房利弊关系,关键在于自己在外租房,这些学生怎么看?16.8%的学生认为租房利大于弊,认为弊大于利同学占了17.6%,而认为不存在利弊关系的占 การแปล - 房利弊关系,关键在于自己在外租房,这些学生怎么看?16.8%的学生认为租房利大于弊,认为弊大于利同学占了17.6%,而认为不存在利弊关系的占 ไทย วิธีการพูด

房利弊关系,关键在于自己在外租房,这些学生怎么看?16.8%的学生认为


房利弊关系,关键在于自己

在外租房,这些学生怎么看?

16.8%的学生认为租房利大于弊,认为弊大于利同学占了17.6%,而认为不存在利弊关系的占了65.6%。

认为无利弊关系的这部分同学看来,利弊问题还是要看大学生自己,主要为了什么目的、和自我控制能力。甚至有同学还告诉我们一些喜欢上网的同学每天泡网吧,好几天不回寝室,生活费全扔在网吧。

5.

同居:男生的赞同度远高于女生

随着时代的改变,“同居现象”、“周末夫妻”也进入大学校园。小分队也作了这方面的调查。

调查显示,赞成同居的学生占了21%,不赞成同居的占了43%,持无所谓态度的占了36%。

从性别来看,女生中赞成的只有5.1%,不赞成的占了64.4%,无所谓的有25.4%。男生赞成的比例为36.7%,不赞成的有21.6%,无所谓的占了41.7%。鲜明看出男生的赞同度比女生高得多。

与此对应的在租房者选择合租对象的时候也体现出来。在已租房和打算租房的人中(32人),11%的同学选择独租,68%的人选择同性合租,21%的人则为男女朋友同居。而在选择异性同居的人群中男生有5人,女生为1人。

学生同居方面的情况,多少出乎调查者的意料。“本来我们还以为会有比较多的人选择同居。通过调查看来,很多大学生还是比较冷静,尤其是女生这方面考虑的还是比较多一些,赞同度也相对较低。男生比较主动,因此我们认为女生更应该把握分寸,要有自己的判断。”

他为什么选择在外租房

她为什么选择搬回校住

“在学校不够自由。”张一明(化名),杭州某高校大三男生,一说起租房的感觉,他难掩欣喜之情。

一张床、两张桌子、一台台式电脑,这就是张一明“家”的所有家当。“学校寝室11点之后就要关灯,我喜欢上网,这时刚好玩在兴头上,没了电,多扫兴。宿舍里虽然只有4个人,有时太吵了,所以就搬出来了”。

不是为了爱情,也不是为了改善居住条件,大一下半个学期,他就在学校周边的一个社区,找了一间10多平方米的小房间。没有空调,每月300多元的房租,正好在他的接受范围之内。

“平时,爸妈给我的零花钱不少,租房的钱是家里给的。爸妈刚开始反对,我就说这样方便学习,他们就同意了。”张一明说,在外面住是有些贵,但多花一点钱却拥有了一个自己的自由空间,值得,“而且,在外租房并没有影响我和同学之间的关系。我也会偶尔跑回寝室,和同学打打球。有什么活动、考试等紧急事情,同学就会通过网络或手机告诉我。”

“据我了解,在我租的小区,也有一部分和我一样的在校大学生,但人数不多,并没有像外界传说的那样。但一旦在外租房,回去住的人很少。”张一明看来,有些学生选择在外租房,可能和专业、人的性格有关系。比如学音乐、美术等艺术专业的,需要一个自由的空间。

而大三女生张静(化名),和男朋友在外租房已经有1年了。“这事,我一直瞒着爸妈。今年暑假被我妈知道了,吵了起来,说女孩子在外租房子不安全。”张静说,后来想想妈妈的话有道理,又不想让她伤心,这些天准备搬回学校住。

大学是学习与人相处的最佳阶段禁租令是为了更好地保护学子们

华莉,此次“大学生租房调查”的组织者。这名大三女生,去年在校选修性社会学课程,书本中、老师讲课时,就多次涉及有关大学生谈恋爱、同居等方面问题;而平时,她也听人提起这方面话题。但真实情况如何?周围没有人说得清楚。爱动脑子的她开始关注起这个现象。

