漢字的語文知識[编辑]摘录自1436年启蒙读物的汉字主条目：六書日山象

漢字的語文知識[编辑]

摘录自1436年启蒙读物的汉字
主条目：六書

日

山

象
进化的象形文字

「永」字八法
構造原理[编辑]
六書是漢字組字的基本原理，在周禮中就有提到了六書，只是沒有說明具體內容。到了東漢，許慎在《說文解字》中，詳細闡述了「六書」這個漢字構造原理：象形、指事、會意、形聲、轉注、假借。

象形[编辑]
這種造字法是依照物體的外貌特徵來描繪出來，所謂「畫成其物，隨體詰詘」是也。如日、月、山、水等四個字，最早就是描繪日、月、山、水之圖案，後來逐漸演化變成現在的造型。

指事[编辑]
這是指表現抽象事情的方法，所謂「各指其事以為之」是也。如人在其上寫作「上」，人在其下寫作「下」，有人稱為抽象的象形。

會意[编辑]
這個造字法，是將兩個字根組合起來，使衍生出新的含意。如「日」和「月」組起來，就是日光加月光變成「明」。「人」字和「言」字合成「信」字，意思就是人過去所言；有信，就是這個人都很遵守自己說過的話。

形聲[编辑]
此乃文字內以特定形狀（字根）表特有的音。例如：胡，這個字也可為一個聲符，結合不同的屬性部件，表不同意義如蝴、湖、葫、瑚、醐等，而以同樣的發音元素(也有的是完全同音)，表達不同的事物。但形聲字，也因古今語言音韻變遷，不少古代同類形聲字在今天的官話已無共同音素了，如過、蝸。

轉注[编辑]
這是用於兩個字互為註釋，彼此同義而不同形，漢代許慎解釋道：「建類一首，同意相受，考、老是也。」，這怎麼說呢？此二字，古時「考」可作「長壽」講，「老」、「考」相通，意義一致，即所謂「老者考也，考者老也」。詩經的《大雅·棫樸》亦云：「周王壽考。」。蘇軾的《屈原塔詩》也有「古人誰不死，何必較考折。」一語。其中的「「考」皆「老」意，特別注意的是，後代的文字學家針對許慎的前述的定義也作了大量的解釋。其中包括「形轉說、聲轉說、義轉說」三類，只是這三種說法有人認為不夠全面，當代古文字家林沄先生也有解釋說「轉注」就是一個形體（字根）記錄兩個讀音和意義完全不同的兩個詞。例如「帚和婦」與甲骨文中的「母和女」等等。

假借[编辑]
這法簡言之，借用一字，去表達別的事物。一般來說，是有一個無法描述的新事物，就借用一個發音接近或是屬性近似的字根，來表達這個新事物。例如：「又」，本來是指右手（最早可見於甲骨文）[17]，但後來被假借當作別的意思。聞，本意是用耳朵聽東西的意思。例如《大學‧第七章》中有「視而不見，聽而不聞，食而不知其味」，但後來被假借成嗅覺的動詞(不過也有人認為這是錯用)。 (其中「轉注」「假借」兩項的意義，至今爭訟不休，尚無令人滿意的說法。)

總結以上古代六書，前兩項，「造字法」也；中兩項，「組字法」也；後兩項，「用字法」也。這六個原理，是古代文字學學者歸納出來的字學理論。其所含漢字構成法則，是長期演化而成的，不是任何一個人獨創的。

重新解構[编辑]

