开学第一周，老师们设计了各种别处心裁的活动帮助学生们尽快回复学习状态。

开学第一周，老师们设计了各种别处心裁的活动帮助学生们尽快回复学习状态。以中学部为例，老师们用“真心话大冒险”的游戏形式帮助学生们熟悉新老师，又组织Amazing Race增加学生之间的互动，使他们交到新伙伴。经过一两天的活动和学习，孩子们已经迅速熟悉了周围的一切，准备好迎接新学年的教育体验。

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สัปดาห์แรกของโรงเรียน ครูผู้สอนได้ออกแบบความหลากหลายของกิจกรรมนักเรียนช่วยตอบกลับโดยเร็วที่สุดเพื่อเรียนรู้สถานะของตนบุญเกี่ยวข้องอื่น ๆ ในโรงเรียนมัธยม ครูเช่น "จริงหรือกล้า" เกมเพื่อช่วยให้นักเรียนคุ้นเคยกับครูใหม่ น่าทึ่งเชื้อชาติการเพิ่มปฏิสัมพันธ์ระหว่างนักเรียนและองค์กร เพื่อให้พวกเขาทำให้คู่ค้าใหม่ หลังจากหนึ่ง หรือสองวันของกิจกรรมและการเรียนรู้ เด็กคุ้นเคยกับทุกอย่างรอบ ๆ อย่างรวดเร็ว พร้อมปีใหม่โรงเรียนประสบการณ์การศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สัปดาห์แรกของโรงเรียนครูได้รับการออกแบบความหลากหลายของกิจกรรมอื่น ๆ ความคิดการตอบกลับโดยเร็วที่สุดเท่าที่เป็นไปได้เพื่อช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ของรัฐ ในโรงเรียนมัธยมเช่นครูที่มี "ความจริงหรือกล้า" นักเรียนรูปแบบเกมช่วยเหลือคุ้นเคยกับครูใหม่และการจัดระเบียบการแข่งขันที่น่าตื่นตาตื่นใจการเพิ่มปฏิสัมพันธ์ระหว่างนักเรียนเพื่อให้พวกเขาหาพันธมิตรใหม่ หลังจากวันที่ของกิจกรรมและการเรียนรู้ของเด็กได้อย่างรวดเร็วกลายเป็นคุ้นเคยกับทุกสิ่งรอบ ๆ พร้อมสำหรับโรงเรียนปีใหม่ประสบการณ์การศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สัปดาห์แรกของการเปิดภาคเรียนใหม่ที่ครูออกแบบกิจกรรมต่างๆในคอนเซ็ปต์ที่อื่นช่วยให้นักเรียนตอบโดยเร็วที่สุดในการเรียนรู้ของรัฐ เป็นโรงเรียนมัธยมศึกษาเฉพาะกรณีฝ่ายครูใช้ " ความจริงหรือกล้า " " " " " " " ในรูปแบบของเกมที่ช่วยให้นักเรียนคุ้นเคยกับครูใหม่ที่เป็นธรรมและองค์กรผู้ถือครองที่น่าตื่นตาตื่นใจเพิ่มปฏิสัมพันธ์ระหว่างนักเรียนและให้พวกเขาให้กับพันธมิตรใหม่ หลังจากวันหรือสองวันของกิจกรรมและการเรียนรู้ของเด็กได้คุ้นเคยกับรอบๆทุกอย่างพร้อมสำหรับปีโรงเรียนใหม่ประสบการณ์การศึกษา