้ว่าต่อไปนี้: โครงสร้างของไวยากรณ์ไทยในการแปลร้อยละ 50 ไม่ทราบสถานะของการใช้คำผิดคำศัพท์ร้อยละสามสิบในทางที่ผิดสันธานร้อยละ 15 ผมไม่ทราบ คำหมายถึงร้อยละห้า ประการที่สองตามผลของการเรียนการสอนภาษาอังกฤษแปลธุรกิจของบทสัมภาษณ์แอนครูสามารถรู้ว่าส่วนใหญ่นักศึกษาไม่ได้มีทักษะการแปลไม่ทราบว่าสถานะของคำศัพท์ไวยากรณ์ไทยเช่นเดียวกับการแปล, เหตุผลที่สำคัญที่สุดคือการที่นักศึกษาไม่ได้มีแรงจูงใจในการศึกษานำไปสู่ภาษาจีนธุรกิจ นักเรียนไทยและแปลภาษาจีนไม่ดี คลิ๊กเพื่อผลของการศึกษาได้รับการแก้ไขดังต่อไปนี้: นักศึกษาทำงานหนักมากขึ้นฝึกภาษาไทยและภาษาจีนแปลความหมายและพยายามที่จะเข้าใจความแตกต่างและเข้าใจความแตกต่างในคำศัพท์และโครงสร้างไวยากรณ์โครงสร้างไวยากรณ์ชาวไทยเชื้อสายจีน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มหาวิทยาลัยขอนแก่น . ภาควิชาภาษาจีนของมหาวิทยาลัยธุรกิจ泰汉ไวยากรณ์ในการแปลผิดเป้าหมายของการวิจัยเพื่อศึกษายี่สิบห้าเป็นนักศึกษาภาควิชาภาษาจีนธุรกิจ泰汉ในการแปลไวยากรณ์ที่ใช้เพื่อปรับปรุงและหาวิธีการแปลนักศึกษาภาควิชาภาษาจีนธุรกิจ โดยทำแบบทดสอบและผลจากการสัมภาษณ์ดังนี้จะสามารถทราบโครงสร้างของไวยากรณ์ภาษาไทยที่แปลจากห้าสิบเปอร์เซนต์และไม่ทราบสถานะและใช้ศัพท์ผิดคำสันธานสิบห้าเปอร์เซนต์สามสิบเปอร์เซนต์ผิดและไม่รู้ความหมายของคำห้าเปอร์เซนต์ ประการที่สองการสอนหลักสูตรภาษาจีนธุรกิจคุณแอนจะรู้ผลจากการสัมภาษณ์นักศึกษาส่วนใหญ่ไม่ได้แปลในทักษะที่ไม่รู้ว่าสถานะของคําศัพท์และไวยากรณ์ภาษาไทยจะแปลเหตุผลที่สําคัญที่สุดคือนักศึกษาที่ไม่ได้เรียนภาษาจีนธุรกิจในเชิงบวกทำให้นักศึกษา泰汉แปลได้ไม่ดี ตามผลการศึกษานี้มีวิธีการแก้ปัญหาดังนี้ : นักศึกษาฝึกหนักมากขึ้นและมากขึ้น泰汉แปล , พยายามที่จะเข้าใจความหมายของคำและความแตกต่างระหว่างภาษาไทยและเข้าใจโครงสร้างทางไวยากรณ์ของความแตกต่างของโครงสร้างและไวยากรณ์ภาษาจีน