此次研究的目标即是为了研究关于瓦莱岚大学中文专业学生可以把用来记生词中

此次研究的目标即是为了研究关于瓦莱岚大学中文专业学生可以把用来记生词中的手段，并为了研究关于生词记得很简单的手段；所以中文专业学生把各类工具用来调查问卷关于中文专业学生可以用来记生词的 手段，也是可以存储的工具或把计算机程序用来分析资料。为了中文专业一年级至四年级学生，各个年级学生分为二十个人，一共有八十个人的 归纳百分数、平均数、标准差；以把五级评定量表用来分析资料，并把 计算机程序用来归纳百分数、平均数、标准差、研究中成绩，可以总之说的是：
中文专业学生最同意的一般手段即是重复写生词及重复背诵生词。其次，为了记得住生词就要经常练习听、说、读、写汉语。反之，为了 增加了解生词或记得住生词，中文专业学生最同意的手段即是开始汉语 对话练习随着练习写生词。
此外，中文专业的学生还建议关于把多种多样的手段用来记生词中，为了记生词记得很简单，并提高记忆能力，所以不但每天都经常复习课文，而且必须要练习写生词。

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เป้าหมายของการวิจัยคือการศึกษาของ Valais กับ LAN นักศึกษาจีนสามารถใช้ในการจำคำพูดหมายถึงและจดจำคำศัพท์การศึกษาเป็นวิธีที่ง่ายมากนักเรียนจึงจีนเครื่องมือต่างๆที่ใช้ในการตอบแบบสอบถาม เกี่ยวกับนักศึกษาจีนจำหมายถึงคำศัพท์ที่สามารถนำมาใช้ แต่ยังมีเครื่องมือที่สามารถเก็บไว้หรือโปรแกรมคอมพิวเตอร์ที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล เกรดมืออาชีพจีน 1-4 นักเรียนแต่ละนักศึกษาชั้นปีที่แบ่งออกเป็น 24 บุคคลสรุปรวมเป็นร้อยละแปดสิบเฉลี่ยส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานกับระดับห้าคะแนนที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลและโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ร้อยละเหนี่ยวนำค่าเฉลี่ยส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานผลการศึกษาในระยะสั้นสามารถพูดได้:
โดยทั่วไปหมายถึงนักศึกษาจีนยอมรับว่าเป็นคำซ้ำมากที่สุดเขียนและท่องคำ ประการที่สองเพื่อให้จำคำศัพท์ใหม่ ๆ ผมมักจะฝึกการฟังการพูดการอ่านและการเขียนภาษาจีน ตรงกันข้ามในการสั่งซื้อเพื่อเพิ่มความเข้าใจของคำใหม่หรือจำคำพูดหมายความว่านักศึกษาจีนส่วนใหญ่เห็นเป็นจุดเริ่มต้นของการฝึกสนทนาภาษาจีนที่มีการปฏิบัติที่เขียนคำว่า
นอกจากนี้นักเรียนยังจีนคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการที่ใช้ในการบันทึกความหลากหลายของคำในการสั่งซื้อที่จะจำจำคำพูดที่ง่ายมากและพัฒนาความสามารถของหน่วยความจำดังนั้นไม่เพียง แต่มีอย่างต่อเนื่องตรวจสอบข้อความทุกวันและจะต้องฝึกการเขียนคำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วัตถุประสงค์ของการวิจัยครั้งนี้คือเพื่อศึกษาเกี่ยวกับนักศึกษาสาขาภาษาจีนของมหาวิทยาลัย Valle LAN สามารถใช้วิธีในการจำศัพท์และคำที่จำง่ายเพื่อศึกษาเกี่ยวกับวิธีการเพื่อให้เอกจีนใส่เครื่องมือต่างๆที่ใช้ในแบบสอบถามเกี่ยวกับภาษาจีนสำหรับนักเรียนนักศึกษาสามารถใช้วิธีการจำศัพท์และยังสามารถจัดเก็บข้อมูลหรือเครื่องมือที่ใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่สี่ภาษาจีนระดับมืออาชีพของนักเรียนแต่ละคนแบ่งเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ยี่สิบมีแปดสิบสรุปค่าของคน , ค่าเฉลี่ย , ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเพื่อให้ห้าระดับมาตราส่วนประมาณค่าการวิเคราะห์ข้อมูลใช้คอมพิวเตอร์โปรแกรมเพื่อสรุปและให้เปอร์เซ็นต์และค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานในการศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและสามารถสรุปกล่าวว่าคือ :เห็นด้วยกับเอกจีนมากที่สุดโดยทั่วไปหมายถึงคือการทำซ้ำคำและการเขียนคำซ้ำ ประการที่สองเพื่อให้สามารถจดจำคำศัพท์ได้ฝึกฟังพูดอ่านและเขียนภาษาจีน เพื่อเพิ่มความเข้าใจในคำที่ไม่รู้จักหรือจำศัพท์คำใหม่เอกจีนเห็นด้วยกับวิธีการมากที่สุดคือเริ่มด้วยการฝึกปฏิบัติแบบฝึกบทสนทนาภาษาจีนคำนอกจากนี้จีนยังได้แนะนำนักเรียนเกี่ยวกับวิธีการจำศัพท์ต่างๆที่ใช้ในการจำศัพท์ได้ง่ายและเพิ่มความสามารถในการจำดังนั้นไม่เพียงแต่คุณสามารถใช้ข้อความทุกวันและต้องฝึกร่างคำ