;(2)零起点泰国学生的汉语教学，借助英语作为教学媒介语言效率不高，泰

;(2)零起点泰国学生的汉语教学，借助英语作为教学媒介语言效率不高，泰语的直接介入，泰国语作为泰国教学的媒介语言和教材编写语言是关键

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

(2) ศูนย์ไทยจีนสอนสำหรับนักเรียน การใช้ภาษาอังกฤษเป็นสื่อการสอนต่ำ การมีส่วนร่วมโดยตรงของไทย ภาษาไทย ไทยเป็นภาษากลางของการเรียนการสอนและหนังสือที่เขียนคีย์ภาษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

(2) ผู้เริ่มต้นนักเรียนไทยเรียนการสอนภาษาจีนกับภาษาอังกฤษเป็นสื่อการสอนที่มีประสิทธิภาพไม่ได้มีส่วนร่วมโดยตรงในไทยภาษาไทยเป็นสื่อกลางในการเรียนการสอนในประเทศไทยและตำราที่เขียนในภาษาเป็นกุญแจสำคัญ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

; ; ; ; ; ; ; ( 2 ) ศูนย์สอนภาษาจีนของนักเรียนไทยที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นสื่อการสอนวิชาภาษาไทยเป็นภาษาที่มีประสิทธิภาพไม่สูงและการแทรกแซงโดยตรงภาษาไทยเป็นภาษาในการสอนภาษาไทยและเขียนตำราภาษาเป็นสื่อหลัก