今年7月,教育部再次强调:原则上不允许学生自行在校外租房居住。她觉得时机来了,和陈黛璐等其他3名女生,作了充分的准备工作后,开始了为期一个星期的集中调查,共走访了4所高校的大学生。
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
房利弊关系,关键在于自己在外租房,这些学生怎么看?16.8%的学生认为租房利大于弊,认为弊大于利同学占了17.6%,而认为不存在利弊关系的占了65.6%。认为无利弊关系的这部分同学看来,利弊问题还是要看大学生自己,主要为了什么目的、和自我控制能力。甚至有同学还告诉我们一些喜欢上网的同学每天泡网吧,好几天不回寝室,生活费全扔在网吧。5.同居:男生的赞同度远高于女生随着时代的改变,“同居现象”、“周末夫妻”也进入大学校园。小分队也作了这方面的调查。调查显示,赞成同居的学生占了21%,不赞成同居的占了43%,持无所谓态度的占了36%。从性别来看,女生中赞成的只有5.1%,不赞成的占了64.4%,无所谓的有25.4%。男生赞成的比例为36.7%,不赞成的有21.6%,无所谓的占了41.7%。鲜明看出男生的赞同度比女生高得多。与此对应的在租房者选择合租对象的时候也体现出来。在已租房和打算租房的人中(32人),11%的同学选择独租,68%的人选择同性合租,21%的人则为男女朋友同居。而在选择异性同居的人群中男生有5人,女生为1人。学生同居方面的情况,多少出乎调查者的意料。“本来我们还以为会有比较多的人选择同居。通过调查看来,很多大学生还是比较冷静,尤其是女生这方面考虑的还是比较多一些,赞同度也相对较低。男生比较主动,因此我们认为女生更应该把握分寸,要有自己的判断。”他为什么选择在外租房她为什么选择搬回校住“在学校不够自由。”张一明(化名),杭州某高校大三男生,一说起租房的感觉,他难掩欣喜之情。一张床、两张桌子、一台台式电脑,这就是张一明“家”的所有家当。“学校寝室11点之后就要关灯,我喜欢上网,这时刚好玩在兴头上,没了电,多扫兴。宿舍里虽然只有4个人,有时太吵了,所以就搬出来了”。不是为了爱情,也不是为了改善居住条件,大一下半个学期,他就在学校周边的一个社区,找了一间10多平方米的小房间。没有空调,每月300多元的房租,正好在他的接受范围之内。“平时,爸妈给我的零花钱不少,租房的钱是家里给的。爸妈刚开始反对,我就说这样方便学习,他们就同意了。”张一明说,在外面住是有些贵,但多花一点钱却拥有了一个自己的自由空间,值得,“而且,在外租房并没有影响我和同学之间的关系。我也会偶尔跑回寝室,和同学打打球。有什么活动、考试等紧急事情,同学就会通过网络或手机告诉我。”“据我了解,在我租的小区,也有一部分和我一样的在校大学生,但人数不多,并没有像外界传说的那样。但一旦在外租房,回去住的人很少。”张一明看来,有些学生选择在外租房,可能和专业、人的性格有关系。比如学音乐、美术等艺术专业的,需要一个自由的空间。而大三女生张静(化名),和男朋友在外租房已经有1年了。“这事,我一直瞒着爸妈。今年暑假被我妈知道了,吵了起来,说女孩子在外租房子不安全。”张静说,后来想想妈妈的话有道理,又不想让她伤心,这些天准备搬回学校住。大学是学习与人相处的最佳阶段禁租令是为了更好地保护学子们华莉,此次“大学生租房调查”的组织者。这名大三女生,去年在校选修性社会学课程,书本中、老师讲课时,就多次涉及有关大学生谈恋爱、同居等方面问题;而平时,她也听人提起这方面话题。但真实情况如何?周围没有人说得清楚。爱动脑子的她开始关注起这个现象。今年7月,教育部再次强调:原则上不允许学生自行在校外租房居住。她觉得时机来了,和陈黛璐等其他3名女生,作了充分的准备工作后,开始了为期一个星期的集中调查,共走访了4所高校的大学生。
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!