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความรู้ของฮั่นสั่ง [แก้ไข]ตัดตอนมาจากไพรเมอร์ 1436 ของตัวอักษรจีนบทความหลัก: การจัดประเภทของอักขระภาษาจีนวันภูเขาเช่นวิวัฒนาการของ hieroglyphics"ตลอด" แปดคำAufbau หลัก [แก้ไข]ประเภทอักษรจีนเป็นหลักการพื้นฐานของฮั่นคำรับคำ หมายถึงการจัดประเภทของอักษรจีนในพิธีกรรมโจว แต่ไม่ได้อธิบายเนื้อหาสนามกีฬา หานตะวันออก ในการกล่าวว่า Wen Jie ซิ Xu Shen คุณสมบัติเงื่อนไข闡 "ประเภทอักษรจีน" นี้ละฮั่น Aufbau หลัก: อักษรภาพโดยตรง Club Med เชิง threes หมายเหตุ กู้ออกเสียงPictographs [แก้ไข]ชนิดของอักขระกฎหมายนี้เป็นไปตามลักษณะสนามลักษณะของจังหวะฮุยออกในอนาคต 謂 "畫 มีสนามกีฬา詰โต๊ะ" ก็ เป็นดวงอาทิตย์ ดวงจันทร์ ภูเขา น้ำ และ 4 แต่ละ อักขระ ครั้งแรกการ ติดตามฮุยดวงอาทิตย์ ดวงจันทร์ ภูเขา น้ำ ที่พัก โดยเจียนวิวัฒนาการเปลี่ยนแปลงในอนาคตเป็นตอนหลังจากการสร้างโมเดล[แก้ไข]หมายถึงตารางตอนนี้วิธีการนามธรรม การ謂 "หมายถึงความคิดของ" ก็ คนเขียนบนความ "สุดท้าย" ที่คนเขียน "ลง" รูปร่างนามธรรมการกู้คืนของ fumble หนึ่งภาพ: [แก้ไข]วิธีนี้ของอักขระแต่ละตัวจะให้คำแนะนำสองตัวแต่ละชุด การได้รับความหมายใหม่ "วัน" และ "เดือน" ขึ้น สิ่งใด แต่ดวงอาทิตย์และดวงจันทร์เปลี่ยนเป็น "หมิง" "คน" และ "คำ" สังเคราะห์ "แทน" หมายถึง คนเหนือพูด ศรัทธาคือคนนี้ ของพวกเขาพูดว่า กว่า-เชิง [แก้ไข]นี่คือข้อความภายในรูปร่างเฉพาะ (รากคำ) แบบฟอร์มเฉพาะเสียง ตัวอย่าง: กม. หนึ่งคำนี้ยังจะเป็นแบบเชิงตัวอักษร ใช้แตกต่างกันเป็นส่วนหนึ่งส่วน ตารางไม่ตรงสามารถตรงผีเสื้อ ทะเลสาบ หู หู หู และอื่น ๆ และส่งองค์ประกอบเสียงเหมือนกัน (แต่ยังบางสมบูรณ์ homophonic), ตาราง Prada อย่างได้ ได้ sheng ยังตาม韻เสียงอดีต และปัจจุบันเปลี่ยน遷 หลายชนิดโบราณเชิงวันนี้ว่า phonemes ทั่วไปไม่สามารถ เช่นเป็นกว่า Woใน threes, [แก้ไข]นี่คือเหตุผลที่ลงทะเบียนใช้ใน釋ละร่วมสอง สามารถสอดคล้องกับแต่ละอื่น ๆ และรูปทรงต่าง ๆ Han Xu Shen อธิบาย: "สร้างขึ้นชั้นแรก ยอมรับว่า สอบ เสมอยัง "วิธีทำผมพูดหรือไม่ คำ โบราณ "ทดสอบ" ใช้สำหรับ "ยาวเจิน" 講 "เดิม" "การทดสอบ" กำลัง interlinked อี้義 謂 "เก่าสอบ ทดสอบ และเก่า" บทกวีของ•คัมภีร์ดีเดิมต่อไปนี้ zhexi Pi o แจ้งว่า "เจินวังโจวเพื่อทดสอบ 」。 สรวย軾โต๊ะ Yuanta กวีนิพนธ์ มี "คนตาย ทำไม較สอบแบ่ง "หนึ่งสั่ง หนึ่งใน "" ทดสอบ "ทั้งหมด" ของเก่า "หมายถึง ความระมัดระวังโดยเฉพาะอย่างยิ่งได้คำว่าโรงเรียน針ใช่ Xu เชนส์หลังไว้ก่อนว่าสามารถสอดคล้องทำจำนวนมาก explain รวมทั้ง "รูป threes กล่าวว่า Sheng threes พูด สามารถสอดคล้องใน threes กล่าวว่า" กรณีสาม ไม่เฉพาะสำหรับชนิดของ認กล่าวว่ากฎหมายนี้เนื่องจากครอบคลุมเพียงพอ ลิ沄 อธิบายเมื่อได้เขียนบ้านพูด "threes" เป็นชื่อสนาม (ราก) จริงใด ๆ การออกเสียงแต่ละตัวที่สอง และสามารถสอดคล้องในสองแตกต่างกันโดยสิ้นเชิงแต่ละ詞 ตัวอย่าง "ไม้กวาดและฟู" ขั้วของ Oracle ของ"แม่หญิง" และภายใต้ [แก้ไข]อธิบายวิธีนี้มากเกินไป การยืมคำ Prada ตารางต่าง ๆ ทั่วไปกล่าวว่า ในอนาคต ไม่มีหนึ่งไม่สามารถอธิบายบางสิ่งบางอย่างใหม่ แค่ขอยืมหนึ่งปล่อยปิด หรือเป็นสิ่งใหม่นี้หมายถึงส่วนหนึ่งของคำราก ตาราง Prada ในอนาคตได้ ตัวอย่าง "และ" เดิมหมายถึงมือขวา (แรกสุดสามารถดูบน Oracle) [17], แต่ ในสุดรัฐบาลในอนาคตเมื่อคุณไม่หมายถึง ว่า เธอได้ บทความ ทิงสร้างขึ้นกับหูของตะวันตกตะวันออก ‧, เช่นมหาวิทยาลัยบทที่เจ็ดในการ "รีวิวไม่ เห็น ทิง และไม่บทความ อาหาร และไม่รู้ว่ารสชาติของ", แต่ต่อมาภายใต้ครอบ Olfaction เริ่ม詞 (ไม่เกินเหตุนี้ไม่ถูกต้องยัง認) (ที่ "threes" และ "วลี" สอง項義 ตอนนี้ต่อสู้訟ไม่รู้จบ แต่ไม่สามารถกล่าวเป็นกฎหมาย )ตรวจสอบปิดเหนือประเภทอักษรจีนโบราณ 項สอง "อักขระ" ยัง 項สอง "ทีมแผนกธุรการ" แล้ว 項สอง "คำ" ยัง เหล่านี้หลักหกของวาทกรรม ทฤษฎี GUI Varna มหาวิทยาลัยโรงเรียนโรงเรียนข้อความโบราณจากคำ ฮั่นสถาบันเป็นกฎหมายเข้า ยาวนานพัฒนา คนไม่มีคนเดียวที่สะท้อนได้สถาบันเกี่ยวกับโซลูชั่น [แก้ไข]

