1956 年 , 我在西雅图 一所小学的图书馆 当管理员 。 一天 ,

1956 年 , 我在西雅图 一所小学的图书馆 当管理员 。 一天 , 一个朋友介绍一个四年级 学生来图书馆帮忙 , 并告诉我孩子非常非常聪明 。 不久 , 一个又瘦又小的男孩儿来了 。 我先 给他讲了讲图书是怎样分类的 , 然后让 他把已经还给图书馆却放错了地方的书 ，找出来 , 放回原来的位置 。 “我小男孩儿问 : “ 像是当侦探吗 ? ” 我 回答 : “ 那当然 。 ” 小男孩儿非常高兴 , 就开始在一排一排的书架中钻过来钻过去 。 下班前 , 他已经找出了三本放错地方的书 。 第二天他来得更早 , 而且干得更加努力 。 干完了一天的活儿以后 , 他请求我同意让他 做图书管理员 。 又过了两星期 , 他突然邀请我去他家做客 吃晚饭时 , 孩子的母亲告诉我 , 他们要搬家了 , 搬到城里的另一个区 , 孩子也要转到那里 的学校上学 。 孩子听说后 , 担心地问 : “ 我 走了 , 谁来整理那些站错队的书呢 ? 孩子走了 , 我经常想起他 。 但没过多

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในปี 1956 ในซีแอตเทิลเมื่อผู้ดูแลระบบของไลบรารีเป็นโรงเรียนประถมศึกษา วันหนึ่ง เพื่อนแนะนำที่เรียน 4 ปีมาจากไลบรารีสำหรับความช่วยเหลือ และบอกว่า เด็กฉลาดมาก มาก หลังจาก ผอม เล็กเด็ก ผมบอกเขาเกี่ยวกับหนังสือเล่มนี้เป็นวิธีการจัดประเภท แล้วเขากลับไปยังไลบรารี แต่มีผิดหนังสือ ค้นหา ใส่กลับที่เดิม "เด็กน้อยของฉันถาม เช่นเมื่อนักสืบ? "ผมตอบ เป็นแน่ "เด็กน้อยมีความสุขมาก เริ่มต้น เจาะสว่านที่นี่ในอดีตแถวและแถวของชั้นวาง ตอนท้ายของวัน เขาได้พบว่าสามเล่มไม่เจอ ในวันถัดไปเขามาก่อนหน้านี้ และต้องทำงานหนัก เสร็จงานในวันหนึ่ง เขาถามฉันจะยอมรับให้เขาทำบรรณารักษ์ หลังจากสองสัปดาห์ เขาเชิญผมไปที่บ้านของเขาสำหรับอาหารค่ำ บอกแม่ของเด็ก พวกเขากำลังจะย้าย ย้ายไปยังพื้นที่อื่นของเมือง เด็กต้องไปโรงเรียนมี เมื่อเด็กได้ยิน เฝ้าถาม: "ออก ผู้ที่ทำขึ้นสำหรับทุกคนในหนังสือไม่ถูกต้องหรือไม่ เด็กไป ฉันมักจะคิดว่า ของเขา แต่ไม่มากเกินไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในปี 1956 ผมอยู่ในห้องสมุดโรงเรียนประถมในซีแอตเติเมื่อผู้ดูแลระบบ วันหนึ่งเพื่อนแนะนำนักเรียนสี่ปีมาถึงห้องสมุดที่จะช่วยและบอกลูก ๆ ของฉันมากฉลาดมาก เร็ว ๆ นี้เด็กชายตัวเล็ก ๆ บาง ๆ มา ฉันจะปล่อยให้เขาพูดคุยเกี่ยวกับหนังสือเล่มนี้มีการพูดคุยเกี่ยวกับวิธีการจัดหมวดหมู่แล้วให้เขาได้รับกลับไปยังห้องสมุด แต่ในสถานที่ที่ผิดในหนังสือเล่มนี้จะหากลับเข้ามาในตำแหน่งเดิม "เด็กน้อยของฉันถามว่า:" มันเหมือนนักสืบ "ผมตอบว่า" แน่นอน "เด็กน้อยมีความสุขมากที่จะเริ่มต้นเจาะกว่าการขุดเจาะในอดีตที่ผ่านมาในแถวของชั้นวางก่อนทำงานเขาได้ระบุสามหนังสือถูกใส่ผิด. วันรุ่งขึ้นเขามาก่อนหน้านี้และทำพยายามมากขึ้น . หลังจากเสร็จสิ้นงานวันของเขาเขาขอให้ผมเห็นด้วยที่จะให้เขาทำบรรณารักษ์. แล้วหลังจากสองสัปดาห์เขาก็เชิญผมไปรับประทานอาหารที่บ้านแม่ของเด็กบอกว่าพวกเขาต้องการที่จะย้ายและย้าย ไปยังพื้นที่อื่นของเมืองที่เด็กต้องไปโรงเรียนหลังจากที่เด็กได้ยินเป็นห่วงและถาม :? "ฉันไปผู้ที่จัดระเบียบด้านผิดของเด็กหนังสือหายไปผมมักจะคิดว่า เขา แต่ไม่มากเกินไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ปี 1956 ผมอยู่ในซีแอตเทิเมื่อผู้บริหารห้องสมุดที่โรงเรียนระดับประถมศึกษา วันหนึ่งเพื่อนแนะนำเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สี่มาห้องสมุดช่วยและบอกได้ว่าลูกฉลาดมาก แล้วคนผอมและเล็กๆน้อยๆของเด็กมา ผมจะให้เขาพูดเกี่ยวกับหนังสือเป็นวิธีการจัดหมวดหมู่ของและให้เขาเอากลับมาที่ห้องสมุดจะถูกใส่ผิดที่หาหนังสือใส่กลับในตําแหน่งเดิม เด็กถามว่า " " ผมเป็นนักสืบเหรอ ? ? ? ? ? ? ? " ผมตอบว่า " แน่นอน . . . . . . . เด็กน้อยมีความสุขมากที่เริ่มต้นในแถวและแถวของชั้นวางในช่วงเจาะมาเจาะ ก่อนไปเขาได้พบหนังสือเล่มนี้สามถูกใส่ผิดที่ ที่สองวันที่เขามาถึงเร็วและแห้งจะต้องทำงานให้หนัก เสร็จงานของวันหลังจากที่เขาขอฉันตกลงที่จะให้เขาเป็นบรรณารักษ์ อีกสองสัปดาห์เขาก็ชวนฉันไปที่บ้านของเขาเมื่อถึงเวลาทานข้าวลูกแม่บอกฉันว่าพวกเขาจะย้ายไปและย้ายไปอยู่ที่เมืองเขตอื่นของเด็กจะย้ายไปอยู่ที่โรงเรียน ลูกได้ยินว่าหลังจากถามด้วยความกังวล " ฉันไปแล้วใครจะมาทำที่อยู่ผิดทีมแล้วหนังสือเด็กจากเราไปแล้วฉันมักจะนึกถึงเขา แต่มันมากเกินไป