在我童年的记忆里,有着许多幸福而又美好的回忆,也有难忘而又教训深刻的记忆。随着岁月的流逝,虽然有些已变得模糊起来,但有一件事令我至今难忘。每 การแปล - 在我童年的记忆里,有着许多幸福而又美好的回忆,也有难忘而又教训深刻的记忆。随着岁月的流逝,虽然有些已变得模糊起来,但有一件事令我至今难忘。每 ไทย วิธีการพูด

在我童年的记忆里,有着许多幸福而又美好的回忆,也有难忘而又教训深刻的记

在我童年的记忆里,有着许多幸福而又美好的回忆,也有难忘而又教训深刻的记忆。随着岁月的流逝,虽然有些已变得模糊起来,但有一件事令我至今难忘。每当回想起此事,脸上还会不由自主地露出羞愧之色。

那还是两年多前一个冬日的上午,第一节课正好是语文课,班主任一进教室便用洪亮的声音说:昨天读了10篇作文的同学请举手。我的心一惊,心想:糟了,糟了,昨天因为被几道数学难题耽误了很多时间,只隐约记得好像一篇都没读就蒙头大睡了。怎么办?如果举手,那可是欺骗老师。如果不举手,一向学习认真、不折不扣完成作业的我,又如何面对老师和同学们?举还是不举?我很难决择。我环顾了一下四周,没有举手的就只剩下几个同学了。我慢慢地把手放到耳边,做出似举非举的样子。那时,我七上八下的心,都悬到了嗓子眼上了,似乎下一秒就要蹦出来了。还好,老师没有追究,便开始上课了。我的心这才慢慢平静下来。

下课后,我一口气读完了10篇作文,算是用实际行动弥补了自己欠交的作业。但因欺骗老师而举起的那胆怯的右手,仍在我的心里蒙上了一层挥之不去的阴影。所幸的是,从那以后,这件事一直鞭策着我做一个“勤奋、诚实”的好学生。

这,已是两年多前的事了,可每当回想起来,就好像发生在当日。
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ในความทรงจำวัยเด็กของฉัน มีความสุขและความทรงจำที่ยอดเยี่ยม มีน่าจดจำ และบทเรียนของความทรงจำ เป็นปีก็ตาม แม้ว่าบางส่วนได้กลายเป็นเบลอ แต่สิ่งหนึ่งที่ยังคงทำให้ผมจดจำ มองหลังได้ จะไม่ได้ให้เหมาะกับสีของความอัปยศบนใบหน้าของเขา ที่สองปีที่ผ่านมาเมื่อตอนเช้ายังหนาว เกิดขึ้นจะ เรียนภาษาชั้น ครูป้อนชั้นเรียน ด้วยเขากล่าวว่า เสียงดี: อ่านเมื่อวานนี้ 10 องค์ โปรดยกมือขึ้น หัวใจของฉันไม่ตกใจ คิด: Oh, Oh เมื่อวานนี้เนื่องจากปัญหาทางคณิตศาสตร์ต่าง ๆ ที่ใช้เวลามากเกินไป เฉพาะคลับจำเป็นบทความไม่เคยอ่านแล้วหัวนอน ทำอย่างไรถ้าคุณยกมือของคุณ ที่เป็นโกงครู ถ้าคุณไม่ยกมือของคุณ ได้เสมอ assiduous การบ้านกับจดหมายฉัน และวิธีการจัดการกับครูและเพื่อนร่วมชั้นหรือไม่ยังไม่? ผมขอเลือก ผมมองรอบ ๆ และไม่ยกเท่ากี่มล ฉันช้าใส่มือกับหูของฉัน การ อ้างอิงไม่ปรากฏ ในขณะนั้น ผีเสื้อหัวใจของฉันจะแขวนในปากของพวกเขา เหมือนจะจะ ปรากฏออก โชคดี ครูมีไม่ขึ้นรับผิดชอบ เริ่มเรียน ฉันหัวใจกสิกรรมช้าลง หลังเลิกเรียน อ่าน 10 องค์ มีการดำเนินการปฏิบัติเพื่อให้การงานโดดเด่นของเขา แต่ที่เป็นพิเศษหลอกลวงครู และขึ้นเขาทางขวามือ ยังคงปกคลุม ด้วยชั้นของลิงเกอร์ริงการ์เงาหัวใจ ข่าวดี คือ ตั้งแต่ นั้น จะมีการกระตุ้นให้ฉันทำ "ขยัน และซื่อสัตย์" เรียนดี ก็เมื่อ 2 ปีที่ ใน retrospect จะดูเหมือนจะ เกิดขึ้นในวันเดียวกัน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ในความทรงจำวัยเด็กของฉัน แต่มีหลายความทรงจำที่มีความสุข แต่ยังเป็นบทเรียนที่ลึกซึ้งความทรงจำที่ยากจะลืมเลือน ในขณะที่ปีที่ผ่านมาแม้ว่าจะมีบางคนกลายเป็นเบลอ แต่มีสิ่งหนึ่งที่ผมยังจำได้ ทุกครั้งที่ผมคิดว่าเรื่องนี้ใบหน้าของเขาจะได้สัมผัสโดยไม่ได้ตั้งใจละอายใจของสี นั่นคือสองปีที่ผ่านมาในตอนเช้าในช่วงฤดูหนาว, ชั้นแรกเป็นเพียงบทเรียนภาษาครูมีห้องเรียนด้วยเสียงอันดังกล่าวว่าเมื่อวานนี้อ่านเรียงความนักเรียน 10 คนโปรดยกมือของคุณ หัวใจของฉันรู้สึกประหลาดใจผมคิดว่าโอ้โอ้เมื่อวานนี้เป็นปัญหาทางคณิตศาสตร์ไม่กี่เพราะเสียเวลามากเพียงคนเดียวไม่ได้ดูเหมือนจะคลับคล้ายคลับคลาอ่านบน Mengtoutaishui วิธีการทำอย่างไรหากการแสดงของมือที่หลอกลวงครู หากคุณไม่ได้ยกมือขึ้นเสมอควรศึกษาตัวอักษรเพื่อให้การทำงานของฉัน แต่ยังวิธีการจัดการกับครูและเพื่อนร่วมชั้น? ให้หรือไม่ให้ฉันพบว่ามันยากที่ตัวเลือก ผมมองไปรอบ ๆ ไม่ได้ยกซ้ายกับเพื่อนร่วมชั้นไม่กี่ ฉันค่อยๆมือกับหูของคุณเช่นการย้ายจะทำให้ไม่ย้ายดู ในขณะที่หัวใจของฉันอยู่ที่แตกสามัคคีจะถูกแขวนอยู่บนคอและดูเหมือนว่าคนที่สองต่อไปจะกระโดดออกมา โชคดีที่ครูไม่ได้ติดตามเรื่องเริ่มในชั้นเรียน ว่าหัวใจของฉันช้าสงบลง หลังเลิกเรียนผมกิน 10 เรียงความจะดำเนินการในทางปฏิบัติเพื่อชดเชยสำหรับการชำระเงินที่ไม่ใช่ของงานของพวกเขา แต่การหลอกลวงที่ขี้อายครูและยกมือข้างขวาของหัวใจของฉันยังคงโยนเงาอ้อยอิ่ง โชคดีที่ตั้งแต่นั้นมามันได้เสมอกระตุ้นให้ฉันทำ "ทำงานหนัก, เที่ยงตรง" นักเรียนที่ดี นั่นเป็นสิ่งที่มากขึ้นกว่าสองปีที่ผ่านมาสามารถมองย้อนกลับไปเมื่อใดก็ตามเช่นเดียวกับที่เกิดขึ้นในวันเดียวกัน





การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ในความทรงจำในวัยเด็กของผมมีความสุขและความทรงจำที่ดีก็มีที่น่าจดจำบทเรียนและความทรงจำ เมื่อเวลาผ่านไปในขณะที่บางคนได้เบลอแต่สิ่งหนึ่งที่ทำให้ฉันลืม ทุกครั้งที่นึกถึงเรื่องนี้จะเปิดเผยใบหน้ารัวอาย ฮ่าๆนั่นหรือกว่าสองปีที่ผ่านมาหนึ่งหนาวตอนเช้าคาบแรกก็เรียนภาษาจีนอาจารย์เข้าห้องเรียนก็ใช้เสียงดังกล่าวเมื่อวานได้อ่านเรียงความ 10 ยกมือขึ้น หัวใจฉันเริ่มคิดว่าแย่เลยเมื่อวานเพราะถูกหลายปัญหาคณิตศาสตร์ล่าช้ามากแล้วแค่คลับคล้ายคลับคลาเหมือนจะไม่ได้อ่านบทความเข้านอนแล้ว ทำอย่างไรถ้ายกมือแล้วแต่จะหลอกครู ถ้าไม่ยกมือขึ้นเสมอการเรียนรู้อย่างจริงจังและเคร่งครัดทำการบ้านเสร็จฉันก็ต้องเผชิญหน้ากับครูและนักเรียนแล้วยกหรือไม่ยกฉันยากที่จะทำ ฉันมองไปรอบๆไม่ยกมือก็เพียงไม่กี่ของเพื่อนร่วมชั้น ฉันค่อยๆเอามือยกหูและทำเหมือนไม่ยกดู ตอนนั้นฉันสับสนหัวใจจะแขวนกับเสียงตาขึ้นและดูเหมือนวินาทีต่อไปจะเด้งออกมา ไม่เป็นไรครูไม่ต้องเริ่มเรียนแล้ว หัวใจของฉันมันค่อยๆสงบลง ฮ่าๆหลังเลิกเรียนผมอ่าน 10 เรียงความเป็นด้วยการกระทำชดเชยการบ้านตัวเองเป็นหนี้ แต่เพราะครูที่ขี้ขลาดหลอกลวงและยกมือขวายังอยู่ในหัวใจของฉันถูกปกคลุมด้วยเงา โชคดีที่หลังจากนั้นเหตุการณ์นี้ได้กระตุ้นให้ผมเป็น " ขยันและซื่อสัตย์ " นักเรียนที่ดี ฮ่าๆมันก็หลายปีมาแล้วแต่ทุกครั้งที่นึกได้เหมือนที่เกิดขึ้นในวันนั้น
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: