2014年，我是大学三年级。我开始教学，获得了很多工作经验。这时我才发

2014年，我是大学三年级。我开始教学，获得了很多工作经验。这时我才发现，我可以教学生，但是自己还不了解教学生的方法，并且自身汉语还有很多不足,因此非常希望自己能够毕业后继续读研究生，进行深造。我教过的学生幼小学生、初中生和高中生，甚至是从来没有学过汉语的学生。在艺术大学举办留学中国说明会期间，曾经担任翻译，并顺利完成工作。在等级考试中，顺利通过汉语水平考试四级。

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในปี 2014 ผมห้อง เริ่มสอน มีมากมาย แล้ว พบว่า ผมสามารถสอนนักเรียน แต่เขายังไม่เข้าใจวิธีการสอนนักเรียน และของจีนยังมีแสดงใน เพื่อหวังว่า พวกเขาสามารถยังบัณฑิตหลังจากจบการศึกษา ศึกษาต่อ นักเรียนที่ผมสอนนักเรียนสาว นักเรียนมัธยมและกลาง หรือแม้ไม่เคยเรียนรู้จีนศึกษา จัดขึ้นที่มหาวิทยาลัยศิลปะการศึกษาจีนอธิบายระหว่าง ที่ดำเนินเป็นล่าม เสร็จงาน ในการสอบเกรด ผ่านการทดสอบระดับความสามารถทางภาษาจีน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ปี 2014 ผมเป็นจูเนียร์คอลเลจ ผมเริ่มการเรียนการสอนได้รับจำนวนมากประสบการณ์ทำงาน จากนั้นฉันก็พบว่าฉันสามารถสอนนักเรียน แต่ไม่เข้าใจวิธีการของตัวเองในการเรียนการสอนนักเรียนและจีนมีหลายข้อบกพร่องของตัวเองดังนั้นจึงเป็นไปได้ที่จะหวังว่านักเรียนหลังจบการศึกษาของพวกเขายังคงอ่านดำเนินการศึกษา ผมสอนนักเรียนเด็กนักเรียนโรงเรียนมัธยมและโรงเรียนมัธยมศึกษาและยังไม่เคยเรียนรู้นักศึกษาจีน การศึกษาภาษาจีนในต่างประเทศสัมมนาจัดขึ้นที่มหาวิทยาลัยศิลปะในช่วงเมื่อเป็นล่ามและได้งานทำ ในการสอบชั้นประถมศึกษาปีที่ผ่าน HSK สี่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ปี 2014 ผมเป็นรุ่นน้องที่มหาวิทยาลัย ผมเริ่มที่จะได้รับมากประสบการณ์การสอน แล้วฉันก็พบว่าฉันสามารถสอนให้นักเรียนของพวกเขาแต่ยังไม่เข้าใจการสอนนักเรียนวิธีการและภาษาจีนมีหลายข้อบกพร่องของตนเองและดังนั้นจึงต้องการที่จะเรียนต่อหลังจากจบการศึกษาเพื่อการศึกษา นักเรียนที่ฉันสอนเด็กระดับประถมนักเรียนมัธยมกลางและแม้แต่นักเรียนที่ไม่เคยเรียนภาษาจีน ศิลปะในช่วงที่เรียนในจีนจะจัดขึ้นที่มหาวิทยาลัยที่เขาเคยแปลและให้งานเสร็จ ในการจัดอันดับในการสอบที่ผ่านการสอบ HSK ระดับ 4