在文章末尾，笔者希望能有更多人来讨论和研究动态助词“了”、“着”、“过

在文章末尾，笔者希望能有更多人来讨论和研究动态助词“了”、“着”、“过”，并将成果应用到对外汉语教学中去，使动态助词“了”、“着”、“过”的对外汉语教学在其坚实的本体研究基础上顺利开展

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในตอนท้ายของบทความ ฉันหวังว่าจะได้สนทนาและศึกษาคำเสริมแบบไดนามิกเพิ่มเติม "a", "", "", และใช้ผลการสอนภาษาจีน กริยาเสริม "", "", "" สอนภาษาต่างประเทศดำเนินการในการศึกษาของมูลนิธิที่เป็นของแข็ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในตอนท้ายของบทความที่ผมหวังว่าจะมีผู้คนมากขึ้นเพื่อหารือและศึกษาแบบไดนามิกอนุภาค "A", "A", "มากกว่า" และการประยุกต์ใช้ผลให้การเรียนการสอนภาษาต่างประเทศเพื่อให้อนุภาคแบบไดนามิก "A", "A" "" การพัฒนาที่ราบรื่นของการเรียนการสอนภาษาต่างประเทศในร่างกายที่แข็งแกร่งของการวิจัยบนพื้นฐานของ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในตอนท้ายของบทความนี้ผู้เขียนหวังว่าผู้คนมากขึ้นจะได้หารือและศึกษาแบบไดนามิกช่วยให้ " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " และมี " , " กับผลงานที่ใช้ในการสอนภาษาจีนเป็นภาษาต่างประเทศไปในแบบไดนามิกช่วยให้ " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " , " " , การสอนภาษาจีนในความเข้มแข็งของพื้นฐานของการวิจัยอภิปรัชญาบนเป็นไปอย่างราบรื่น