3.收集资料收集资料是指确定专题、拟订提纲之后，研究者要根据专题、提纲

3.收集资料

收集资料是指确定专题、拟订提纲之后，研究者要根据专题、提纲确定收集资料的量和质以及资料来源、方法。由于影响一定教育结果的因素复杂多样，因此，收集资料应注意以下问题:一是要做到细致、完整、全面、客观，不能遗漏相关的资料;二是要围绕经验总结的中心内容，重点包括背景材料、历史材料;三是采用多种方法收集各种文献记载的材料，包括工作日记、教学笔记、学生日记、对学生的观察记录、学校文件、会议材料等。

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

3. การเก็บรวบรวมข้อมูลการเก็บรวบรวมข้อมูลคือการกำหนดหัวข้อที่กำหนดแล้วร่างนักวิจัยต้องการที่จะตรวจสอบปริมาณและคุณภาพของการเก็บรวบรวมข้อมูลและแหล่งข้อมูลวิธีการขึ้นอยู่กับหัวข้อโครงร่าง เนื่องจากปัจจัยที่ส่งผลกระทบต่อการศึกษาบางอย่างที่ซับซ้อนและมีความหลากหลายดังนั้นการเก็บรวบรวมข้อมูลควรทราบดังต่อไปนี้อันดับแรกเราต้องทำอย่างระมัดระวังครบถ้วนครอบคลุมวัตถุประสงค์ข้อมูลที่เกี่ยวข้องไม่ควรพลาดที่สองคือการมุ่งเน้นองค์ประกอบที่สำคัญของการเรียนรู้, ไฮไลท์ ได้แก่ วัสดุพื้นหลังวัสดุประวัติศาสตร์ที่สามคือการใช้ความหลากหลายของวิธีการเก็บรวบรวมวัสดุของวรรณกรรมต่าง ๆ รวมทั้งสมุดบันทึกการเรียนการสอนบันทึกไดอารี่นักเรียนสังเกตของนักเรียนโรงเรียนเอกสารวัสดุประชุม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเก็บรวบรวมข้อมูลการรวบรวมข้อมูล 3

หมายถึงการกำหนดหัวข้อและการกำหนดเค้าร่างจากนั้นนักวิจัยจะต้องกำหนดหัวข้อและเค้าโครงจากการเก็บรวบรวมข้อมูลเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพและวิธีการและแหล่งข้อมูล เนื่องจากผลการศึกษาปัจจัยที่มีความซับซ้อนและหลากหลายดังนั้นการรวบรวมข้อมูลที่ควรทราบปัญหาต่อไปนี้ : หนึ่งคือการทำรายละเอียดที่สมบูรณ์และครอบคลุมวัตถุประสงค์และไม่พลาดกับข้อมูลที่เกี่ยวข้อง ; สองเป็นรอบๆเพื่อสรุปประสบการณ์เน้นเนื้อหาศูนย์รวมวัสดุและวัสดุพื้นหลังทางประวัติศาสตร์ ; ที่สามคือการรวบรวมเอกสารต่างๆที่ใช้หลายวิธีบันทึกการทำงานของวัสดุรวมถึงการบันทึกการสอน , นักเรียน , ไดอารี่ , ไดอารี่ , ของนักเรียน , โรงเรียน , เอกสารบันทึกการประชุมและวัสดุ