中文歌能起到较好的教学效果，在具体教学过程中，可以组织哪些活动来实现其

中文歌能起到较好的教学效果，在具体教学过程中，可以组织哪些活动来实现其教学价值呢？通过教学实践，认为有以下组织形式：1. 补充歌词：可以将歌词中部分学过的词语或句子去掉，要求学生边听歌边将漏掉的词语或句子写下来。此项活动既能锻炼学生的听力，又能巩固学生所学词汇或句型，补充完整后的歌词还为学生课后练唱歌曲提供方便。另外，还可以在听歌前将歌词句子顺序打乱，请学生根据对句子语义的理解尝试排列句子，再听歌检查自己的排列是否正确。这两种方法都能训练句子及语篇能力。歌词仿写：歌词一般结构清晰，便于仿写，可用于提高学生的写作能力。同时，演唱自己作词的歌曲，能让学生自豪和更有自信。对于初级学生可以从简

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เพลงจีนจะได้สอนผลในกระบวนการเรียนการสอน สามารถจัดกิจกรรมอะไรเพื่อให้บรรลุค่าดีกว่า ผ่านสอน ที่มีรูปแบบต่อไปนี้: 1 เพิ่มเติมเนื้อเพลง: เนื้อเพลงส่วนหนึ่งสามารถเรียนรู้คำ หรือประโยคที่ถูกเอาออก นักเรียนจะพลาดขณะฟังเพลงคำหรือประโยคในการเขียน กิจกรรมนี้สามารถไม่เพียงออกกำลังกายการฟัง สามารถรวมคำหรือวลีของนักเรียนอีกครั้ง หลังจากที่เพลงเสร็จสมบูรณ์สำหรับนักเรียนหลังเลิกเรียนฝึกร้องเพลงอย่างง่ายดาย นอกจากนี้ คุณสามารถฟังเพลงที่ก่อนแปลงลำดับของประโยค และนักเรียนตามความเข้าใจความหมายพยายามจัดเรียงประโยคตรวจสอบเพลงฟังเรียงกันอย่างถูกต้อง สองวิธีคือการฝึกประโยคและวาทกรรมความสามารถ เขียนเนื้อเพลง: เนื้อเพลงมีโครงสร้างชัดเจนโดยทั่วไป ง่ายต่อการเขียน และสามารถใช้เพื่อปรับปรุงความสามารถในการเขียนของนักเรียน ในขณะเดียวกัน เนื้อร้องเพลง นักเรียนสามารถภูมิใจ และรู้สึกมั่นใจมากขึ้น สำหรับนักเรียนหลักได้ง่าย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เพลงจีนสามารถเล่นผลการเรียนการสอนที่ดีขึ้นในกระบวนการเรียนการสอนที่เฉพาะเจาะจงซึ่งสามารถจัดกิจกรรมได้เพื่อให้บรรลุค่าการเรียนการสอนได้อย่างไร โดยการสอนการปฏิบัติให้พิจารณาต่อไปนี้รูปแบบขององค์กร: เนื้อเพลงเสริม: เนื้อเพลงส่วนหนึ่งของคำหรือประโยคที่ได้เรียนรู้สามารถลบออกได้ในขณะที่ฟังเพลงขอบจะต้องมีนักเรียนคำหรือประโยคที่เขียนลงหายไป กิจกรรมนี้ไม่เพียง แต่การฟังการออกกำลังกายของนักเรียน แต่ยังจะรวมนักเรียนได้เรียนรู้คำศัพท์หรือประโยคหลังจากเนื้อเพลงเต็มที่นอกจากนี้ยังให้ความสะดวกสบายสำหรับนักเรียนหลังจากร้องเพลงปฏิบัติโรงเรียน นอกจากนี้คุณยังสามารถสั่งซื้อกระจัดกระจายประโยคเนื้อเพลงก่อนที่จะฟังเพลงให้นักเรียนที่จะเข้าใจความหมายของประโยคที่ขึ้นอยู่กับความพยายามที่จะจัดให้มีประโยคแล้วตรวจสอบเพลงของพวกเขาจะถูกจัดเรียงอย่างถูกต้อง ประโยคที่ทั้งสองวิธีสามารถผ่านการฝึกอบรมและความสามารถวาทกรรม parodies เนื้อเพลง: เนื้อเพลงที่ชัดเจนโครงสร้างทั่วไป, parodies ง่ายสามารถใช้ในการปรับปรุงทักษะการเขียนของนักเรียน ในขณะที่ร้องเพลงของตัวเองช่วยให้นักเรียนที่จะภาคภูมิใจและมีความมั่นใจมากขึ้น สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาได้ง่าย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพลงจีนสามารถผลสอนดีโดยเฉพาะในกระบวนการสอนที่สามารถจัดกิจกรรมเพื่อตอบสนองของค่าสอนล่ะ ผ่านการปฏิบัติการสอนว่ามีองค์กรต่อไปนี้รูปแบบ 1 เนื้อเพลงเนื้อเพลง เสริมสามารถจะเรียนในส่วนของคำหรือประโยคให้นักเรียนฟังเพลงเอาขอบขอบจะพลาดคำหรือประโยคที่เขียนลงไป กิจกรรมนี้สามารถฝึกการฟังของนักเรียนและสามารถรวบรวมนักเรียนได้เรียนรู้คำศัพท์หรือประโยคที่สมบูรณ์และเพิ่มเนื้อเพลงให้นักเรียนหลังเลิกเรียนหลังจากยังซ้อมร้องเพลงให้สะดวก นอกจากนี้คุณยังสามารถฟังเพลงเนื้อเพลงประโยคก่อนที่จะสั่งซื้อรบกวนกรุณาตามความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับประโยคความหมายลองเรียงประโยคฟังเพลงตรวจสอบตัวเองอีกครั้งจัดอย่างถูกต้อง ทั้งสองวิธีสามารถฝึกความสามารถในประโยคและข้อความ เนื้อเพลงเขียนเนื้อเพลงทั่วไปโครงสร้างชัดเจนและง่ายที่จะเขียนและสามารถใช้เพื่อเพิ่มความสามารถในการเขียนของนักเรียน ขณะที่ร้องเพลงแต่งเพลงเองเพลงที่สามารถให้นักเรียนภูมิใจและมั่นใจมากขึ้น สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาสามารถจะง่าย