ข้อดีและข้อเสียห้องที่สำคัญอยู่ในตัวเองให้เช่า, นักเรียนเหล่านี้วิธีการดู? 16.8% ของนักเรียนเชื่อว่าการให้เช่าที่ดีกว่าอันตรายที่เป็นอันตรายกว่านักเรียนที่ดีคิดเป็นร้อยละ 17.6 และที่มีความสัมพันธ์ระหว่างข้อดีและข้อเสียคิดเป็น 65.6% ได้พิจารณาข้อดีและข้อเสียของการเป็นส่วนหนึ่งของความคิดของนักเรียนนี้ปัญหาคือดูที่ข้อดีและข้อเสียของตัวเองนักศึกษาส่วนใหญ่เพื่อวัตถุประสงค์อะไรและการควบคุมตนเอง แม้นักเรียนบางคนยังบอกกับเราว่าสิ่งที่ต้องการให้นักเรียนอินเทอร์เน็ต Paowang บาทุกวันเป็นเวลาหลายวันไม่กลับไปที่ห้องนอนโยนค่าใช้จ่ายทั้งหมดของการมีชีวิตอยู่ในร้านกาแฟ 5. การอยู่ร่วมกัน: การรับรองของเด็กผู้ชายจะสูงกว่าเด็กผู้หญิงกับการเปลี่ยนแปลงครั้ง"การอยู่ร่วมกัน", "วันหยุดสุดสัปดาห์สามีและภรรยา" ได้เข้ามหาวิทยาลัย ทีมงานยังได้มีการสำรวจในเรื่องนี้ สำรวจแสดงให้เห็นนักเรียนในความโปรดปรานของการอยู่ร่วมกันคิดเป็น 21% ในความโปรดปรานของชีวิตคิดร่วมกันเพื่อให้ร้อยละ 43 ซึ่งเป็นไม่แยแสคิดเป็น 36% จากมุมมองของเพศในความโปรดปรานของสาว ๆ เป็นเพียงร้อยละ 5.1 คิดเป็นร้อยละ 64.4 ไม่เห็นด้วยร้อยละ 25.4 จะไม่แยแส สัดส่วนของชายและ 36.7% ในความโปรดปรานร้อยละ 21.6 อยู่ในความโปรดปรานก็ไม่ได้เรื่องคิดเป็น 41.7% รับรองในระดับที่เห็นในเด็กผู้ชายมากกว่าเด็กผู้หญิงที่คมชัดมากขึ้น นี้สอดคล้องกับผู้เช่าเลือกวัตถุที่ใช้ร่วมกันก็ยังสะท้อนให้เห็นถึง ได้รับการให้เช่าและความตั้งใจของผู้ที่เช่า (32 คน) 11% ของนักเรียนได้เลือกที่จะเช่าเพียงอย่างเดียว 68% ของคนที่เลือกใช้งานร่วมกันมีเพศสัมพันธ์ร้อยละ 21 ของคนที่อาศัยอยู่ด้วยกันเมื่อเทียบกับเพื่อนชายและหญิง ในการเลือกข้องประชากรชายกับเพศตรงข้ามห้าคนและหญิง 1 ด้านการอยู่ร่วมกันของสถานการณ์ของนักเรียนจำนวนนักวิจัยที่เกินความคาดหวัง "แต่เดิมเราคิดว่าจะมีคนมากขึ้นและเลือกที่จะอยู่ด้วยกันผ่านการสำรวจความคิดเห็นของนักเรียนจำนวนมากยังคงค่อนข้างสงบโดยเฉพาะอย่างยิ่งสาว ๆ ในพื้นที่นี้ก็ยังถือว่าค่อนข้างมากขึ้นรับรองในระดับค่อนข้างต่ำ. บอยใช้งานมากขึ้นดังนั้นเราจึง คิดว่าผู้หญิงควรเข้าใจความรู้สึกของสัดส่วนที่มีการตัดสินของตัวเอง. "แต่เขาเลือกที่จะเช่าทำไมทำไมเธอเลือกที่จะย้ายกลับไปโรงเรียนจะมีชีวิตอยู่" ไม่ฟรีในโรงเรียน. "จาง Yiming (นามแฝง), หางโจว, ชายวิทยาลัยจูเนียร์พูดคุยเกี่ยวกับเช่า รู้สึกว่าเขาปกปิดความสุขของเขา เตียงสองโต๊ะคอมพิวเตอร์เดสก์ทอปนี้เป็นจาง Yiming "บ้าน" สำหรับทรัพย์สินทั้งหมด "หอพักโรงเรียนหลังจาก 11:00 ต้องปิดไฟผมชอบอินเทอร์เน็ตแล้วก็สนุกใน Hing