练习设计目的是让学生分组扮演医生和病人并用上在课文中学习过的单词和句型

练习设计目的是让学生分组扮演医生和病人并用上在课文中学习过的单词和句型。那么根据这个图，教师必须要介绍“病历卡” ；“打针”或“注射器”等现阶段不须掌握的难词，这样就容易分散学生的注意力。所以最好画一个孩子穿白大褂坐诊的形式，或是医生检查病人身体的形式。这样，图画与学生的模拟演练才有对应性。

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ออกกำลังกายเพื่อให้นักเรียนเล่นแพทย์และผู้ป่วยที่ มีการเรียนรู้คำและประโยคในข้อความ ตามกราฟนี้ ครูต้องแนะนำ "ระเบียนทางการแพทย์" "ยิง" หรือ "เข็ม" ในขั้นตอนนี้ไม่จำเป็นต้องหลักคำยาก เช่น มันจะกวนใจความสนใจของนักเรียน ดังนั้น คุณจะดีจะสวมเสื้อขาวสอบ SAT ในแบบของเด็ก หรือตรวจสุขภาพร่างกายของผู้ป่วย ในทาง วาดสอดคล้องกับการออกกำลังกายจำลองของนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การออกกำลังกายที่ถูกออกแบบมาเพื่อช่วยให้นักเรียนได้เล่นแพทย์และกลุ่มผู้ป่วยและมีการใช้จ่ายในการเรียนรู้คำศัพท์และประโยคข้อความ ดังนั้นตามตัวเลขนี้ครูต้องแนะนำ "เวชระเบียน"; "ฉีด" หรือ "เข็มฉีดยา" และในขั้นตอนนี้จะได้ไม่ต้องต้นแบบคำยากดังนั้นมันจึงเป็นเรื่องง่ายที่จะแยกย้ายกันไปความสนใจของนักเรียน ดังนั้นจึงเป็นสิ่งที่ดีที่สุดที่จะดึงเด็กสวมใส่เสื้อสีขาวในห้องปฏิบัติการรูปแบบ Zuozhen หรือในรูปแบบของแพทย์ตรวจสอบร่างกายของผู้ป่วย ดังนั้นภาพของการจำลองการออกกำลังกายที่มีนักเรียนเพียงการติดต่อ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ฝึกถูกออกแบบมาเพื่อให้นักเรียนกลุ่มเล่นแพทย์และผู้ป่วยและใช้ในข้อความได้เรียนรู้คำและประโยค แล้วตามรูปนี้ครูต้องแนะนำ " การ์ด " ฉีดยา " หรือ " เข็มฉีดยา " ฯลฯในขั้นตอนนี้ไม่ต้องรู้คำยากดังนั้นมันง่ายที่จะดึงความสนใจของนักเรียน ดังนั้นน่าจะวาดเด็กใส่เสื้อสีขาวในรูปแบบของบ้านหรือรูปแบบของร่างกายหมอตรวจคนไข้ ดังนั้นภาพและของจำลองนักเรียนมีความสอดคล้อง