妻子去上夜班，惊醒了我。此时，白天的普通话考试使我再也无法入眠，辗转反

妻子去上夜班，惊醒了我。此时，白天的普通话考试使我再也无法入眠，辗转反侧之后，还是决定起来爬 格子。“考！考！考什么考？快五十的人了，还要花钱买罪受。”考前，妻对我的这些怨言又闯入我的脑海。 实质一点讲，她还是可惜报考花去的两佰元钱。
“爸！你那不是普通话。“国”应该读成国。早读时，小女儿听着我那蹩脚的读音，中断了读书，纠正我 的二声。说实话，近三十年了，我都搞不通二声和三声的发音区别，还是去年的考前短训，自己也只知二声要 上扬，三声要下抑，扬只求韵母比声母的调高而响亮，抑则声调要下压一下再提起来。如此而已，别无它法。
“老头家还学啥里，一不怕聘任不上，都是八大领导成员之一了；二不愁升级，都中教高级了，你还想 啥？特级？”与我一同来考的年轻教师说。他是刚刚从师专毕业分配到我们校的，其实在上学期间他已有普通 话合格证了，来考试只是被迫要个等级证。我说我是来学习的，当教师的只想多一座沟通学生心灵的桥。
“老将出马，一个顶俩。”一个熟识的同事，拍拍我肩开我的玩笑。
“不行了！干这事是越嫩越好，要是叫我小妮来，会把你们都比爬下。”我笑着解围。
“你才不找人替哩！”一句小声而亲切的话语，勾起了我考场中的羞辱。那“替考止步”四个红色黑体大 字，像回音壁一样叫我心痛。去年同事事发，我不识沱沱矶去凑合，结果得罪了考官，连个证也不敢要。今年 是豁上去了，不管分数是多少，只管考试。结果—一是忘了带身份证，心都用在了找熟人通融。还好，领导不 在意，考官把我这近五十的脸当了证件；二是，口太干渴，喉咙发哑，毫无音色可言，可变调就发不出来，急 得考官一再提醒：“使用普通话！我上小学的时候——”。三是由于紧张，《谈谈邻里之间》的腹稿也发不出 声了，好长时间迸发一句，连我也别扭得只想找地缝钻。
考是考砸了。“找人替”是好心的同事启示我早该有的出路，但我总觉得好像有种要方志敏由狗洞爬出的 味道。看着满面春风走进走出的替考者，瞧着如坐春风被替代的人们，仰望着这潮水般涌动的人流，我忽觉 那“止”字虚了起来，倒立为冠冕堂皇的豆腐碴工程——立脚桥，时间全在上面漂流。

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ภรรยาไปทำงานกะกลางคืนฉันตื่น ตอนนี้การสอบภาษาจีนของวันทำให้ผมไม่สามารถนอนพลิกไปพลิกมาแล้วตัดสินใจลุกขึ้นปีนตาข่าย " การสอบ ! ! ! ! ! ! ! สอบ ! ! ! ! ! ! ! ทดสอบทดสอบอะไร ? ? ? ? ? ? ? เกือบห้าสิบคนและยังต้องใช้จ่ายเงินเพื่อซื้อความบาป " " " " " " " . . . . . . . ทดสอบ , ภรรยาของการร้องเรียนของฉันกลับมาให้ฉันอีกครั้ง สาระสําคัญจุดเธอยังเสียดายลงทะเบียนใช้เวลา两佰หยวน

" พ่อ ! ! ! ! ! ! ! คุณไม่ใช่ภาษาจีนกลาง " ประเทศ " ควรอ่านเป็นประเทศ เมื่อแรกที่อ่านและฟังลูกสาวคนเล็กของฉันไม่ดีขัดจังหวะการอ่านออกเสียงที่ถูกต้องของฉัน 2 เสียง บอกตามตรงเกือบ 30 ปีผมจะทำ 2 เสียง 3 เสียงและปิดเสียงที่แตกต่างก่อนสอบเมื่อปีที่แล้วยังใช้เองก็รู้แค่ 2 เสียง 3 เสียงจะขึ้นจะลงไว้แต่สุดท้ายยังปรับสูงและดังกว่าเสียงหรือเสียงที่กดแล้วจะพูดถึงมันอีก คุณไม่มีทางเลือก

" ก็ยังได้เรียนรู้อะไรในบ้านที่ไม่กลัวการไม่ได้เป็นหนึ่งในแปดของผู้นำกับสมาชิก 2 . ไม่กังวลกับการอัพเกรดในการสอนสูงและคุณยังต้องการอะไร ? ? ? ? ? ? ? พรีเมี่ยม " " " " " " " ? ? ? ? ? ? ? เข้าร่วมกับเราที่จะทำข้อสอบของครูหนุ่มกล่าวว่า เขาเพิ่งจบการศึกษาจากโรงเรียนของเราได้รับมอบหมายและเป็นคำทั่วไปในโรงเรียนเขามีใบรับรองมาก็ถูกบังคับให้มีการสอบระดับใบอนุญาต ฉันว่าฉันได้เรียนรู้ว่าเมื่อครูและนักเรียนในการสื่อสารมากกว่าแค่สะพานสะพาน

" ทหารม้าสอง . . . . . . . ที่คุ้นเคยกับเพื่อนร่วมงานที่ตบไหล่ฉันเล่นตลกกับผม

" ไม่ ! ! ! ! ! ! ! ! ทำแบบนี้ยิ่งทำให้ผมนุ่มดีกว่าถ้า妮来ขนาดเล็กจะให้คุณทั้งหมดที่คุณกว่าที่ปีนลงมาจาก " " " " " " " . . . . . . . ฉันหัวเราะออกมา

" " " " " " คุณจะไม่หาคนแทน ! ! ! ! ! ! ! ! " " " " " " " กระซิบคำพูดที่เป็นประโยคที่ทำให้ผมอับอายในการสอบ ที่ " สี่แดงที่คนอื่นหยุด " " " " " " " ตัวหนาใหญ่ของคำเช่นเหมือนกำแพงสะท้อนเสียงเรียกหัวใจของฉัน เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นเมื่อปีที่แล้วเพื่อนผมไม่เห็นถัวถัวไปทำใน Los Angeles และผลต่อผู้ที่ยังไม่กล้าออกใบรับรอง ปีนี้เป็นปีของการขึ้นไม่ว่าคะแนนเป็นอย่างไร ,แค่การสอบ ผลคือ . . . ลืมเอาบัตร , หัวใจของพวกเขาที่ใช้ในการติดต่อหาที่พัก โชคดีที่หัวหน้าให้ผมไม่สนใจงานนี้เกือบ 50 หน้าเมื่อเอกสาร 2 , ปากแห้งคอแหบแห้งเกินไปและไม่มีเสียงเลยเสียงก็สามารถทำให้ผู้ที่ผมไม่ได้ออกมาเตือนว่า " การใช้ภาษาจีนกลางได้ ! ! ! ! ! ! ! ฉันไปโรงเรียนเวลา " . . . 3 ผลของความตึงเครียดระหว่างเพื่อนบ้าน " พูดคุยเกี่ยวกับ " ร่างที่ยังไม่ผลิตเสียงได้นานมีประโยคหนึ่งผมเองก็อึดอัดอยากเจอใต้พื้นดิน

สอบก็สอบตก " หาคนแทน " เป็นแรงบันดาลใจที่ดีมีเพื่อนร่วมงานที่ฉันควรจะไปแต่ผมรู้สึกว่ามันเหมือนจะปีนออกมาจากหลุมกลิ่นฟางจีมิน มองไปที่ใบหน้าของผู้สอบในการเข้าและออกและมอง如坐春风แทนที่คนจ้องมองไปที่กระแสน้ำไหลทะลักออกมาผมก็รู้สึกว่า " หยุด " เป็นคำที่เป็นเสมือนขึ้นบนก้อนเต้าหู้ที่ยิ่งใหญ่ของโครงการ - ยืนบนสะพานลอยเต็มเวลา