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความรู้ภาษาของตัวอักษรจีน [แก้ไข] ตัดตอนมาจาก 1,436 ตัวอักษรอ่าน enlightening บทความหลัก: หกวันฮิลล์เป็นวิวัฒนาการของอักษรอียิปต์โบราณ"ตลอดไป" คำแปดกฎหมายหลักการก่อสร้าง [แก้ไข] เป็นหลักการพื้นฐานของหกตัวละครชุดของคำในโจว เราได้กล่าวถึงหกหนังสือ แต่ไม่ได้ระบุ เพื่อราชวงศ์ฮั่นตะวันออกเสี่ยว Shen ใน "พจนานุกรม" รายละเอียดของ "หนังสือหก" ตัวละครหลักการก่อสร้าง: วาดเขียน, เรื่องที่รู้รูปร่างเสียงเปิดการฉีดภายใต้หน้ากาก รูปสัญลักษณ์ [แก้ไข] ตัวละครนี่คือสอดคล้องกับลักษณะทางกายภาพของวัตถุคือการอธิบายมันเรียกว่า "วาดองค์ประกอบของมันมีความยาวของร่างกายโค้ง" ยังเป็น เช่นดวงอาทิตย์ดวงจันทร์ภูเขาน้ำและคำอื่น ๆ ที่แรกคือการวาดดวงอาทิตย์ดวงจันทร์ภูเขารูปแบบน้ำและต่อมาพัฒนาเป็นรูปปัจจุบัน หมายถึงเรื่อง [แก้ไข] นี้หมายถึงประสิทธิภาพของวิธีการสิ่งที่เป็นนามธรรมที่เรียกว่า "แต่ละนิ้วเป็นที่ของ" ยังเป็น ในขณะที่การเขียนของเขา "ขึ้น" เขียนตามที่คนที่ "ลง" เป็นที่รู้จักกันเป็นรูปสัญลักษณ์ที่เป็นนามธรรม รู้ [แก้ไข] นี่คือตัวละครที่เป็นรากของคำรวมกันซึ่งเกิดความหมายใหม่ ไม่ว่าจะเป็น "วัน" และ "เดือน" ตั้งขึ้นก็คือดวงอาทิตย์บวกแสงจันทร์กลายเป็น "ชัดเจน." "คน" และคำว่า "คำว่า" คำสังเคราะห์ "ความเชื่อ" คำที่มีความหมายว่าคนในอดีตที่ผ่านมากล่าวว่าความเชื่อเป็นคนที่มีเพื่อให้สอดคล้องกับคำพูดของตัวเอง สัท [แก้ไข] นี่คือข้อความที่อยู่ในรูปทรงที่เฉพาะเจาะจง (root) ในรูปแบบเสียงที่เป็นเอกลักษณ์ ตัวอย่างเช่นหูคำว่ายังสามารถเป็นตัวอักษรเสียงรวมกันของคุณสมบัติที่แตกต่างกันของชิ้นส่วนความหมายที่แตกต่างกันตารางเช่นผีเสื้อทะเลสาบน้ำเต้าหูหู ฯลฯ และด้วยองค์ประกอบของเสียงเดียวกัน (หรือเป็นคำพ้องเสียงเต็ม), การแสดงที่แตกต่างกัน สิ่งที่ แต่ Phonogram แต่ยังเพราะของโบราณและสมัยใหม่การเปลี่ยนแปลงเสียงภาษาเหมือนคำโบราณออกเสียงในภาษาจีนกลางหน่วยเสียงในวันนี้ไม่ได้อยู่ร่วมกันและเป็นก่อนหอยทาก ถอดความ [แก้ไข] นี่คือความคิดเห็นให้คำกันและกันตรงกันกับแต่ละรูปแบบอื่น