หัวไม่มีไฟฟ้ามากกว่าที่น่าผิดหวัง. หอพักแม้เพียงสี่มีเสียงดังบางครั้งเพื่อให้ผมย้ายออก." ไม่ได้สำหรับความรักหรือเพื่อปรับปรุงสภาพความเป็นอยู่ของพวกเขาที่มีขนาดใหญ่ประมาณครึ่งหนึ่งภาคการศึกษาที่เขาอยู่ในชุมชนรอบโรงเรียนเพื่อหาห้องขนาดเล็กกว่า 10 ตารางเมตร ไม่มีเครื่องปรับอากาศ, 300 หยวนต่อเดือนค่าเช่าดีอยู่ในขอบเขตของการยอมรับของเขา "โดยปกติพ่อแม่ของฉันให้ฉันเงินจำนวนมากกระเป๋าเช่าจะได้รับเงินที่บ้าน. ผู้ปกครองเริ่มคัดค้านฉันจะพูดเพื่อให้ง่ายต่อการเรียนรู้และพวกเขาก็เห็น." จาง Yiming กล่าวว่าอาศัยอยู่ด้านนอกเป็นบิตแพง แต่การใช้จ่ายเงินเล็ก ๆ น้อย ๆ แต่มีพื้นที่ของตัวเองฟรีก็มีค่า. "และการให้เช่าและไม่มีผลกระทบต่อความสัมพันธ์ระหว่างฉันและนักเรียน. บางครั้งผมวิ่งกลับไปที่ห้องนอนและนักเรียนมีการเล่นเบสบอลกิจกรรมใด ๆ การตรวจสอบและเรื่องเร่งด่วนอื่น ๆ ที่นักเรียนจะบอกฉันผ่านเครือข่ายหรือโทรศัพท์. "" ในฐานะเท่าที่ผมเข้าใจในเมืองผมเช่าแต่ยังเป็นส่วนหนึ่งและผมชอบนักศึกษา แต่จำนวนน้อยและไม่ชอบโลกภายนอกเป็นตำนาน แต่เมื่อการให้เช่าคนน้อยมากที่จะมีชีวิตอยู่ไป. "ความคิดเห็นจาง Yiming นักเรียนบางคนเลือกที่จะเช่าอาจจะเป็นมืออาชีพและความสัมพันธ์บุคลิกภาพ ยกตัวอย่างเช่นการศึกษาดนตรีศิลปะและผู้เชี่ยวชาญด้านศิลปะอื่น ๆ เราต้องมีพื้นที่ว่าง สาวจางจิงจูเนียร์ (นามแฝง) และแฟนของเธอได้รับการให้เช่าเป็นเวลาหนึ่งปี "นี่คือสิ่งที่ฉันได้รับการบอกพ่อแม่ของฉัน. ฤดูร้อนถูกแม่ของฉันรู้ว่านี้ได้ตกลงมากล่าวว่าเด็กสาวให้เช่าปลอดภัย." จางกล่าวว่าแล้วคิดเกี่ยวกับแม่ของเธอถูกต้องเธอไม่อยากเศร้า วันนี้พร้อมที่จะย้ายกลับไปที่โรงเรียนที่จะอยู่ มหาวิทยาลัยกำลังศึกษาขั้นตอนการเช่าที่บ้านที่ดีที่สุดเพื่อให้ได้รับพร้อมกับคนในเพื่อให้ดีขึ้นปกป้องนักเรียนลี่หัวหินที่ "นักศึกษาให้เช่าการตรวจสอบ" การจัดงาน ชื่อนี้สาวจูเนียร์ปีที่แล้วในหลักสูตรวิชาสังคมวิทยาโรงเรียนหนังสือและเมื่อครูหลายครั้งที่เกี่ยวข้องกับนักศึกษาที่เกี่ยวข้องตกหลุมรักการอยู่ร่วมกันและปัญหาอื่น ๆ และมักจะได้ยินคนที่เธอพูดถึงเรื่องในเรื่องนี้ แต่วิธีการที่สถานการณ์จริง? ไม่มีคนรอบพูดอย่างชัดเจน รักไม่สนใจเธอเริ่มที่จะแสดงความห่วงใยปรากฏการณ์นี้ ในเดือนกรกฎาคมของกระทรวงศึกษาธิการอีกครั้งเน้นในหลักการให้นักเรียนที่จะอยู่นอกมหาวิทยาลัยได้ด้วยตัวเอง เธอรู้สึกว่าเวลาที่มีมาและเฉิน黛璐อีกสามสาวเตรียมเต็มรูปแบบเริ่มระยะเวลาหนึ่งสัปดาห์ของการตรวจสอบความเข้มข้นที่รวมสี่นักศึกษาเข้าเยี่ยมชมมหาวิทยาลัย










































การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: