上课时，他让我们自主学习，自主探究，她先教我们一道题（或一点儿题），让

上课时，他让我们自主学习，自主探究，她先教我们一道题（或一点儿题），让后让大家互相讲题，互相帮助，之后让大家来讲，最后让大家发言，自己走完一次“探险”。我喜欢这样，不仅给我们带来知识，还让我们尝到采摘果实的快乐。

下课时，她会和我们玩一些智力游戏，并且让我们互相游戏，互相帮助，互相学习，而且她会和我们提出问题，时常会讲些笑话、故事、趣事等。



河北省石家庄市石岗大街第二小学五年级:温淑培
我敬佩老师，也衷心得感谢老师对我的厚爱，对我的鼓励，对我的帮助，对我的培育之恩。所以，我也想作一位老师，作一位贫困山区的老师，给予那里的孩子知识，让他们同城市的孩子一样享受知识海洋的孕育，成为祖国的栋梁，祖国的骄傲。

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในชั้นเรียนเขาให้เราศึกษาด้วยตนเองการสำรวจตัวเองครั้งแรกที่เธอสอนเราคำถาม (หรือเป็นปัญหาเล็ก ๆ น้อย ๆ ) เพื่อให้ทุกคนหลังจากที่แต่ละหัวข้อช่วยเหลือซึ่งกันและกันแล้วให้ทุกคนที่เกี่ยวข้องและให้ทุกคนพูดชั่วโมงของพวกเขา ครั้งหนึ่ง "การผจญภัย." ฉันชอบที่ไม่เพียง แต่จะช่วยให้เรามีความรู้ แต่ยังให้เราได้ลิ้มรสความสุขของการเลือกผลไม้ ชั้นต่อไปเธอจะเล่นเกมใจบางอย่างกับเราและให้เราเล่นกันช่วยกันเรียนรู้จากกันและกันและเธอจะยกประเด็นกับเรามักจะพูดเรื่องตลกเรื่องราวเกร็ดเล็กเกร็ดน้อยและอื่น ๆ Shek ฮ่องกงถนนฉือเจียจวงเมืองเหอเป่ย์จังหวัดสองชั้นประถมศึกษาปีที่ห้า: 温淑培ผมชื่นชมครูแต่ยังขอขอบคุณอย่างสุดซึ้งไปยังครูรักเราสนับสนุนให้ฉันเพื่อช่วยฉันในพระคุณบำรุงของฉัน ดังนั้นฉันต้องการที่จะให้ครูเป็นครูซึ่งเป็นพื้นที่ที่เป็นภูเขาที่ไม่ดีที่เด็กให้ความรู้ให้พวกเขาสนุกกับเมืองเดียวกันที่มีความรู้เด็กพันธุ์ทางทะเลและกลายเป็นเสาหลักของแผ่นดินภาคภูมิใจของมาตุภูมิ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เมื่อเข้าเรียนเขาจะให้เราเรียนรู้ด้วยตนเองเพื่อสำรวจและคนแรกที่เธอสอนให้เรามีปัญหา ( หรือน้อย ) ของปัญหาและปล่อยให้ทุกคนพูดคุยกันและช่วยกันทำให้ทุกคนแล้วให้ทุกคนได้พูดสำหรับตัวเองไปหนึ่งครั้ง " การเดินทาง " ผมชอบวิธีนี้ไม่เพียงแต่ให้ความรู้และยังช่วยให้เราได้ลิ้มรสความสุขของผลไม้

เมื่อเลิกเรียนเธอจะเล่นกับเราและช่วยให้เราสามารถมีปัญญาเล่นเกมกันช่วยเหลือกันและเรียนรู้จากกันและกันและเขาจะถามคำถามที่เรามักจะพูดในสิ่งที่ตลก , เรื่องราวและเกร็ดเล็กเกร็ดน้อย ,



ถนนฉือเจียจวง , Hebei จังหวัดแคช 2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ในโรงเรียน ( จิ

:ผมชื่นชมครูก็ขอขอบคุณอาจารย์กมลเกี่ยวกับความรักและให้กำลังใจฉันช่วยให้ฉันเพื่อบำรุงพระคุณของฉัน ดังนั้นฉันก็อยากให้ครูที่เป็นครูในพื้นที่ยากจนและให้ความรู้กับเด็กนั่นให้กับเด็กในเมืองเหมือนกันเพลิดเพลินกับท้องมหาสมุทรของความรู้ที่เป็นเสาหลักของประเทศและศักดิ์ศรีของประเทศ