ๆ และแตกต่างฮันเสี่ยวเฉินอธิบายว่า: "สร้างชั้นแรกที่เห็นด้วยกับโดยการทดสอบมักจะมี" วิธีที่คุณพูดแบบนี้? คำนี้โบราณ "การทดสอบ" สามารถใช้เป็น "ยืนยาว" พูด "เก่า", "การทดสอบ" เดียวกันสอดคล้องกับความรู้สึกที่เรียกว่า "ชายชรายังทดสอบทดสอบคนที่อยู่ในวัยชรา." หนังสือของเพลง "ไทโอ๊คพาร์ค" Yiyun: "การทดสอบโจว Wangshou .. " ซูชิ "บทกวี Qu Yuan ทาวเวอร์" ยังเป็น "สมัยที่ตายทำไมการเปรียบเทียบการทดสอบออก." วลี อยู่ที่ไหน "'ทดสอบ' เป็น" เก่า "ความหมายให้ความสนใจเป็นพิเศษคือลูกหลานของนักภาษาศาสตร์คำนิยามดังกล่าวข้างต้นสำหรับเสี่ยวเฉินยังทำมากของคำอธิบาย เหล่านี้รวมถึง "การเปิดเสียงที่มีรูปทรงเปิดที่เปิดยุติธรรมกล่าวว่า" สาม แต่ทั้งสามบอกว่ามันไม่ได้รับการพิจารณาครอบคลุมการเขียนโบราณบ้านร่วมสมัยนายหลินเหวินยังอธิบายว่า "การถ่ายโอนโน้ต" คือมีขนาดกะทัดรัด (root) บันทึกสองออกเสียง คำสองคำที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิงและความหมาย ยกตัวอย่างเช่น "ไม้กวาดและหญิง" กับ Oracle ใน "แม่และลูกสาว" และอื่น ๆ ภายใต้หน้ากากของ [แก้ไข] วิธีการในระยะสั้นนี้จะยืมคำในการแสดงอย่างอื่น โดยทั่วไปจะมีสิ่งใหม่ที่ไม่สามารถอธิบายมันเสียงใกล้ชิดหรือยืมตัวอักษรที่คล้ายกันแอตทริบิวต์ที่จะแสดงสิ่งใหม่นี้ ยกตัวอย่างเช่น: "มัน" แต่เดิมหมายถึงขวามือ (ครั้งแรกที่เห็นใน Oracle) [17] แต่ต่อมาก็มีหน้ากากเป็นความหมายอื่น ๆ เหวิน, ความตั้งใจที่จะใช้หูของคุณหมายถึงสิ่งที่ ยกตัวอย่างเช่น "บทที่เจ็ดของมหาวิทยาลัย‧" มี "เปิดตาตาบอดและหูหนวก食而不知其味" แต่ต่อมาภายใต้หน้ากากของกลิ่นของคำกริยา (แต่บางคนก็คิดว่ามันเป็นความผิดที่จะใช้) (ในกรณีที่โอน "โน้ต" "ภายใต้หน้ากากของ". สองความหมายที่ถกเถียงไม่รู้จบให้ห่างไกลไม่มีข้อโต้แย้งที่น่าพอใจ) เพื่อสรุปโบราณหกเล่มแรกที่สอง "ตัวละครคือ" เกินไปในสอง "กลุ่ม ตัวอักษร "ยัง; หลังสอง" การใช้คำว่า "นอกจากนี้ยังมี หกหลักการของนักวิชาการภาษาศาสตร์โบราณสรุปทฤษฎีคำ มันมีตัวอักษรจีนเป็นกฎหมายวิวัฒนาการมาจากในระยะยาวไม่ได้เดิมของคนคนหนึ่ง ในการบูรณะ [แก้ไข]

