今年汉语专业的在校生人数为名、调查了汉语专业二年级三年级四年级的学生，

今年汉语专业的在校生人数为名、调查了汉语专业二年级三年级四年级的学生，因为一年级的学生没有调查的价值也没开学、三年级的学生都去中国学习汉语、四年级的学生已经去实习只有二年级的学生做调查问卷，学生对本专业课程设置的意见。

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สำรวจนักเรียนสำคัญจีนในงานปาร์ตี้ ปีนี้เกรดสองหลักที่จีนชั้นปีที่ 3 นักเรียนเกรด 4 เป็นนักศึกษาปีแรกมีมูลค่ากำชับฉันโรงเรียน นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ไม่ไปจีนเพื่อศึกษาภาษาจีน เรียนสี่ต้องปฏิบัติเพียงสองปีเรียนแบบสอบถาม มุมมองนักศึกษาในหลักสูตร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในปีนี้จำนวนของจีนนักเรียนโรงเรียนมืออาชีพในชื่อของการตรวจสอบนักเรียนชั้นประถมศึกษาภาษาจีนระดับมืออาชีพที่สองในเกรดสามสี่เพราะค่าของนักศึกษาปีแรกการสำรวจไม่ได้มีโรงเรียนนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สามในการเรียนภาษาจีนของจีนที่สี่เกรดนักเรียน มีการฝึกนักเรียนปีที่สองเท่านั้นที่จะทำให้แบบสอบถามความคิดเห็นของนักศึกษาหลักสูตร

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ปีนี้วิชาเอกภาษาจีนของชื่อและตรวจสอบจำนวนนักศึกษาวิชาเอกภาษาจีนป. 2 ป. 3 ป.4 ของนักเรียนเพราะนักเรียนไม่มีการสอบสวนไม่มีคุณค่าของโรงเรียนและนักเรียนชั้นปีที่ 3 ทุกคนไปจีนเรียนภาษาจีนและนักศึกษาชั้นปีที่ 4 นักศึกษาไปฝึกงานได้เพียง 2 ปีระดับนักเรียนทำแบบสอบถามนักเรียนเกี่ยวกับนี้ความคิดเห็นของหลักสูตร