The discussion section is a framing

The discussion section is a framing section, like the Introduction, which returns to the gap and research question set up in the introduction. The task is to show how the field is changed by the addition of this new data. While the introduction starts generally and narrows down to the specific hypothesis/research question, the discussion starts with the interpretation of the results, then moves outwards to contextualize these findings in the general field. Unlike the Results and Methods sections, Discussion sections in both qualitative and quantitative research are fairly similar.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หัวข้อสนทนาเป็นส่วนทำการถ่ายโอน เช่นบทนำ แทนที่คำถามวิจัยและช่องว่างของค่าแนะนำ งานนี้จะแสดงวิธีเปลี่ยนฟิลด์ โดยการเพิ่มข้อมูลใหม่ ขณะเริ่มต้นแนะนำโดยทั่วไป และ narrows ลงคำถามวิจัยเฉพาะสมมติฐาน การสนทนาเริ่มต้น ด้วยการตีความผลลัพธ์ แล้วไป outwards contextualize เหล่านี้ค้นพบในฟิลด์ทั่วไป ซึ่งแตกต่างจากส่วนของผลลัพธ์และวิธีการ ส่วนการสนทนาในการวิจัยทั้งเชิงคุณภาพ และเชิงปริมาณค่อนข้างคล้ายกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ส่วนการอภิปรายเป็นส่วนกรอบเช่นบทนำซึ่งกลับไปที่ช่องว่างและคำถามการวิจัยการตั้งค่าในการแนะนำ. งานคือการแสดงให้เห็นว่าสนามจะถูกเปลี่ยนโดยนอกเหนือจากข้อมูลใหม่นี้. ในขณะที่การเปิดตัวเริ่มต้นโดยทั่วไปและ แคบลงไปเฉพาะสมมติฐาน / คำถามการวิจัยการอภิปรายจะเริ่มต้นด้วยการแปลผลจากนั้นจะย้ายออกไปบริบทการค้นพบนี้ในสาขาทั่วไป. ซึ่งแตกต่างจากผลและส่วนวิธีการส่วนการอภิปรายในการวิจัยทั้งเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณที่ค่อนข้างคล้ายกัน .

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

' ' . . . . . . . framing โอนส่วนของส่วนที่แนะนำจะชอบที่ที่ที่ที่ที่ที่ที่ได้ยินคำถามวิจัยและการตั้งค่าใน . . . . . . . . . . . . . . . . introduction งานที่จะแสดงวิธีการเปลี่ยน field . . . . . . . . . . . . . . . . โดย . . . . . . . ในขณะที่ลูกของข้อมูลใหม่ที่เห็น introduction narrows ลงโดยทั่วไปและที่เกี่ยวกับวิธีที่เฉพาะเจาะจง / แสดงให้เห็นการอภิปราย . . . . . . . . . . . . ของที่ interpretation results ,แล้ว . . . . moves outwards contextualize เหล่านี้ทั่วไป . . . . . . . findings ใน field ที่ได้ผลและจะต้องได้รับการ qualitative ในทั้งสองส่วนและส่วนที่คล้ายกับ . . . . . . . fairly เทคนิคเชิงปริมาณและการวิจัย