真好聽.受到輪迴之說的效應.在中國好聲音中雖然唱得比原唱還好聽.一動一

真好聽.受到輪迴之說的效應.在中國好聲音中雖然唱得比原唱還好聽.一動一靜.但老師沒選他.也不敢使用一次的權力救她.他隊唱的失常卻仍然使用一次權力救回再繼續比賽.就知道輪迴之說已觸動共產黨無神論的禁忌.拉姆已被打壓.
新加坡的歌唱比賽總決賽節目邀請她以嘉賓身分連唱5首歌.已對她的歌藝認可.相信經由外方不斷地邀請對共產黨也會形成壓力.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ดี Ting. ตามวงรอบของกล่าวถึงผลยิงได้ในในจีนดีเชิงเสียงในแม้ว่าดังนั้น สิงห์มีมากกว่าต้นฉบับร้องเพลงยังดีทิงเริ่มสักหลาดเป็นสิ่งได้แต่มหาวิทยาลัยเก่าไม่เลือกเขายังไม่สามารถใช้เมื่อบังคับลิขสิทธิ์ บันทึกเธอได้ DUI เขาร้องเพลงของโรคแต่ยัง ใช้กองทัพลิขสิทธิ์ครั้งที่บันทึกไว้กลับมาอีกครั้ง繼續กว่าแม่ทรายได้ในรู้รอบของการวนซ้ำว่า มี 觸เริ่มผลิตแดงรวมไม่ทฤษฎีเจ้าของห้าม RAM ได้ถูกเล่นแรงดันได้สิงคโปร์ร้องเพลงแข่งขันแข่งขันดวลกรรมการโปรแกรมเชิญโปรดเธอในความเป็นแขกรับเชิญให้เข้าร้องเพลง 5 เพลงใช่เธอเพลง藝 pproved เชื่อพระคัมภีร์เชิญโปรดฉันไม่แอร์เบรคเกอร์ โดยภาพแดงคอมมิวนิสต์ต่างประเทศ: การก่อตัวของความเครียด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ดีจริงๆ. โดยสังสารวัฏของผลกระทบกล่าวว่าในประเทศจีนแม้ว่าเสียงที่ดีกว่านักร้องต้นฉบับร้องเพลงยังดี. ย้ายที่เงียบสงบ แต่ครูไม่ได้เลือกเขา. ไม่กล้าที่จะใช้ครั้งเดียวมีอำนาจในการบันทึกของเธอ. ทีมงานของเขาไม่ร้องเพลงความผิดปกติ ยังคงใช้อีกครั้งเพื่อดำเนินการต่อการแข่งขันเพื่อประหยัดพลังงาน. ที่จะรู้ว่าของการเกิดใหม่จะกล่าวว่ามีข้อห้ามสัมผัสต่ำช้าคอมมิวนิสต์. รามได้รับการระงับ.
ประกวดร้องเพลงของสิงคโปร์โปรแกรมรอบรองชนะเลิศเชิญแขกของเธอแม้จะร้องเพลงตัวตนห้าเพลง. มีให้เธอ การรับรู้การร้องเพลง. ผมเชื่อว่าผ่านการเชิญต่างประเทศของพรรคคอมมิวนิสต์จะยังคงสร้างแรงกดดัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สวยงามจริงๆ . . . . . . . . . . . . . . ผลที่ได้รับการกล่าวว่าในเสียงที่ดีในประเทศจีนแม้ว่าจะร้องได้ดีกว่าเดิม . . . . . . . . . . . . . . ไปร้องยังฟังไว้ . . . . . . . แต่ครูไม่ได้ทำให้เขาไม่กล้าที่จะใช้หนึ่งครั้ง . . . . . . . ทีมเขามีอำนาจช่วยเธอร้องแต่ยังคงใช้อำนาจผิดครั้งต่อไป . . . . . . . ช่วยตอบทันทีว่าการเกิดใหม่ของเกมกล่าวว่าได้สัมผัส . . . . . . . ลำกล้องห้ามคอมมิวนิสต์ได้ถูกปราบปราม . . . . . . .

แรมสิงคโปร์การประกวดร้องเพลงรอบชิงชนะเลิศรายการเชิญเธอในฐานะแขกของเพลงที่พวกเขาร้องเพลง . . . . . . . 5 กับเธอ . . . . . . . เชื่อได้歌艺ต่างประเทศอย่างต่อเนื่องโดยการเชิญของพรรคคอมมิวนิสต์จะสร้างความเครียด . . . . . . .