从这本教材五个方面进行评估，有些内容适合中高级水平的学生 比如: 学写

从这本教材五个方面进行评估，有些内容适合中高级水平的学生 比如: 学写汉字，应该先学发音，然后学汉字的笔画，补充中国的故事、听录音，为词语选择拼音或给学生选你听到的句子图片汉子为了让学生体验到中国,根据学生进行编写，内容由浅入深循序渐进，力求生动活泼。注重培养学生在实际情境中学习汉语的兴趣和汉语外交能力。

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนจากห้าด้านของวัสดุที่ประเมินเนื้อหาบางส่วนที่เหมาะสำหรับระดับกลางและระดับสูงเช่นเรียนรู้ที่จะเขียนตัวอักษรจีนที่คุณควรเรียนรู้ที่จะออกเสียงและจากนั้นได้เรียนรู้จังหวะของตัวอักษรจีนเรื่องของการเสริมภาษาจีนฟังและการสะกดคำหรือเพื่อเลือกนักเรียน เลือกภาพที่คุณได้ยินประโยคที่คนที่จะช่วยให้นักเรียนได้สัมผัสกับประเทศจีนตามของนักเรียนที่มีการเขียนเนื้อหาขั้นตอนโดยขั้นตอนลึกและมุ่งมั่นที่มีชีวิตชีวา การมุ่งเน้นที่นักเรียนที่สนใจในการเรียนรู้การทูตจีนและภาษาจีนในสถานการณ์จริง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จากหนังสือนี้ในการประเมิน 5 ด้าน วัสดุบางเหมาะสำหรับนักศึกษาขั้นสูงระดับกลางเช่น: เรียนเขียนตัวอักษรจีน มันควรจะเรียนรู้การออกเสียง และจังหวะของตัวอักษรจีนเพื่อเสริมเรื่องราวของจีน ฟังเสียง pinyin บันทึก เลือก หรือ ให้นักเรียนเลือกประโยคคำคุณได้ยินคนในภาพเพื่อให้นักเรียนสัมผัสจีน เตรียมตามนักเรียน เนื้อหาจะย้ายได้อย่างอิสระขั้นตอน การมีชีวิตชีวา ความสนใจเพื่อส่งเสริมนักเรียนสนใจในการเรียนรู้การทูตจีน และภาษาจีนในสถานการณ์จริง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จากเอกสาร 5 สำหรับการประเมินผลการปฏิบัติงาน,บางส่วนขององค์ประกอบในขั้นสูงในระดับที่นักศึกษาเช่น:ก่อนโรงเรียนและเขียนตัวอักษร ภาษาจีน ,คุณควรเป็นครั้งแรกเรียนรู้การออกเสียงและการศึกษาจีนตีเพื่อเพิ่มความสมบรูณ์แบบสำหรับจีนเป็นเรื่อง,การฟังเสียง,คำว่าเลือกข้อความแบบ Pinyin หรือให้นักเรียนที่เลือกมีคุณได้ยินเสียงของประโยค ภาพ เด็กผู้ชายในการสั่งซื้อในการอนุญาตให้นักเรียนเพื่อรับประสบการณ์ไปยังประเทศจีน,ตามไปที่นักศึกษาสามารถเขียน,จากน้ำตื้นลึกในการขั้นตอนโดยให้มีชีวิตชีวาโดยจะเน้นที่การบ่มเพาะนักศึกษาของในชีวิตจริงสถานการณ์การเรียนการสอน ภาษาจีน และผู้ที่สนใจทางการทูตจีนความจุ