孔子是中国著名的思想家、教育家、哲学家，儒家学派创始人。孔子是中国文化

孔子是中国著名的思想家、教育家、哲学家，儒家学派创始人。孔子是中国文化中的核心学说儒家的首代宗师，集华夏上古文化之大成，是当时社会上最博学者之一，并且被后世统治者尊为至圣、大成至圣先师、万世师表。他提出了“仁”的学说，即要求统治者能够体贴民情，爱惜民力，不要过渡压迫人民，以缓和阶级矛盾；其次他主张以德治民，反对苛政和任意弄杀。他的学说成为我国二千多年封建文化的正统。他兴办私学，突破官府垄断，扩大教育对象的范围，学生达三千人，贤良72人。他主张“因材施教”，教育学生要“温故而知新”，把学和思结合起来。

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เป็น thinker จีนมีชื่อเสียง ประวัติผู้สอนและ และนักปราชญ์ขงจื้อ ผู้ก่อตั้งของ Confucianism หลักคำสอนของขงจื้อเป็นหลักของจีนวัฒนธรรมลัทธิขงจื้อปริญญาโทรุ่นแรก คอลเลกชันของวัฒนธรรมโบราณจีน เป็นหนึ่ง ของนั้นเรียนรู้มากที่สุด และไม้ภายหลังสักการะเป็น paragons ศักดิ์สิทธิ์ ดี ครูสำหรับทุกเพศทุกวัย เขานำ "เมตตา" อยู่ เรียกไม้และน้ำใจคน minli รักไม่กดดันการเปลี่ยนแปลงเพื่อความสะดวกเรียนประการที่สอง เขาสนับสนุนกฎคุณธรรมกับการกดขี่ และอำเภอใจฆ่า ทฤษฎีของเขากลายเป็น วัฒนธรรมศักดินาของวออโธดอกซ์ในประเทศจีนมากว่า 2000 ปี ก่อตั้งโรงเรียนเอกชน ทำลายรัฐบาลผูกขาด การขยายขอบเขตของการศึกษา นักเรียนถึง 3000 คน คุณธรรม 72 เขาโต้เถียงที่ "ตามความความสามารถ" สอนนักเรียน "reanimating ใหม่" ชุดเรียนรู้และคิด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขงจื้อเป็นนักคิดที่มีชื่อเสียงของจีนศึกษาปรัชญาของขงจื้อผู้ก่อตั้ง ขงจื้อเป็นหลักของวัฒนธรรมจีนหลักคำสอนขงจื้อของนายรุ่นแรกตั้งสุดยอดของวัฒนธรรมจีนโบราณก็เป็นหนึ่งในปัญญาชนมากที่สุดในสังคมในเวลานั้นและผู้ปกครองต่อมาได้รับการเคารพนับถือในฐานะที่ศักดิ์สิทธิ์ปราชญ์ที่ยิ่งใหญ่และครูครูผู้สอนสำหรับทุกเพศทุกวัย เขาเสนอเป็น "เมตตากรุณา" หลักคำสอนที่เรียกร้องให้ผู้ปกครองสามารถเป็นคนมีน้ำใจหวงแหนทรัพยากรของพวกเขาไม่กดขี่ประชาชนเพื่อความสะดวกในการเปลี่ยนแปลงความขัดแย้งระดับนั้นประการที่สองเขาสนับสนุนคนคุณธรรมกับการปกครองแบบเผด็จการและได้รับการฆ่าโดยพลการ ทฤษฎีของเขากลายเป็นสองพันปีของวัฒนธรรมศักดินาดั้งเดิม เขาตั้งโรงเรียนเอกชนทำลายการผูกขาดทางการขยายขอบเขตของวัตถุของการศึกษานักเรียนสามพันคน 72 คนที่มีคุณธรรม เขาสนับสนุน "ออมสิน" การศึกษาเพื่อนักเรียน "ทบทวนเก่า" การเรียนรู้และความคิดร่วมกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จีนที่มีชื่อเสียงมากที่สุดของขงจื๊อนักคิดนักการศึกษาและนักปรัชญาของผู้ก่อตั้งโรงเรียน ขงจื๊อเป็นหลักในวัฒนธรรมจีนรุ่นแรกของทฤษฎีของกูรูจีนวัฒนธรรมโบราณและชุดใหญ่เป็นสังคมที่เป็นหนึ่งในผู้ที่มีความรู้มากที่สุดและได้รับการชำระให้บริสุทธิ์ที่สุดผู้ปกครองในเวลาต่อมาและเป็นปราชญ์และครูสำหรับทุกวัย เขาได้เสนอทฤษฎีของ " เรน " ซึ่งต้องมีผู้ปกครองดูแลบุคคลทั่วไปจะเห็นใจคนไม่มีการกดขี่ประชาชนและเพื่อลดระดับความขัดแย้งกับกฎแห่งคุณธรรมประการที่สองเขาเรียกร้องให้ประชาชนต่อต้านการปกครองแบบเผด็จการและอำนาจที่จะฆ่า ทฤษฎีของเขาจะกลายเป็นประเทศกว่า 2 , 000 ปีของวัฒนธรรมศักดินาดั้งเดิม เขาได้ก่อตั้งโรงเรียนแบ่งรัฐบาลผูกขาดขยายโอกาสทางการศึกษาในช่วงของวัตถุนักเรียนได้ถึง 3 , 000 คนและหนึ่งในจํานวนคน 72 เขาอ้างว่า " ความสามารถ " " " " " " " " " " " " " คุณ " " " " " " " และสอนให้นักเรียนได้เรียนรู้และคิดรวม