一、文献法 收集前人相关的研究材料、对这些研究成果讲行总结概括与分析。

一、文献法 收集前人相关的研究材料、对这些研究成果讲行总结概括与分析。
二、分析法 奖对泰汉语数词“一”至“十”的教学设计研究讲行分析。
三、案例法 结合设计、整理及分析适用的对泰国学生汉语数词1-10的教学方法。
四、调查问卷 设计调查问卷调查学生对教学的满意程度。

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สารคดีชุดก่อนหน้านี้ที่เกี่ยวข้องจัย พูดวิเคราะห์และสรุปผลการวิจัยเหล่านี้ที่สอง ไทย-จีนเลข "หนึ่ง" "สิบ" วิเคราะห์การเรียนการสอนการวิเคราะห์ออกแบบการศึกษาสาม กรณีวิธีการ และออก แบบ ตกแต่ง และวิเคราะห์ประเทศไทยนักเรียนจีนตัวเลข 1-10 วิธีการสอนสี่ สำรวจตรวจสอบแบบสอบถามเกี่ยวกับความพึงพอใจของนักเรียนด้วยการสอนการออกแบบแบบสอบถาม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แรกวรรณกรรมของวัสดุงานวิจัยที่เกี่ยวข้องก่อนหน้านี้ที่เก็บรวบรวมผลการศึกษาเหล่านี้มีรายละเอียดสรุปแถวพูดและการวิเคราะห์
ประการที่สองการวิเคราะห์ที่ได้รับรางวัลไทยตัวเลขจีน "หนึ่ง" ที่ "สิบ" ในการสอนและออกแบบการวิจัยพูดสำหรับการวิเคราะห์
ประการที่สามกรณีที่กฎหมายรวมกับการออกแบบการจัดระเบียบและวิเคราะห์บังคับสำหรับตัวเลขนักเรียนไทยวิธีการสอนที่ 1-10
ประการที่สี่การสำรวจแบบสอบถามแบบสอบถามความพึงพอใจของนักศึกษาการออกแบบที่มีการเรียนการสอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

และเอกสารอื่นที่เกี่ยวข้องกับวิธีการเก็บรวบรวมวัสดุการศึกษาและความสำเร็จเหล่านี้พูดสรุปและวิเคราะห์การกระทำและรางวัลสองการวิเคราะห์ภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาติจำนวน " 1 " " " " " " " " " " " " " สิบ " " " " " " " ถึงการวิจัยเกี่ยวกับการออกแบบการสอนเรื่องการวิเคราะห์สาม , กรณีวิธีรวมกับการออกแบบ , รวบรวมและวิเคราะห์สำหรับนักเรียนไทยที่ใช้วิธีการสอนตัวเลข 1-10 ภาษาจีนสี่แบบสอบถามและแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนต่อการจัดการเรียนการสอน