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความรู้ภาษาจีนภาษาจีน [ แก้ไข ]

ที่ตัดตอนมาจากหนังสือธรรมปี 1436 ตัวละครหลัก 6 ประเภทรายการ :












เหมือนวันที่ภูเขา




" " " " " " " วิวัฒนาการของอักษรภาพถาวร " 8 วิธีสร้างหลักการ [ แก้ไข ]





เป็นอักขระคำกลุ่มหกหลักการพื้นฐานที่ได้กล่าวไว้ใน周礼中หกหนังสือก็ไม่มีการอธิบายเนื้อหาที่เฉพาะเจาะจง ในราชวงศ์ฮั่นตะวันออกในที่ประกอบด้วย " คำอธิบาย " ใน " " " " " " " " " " " " " " คำอธิบายรายละเอียดเกี่ยวกับตัวละครตัวนี้สร้างขึ้นโดยใช้หลักการและเข้าใจเรื่อง : อักษร , ตัวอักษร , วิธีการ , วิธี , [ แก้ไข ]


ภาพนี้ตามลักษณะของวิธีสร้างวัตถุเพื่อแสดงให้เห็นถึงลักษณะที่เรียกว่า " วาดวัตถุตามร่างกายได้ด้วยการ " เช่นวัน , เดือน , ภูเขา ,น้ำและสี่คำแรกที่ปรากฎคือวัน , เดือน , ภูเขา , น้ำลวดลายและต่อมาพัฒนากลายเป็นแบบ ในการทำงาน [ แก้ไข ]


มันเป็นนามธรรมที่แสดงวิธีทำในสิ่งที่พวกเขาเรียกว่า " จุด " ก็คิดว่า เป็นผู้เขียนของ " ขึ้น " , ผู้เขียนของ " " " " " " " " มีการเรียกสัญลักษณ์ที่เป็นนามธรรม [ แก้ไข ]


รู้วิธีสร้างนี้จะเป็นฐานสองรวมกันเพื่อสร้างความหมายใหม่ เช่น " วัน " และ " เดือน " กลุ่มเข้าด้วยกันเพื่อเพิ่มแสงแดดแสงจันทร์กลายเป็น " หมิง " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " คน " และ " เชื่อ " ว่าคำที่เป็นคำรวมหมายถึงคนที่เคยกล่าวว่ามีจดหมายและนี้คือคนที่จะทำตามที่ฉันพูด การออกเสียง [ แก้ไข ]


เป็นข้อความในรูปร่างที่เฉพาะเจาะจง ( ราก ) แผ่นกันเสียง ตัวอย่าง : หูตัวนี้ยังสามารถเป็นสัญญาณเสียงและคุณสมบัติต่างๆของตารางรวมชิ้นส่วนที่แตกต่างกันเช่นผีเสื้อ , ทะเลสาบ , กระเทียม , ปะการัง , 醐ฯลฯและการออกเสียงเดียวกันกับธาตุ ( มีทั้งหมด 4 ) หมายถึงสิ่งที่แตกต่างกัน แต่ก็เพราะการออกเสียงคำและภาษาแบบโบราณมากมายและการเปลี่ยนแปลงการออกเสียงคำที่คล้ายกันในวันนี้ยังไม่มีหน่วยเสียงที่เคยร่วมกันมาเช่นหอยทาก ,








[ แก้ไข ] ซึ่งเป็นวิธีการที่ใช้ในการบันทึกสำหรับแต่ละคำแต่ละคำที่เกี่ยวข้องและชนิดที่แตกต่างกันของซูอธิบายว่า " อาคารประเภทหนึ่งตกลงก็ยังถูกทดสอบ , ระยะ , " " " " " " " จะว่าอย่างไร ? ? ? ? ? ? ? นี้ " " " " " " " " " " " " " " คำโบราณที่เขาใช้เป็น " ชีวิตยาว " " " " " " " " " " " " " " " " พูด " " " " " " " ข้อสอบเก่าและเชื่อมโยงสอดคล้องกับความหมายที่เรียกว่า " " " " " " " ชายชราผู้สอบสอบก็เก่า " " " " " " " . . . . . . . 棫บทกวีของไทกะ " ปาร์ค " 亦云อาทิตย์กษัตริย์อายุยืน " " " " " " " ซูชิ " หยวน " บทกวี " ยังมี " หอโบราณกว่าใครไม่ตายทำไมสอบพับ " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " ซึ่งเป็นข้อสอบเก่า " " " " " " " " ต้องการความสนใจเป็นพิเศษคือลูกหลานของนักเขียนในที่ประกอบด้วยคำนิยามข้างต้นจะเป็นคำอธิบายมาก " " " " " " " " รวมถึงการเปลี่ยนรูป , เสียงและความหมายเปลี่ยนไปกล่าวว่า " สามประเภทนี้แค่ 3 วิธีที่บางคนคิดว่าไม่ครอบคลุมบ้านร่วมสมัยที่คุณ林沄อักขระโบราณได้อธิบายว่า " " " " " " " " วิธีการที่เป็นรูปทรง ( ราก ) บันทึกสองและการออกเสียงความหมายที่แตกต่างกันสองคํา เช่น " ไม้กวาดและสตรี " และ " แม่ใน Oracle และหญิง " .


มันชื่อ [ แก้ไข ] วิธีสั้นๆยืมคำที่จะพูดอย่างอื่น . โดยทั่วไปมีไม่สามารถอธิบายในสิ่งที่ใหม่และจะใช้เสียงเดียวหรือใกล้ฐานของแอตทริบิวต์ที่คล้ายกันเพื่อแสดงสิ่งใหม่นี้ " " " " " " " " " " " " " " " และอาจหมายถึงมือข้างขวา ( ที่เก่าที่สุดพบใน Oracle ) [ 17 ] แต่ต่อมาได้ถูกใช้สำหรับความหมายอื่น มันหมายถึงสิ่งที่ได้ยินกับหูตัวอย่างเช่น . . . . . . . บทที่ 7 " มหาวิทยาลัย " ใน " " " " " " " เห็นอะไรได้ยินอะไรและไม่รู้ว่ารสชาติของอาหาร " " " " " " " แต่ต่อมาถูกใช้เป็นกลิ่นของกริยา ( แต่ก็มีผู้ที่คิดว่ามันผิด ) " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " ( หนึ่งในวิธีการที่ใช้ในความหมายของ " สองรายการที่ยังไม่มีข้อพิพาทอย่างพอใจ " คำโบราณ ) ) ) ) ) ) )

สรุปก่อน " " " " " " " " " " " " " " วิธีสร้างสองหรือสองรายการในกลุ่มของคำที่ " " " " " " " " ; สองรายการหลังนี้ยังใช้วิธี " , " หกหลักการโบราณเขียนสรุปออกมาเป็นคำที่นักวิชาการทฤษฎี ที่ประกอบด้วยอักขระที่เป็นหลักการเป็นวิวัฒนาการระยะยาวไม่ใช่บุคคลใดบุคคลหนึ่งเดิม Re :




b [ แก้ไข ]