汉、给、作写、是、字这个炼习会使学生从具体汉字中抽象出结构，使学生对汉

汉、给、作
写、是、字
这个炼习会使学生从具体汉字中抽象出结构，使学生对汉字构造有更深一步的认识。通过这个练习，学生会认识到隐含在具体字形之下的结构的共性。
按结构图写字
给出一种妨构图，请学生写出具有这种结构关系的汉字。
例如请学生写出五个左右结构汉字，学生会在他们学过的汉字中选择出五个左右结构的汉字来：
汉、给、体、词、刮
这个练习在于使学生从抽象的结构中再生出具体的汉字来，这是与学生来讲，是由一个进步。这个练习比起前两个练习，难度更大了。
部件练习
合体汉字是由两个后两个以上的部分构成的。构成和体字字的各个部分我们称之为部件。利用部件构成汉字的特点，对汉字的组成讲行分析和归纳练习，可以帮助学生更好地掌握汉字。

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ฮันเพื่อเป็นลายลักษณ์อักษรเป็นคำว่านักเรียนจะเหลียนXi จากคอนกรีตที่เป็นนามธรรมโครงสร้างของตัวอักษรจีนตัวอักษรจีนเพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในโครงสร้าง ผ่านการออกกำลังกายนี้นักเรียนรู้จักรูปร่างนัยภายใต้โครงสร้างที่พบบ่อยที่เฉพาะเจาะจง ตามที่เขียนแผนภาพโครงสร้างองค์ประกอบที่จะให้ความรำคาญให้นักเรียนเขียนความสัมพันธ์ของโครงสร้างที่มีตัวอักษรจีน ยกตัวอย่างเช่นให้นักเรียนเขียนเกี่ยวกับโครงสร้างของห้าตัวอักษรให้เลือกตัวละครในห้าของนักเรียนในการเรียนรู้ของพวกเขาเกี่ยวกับโครงสร้างของตัวอักษรจีนที่มา: ฮันให้กับร่างกาย, คำ, เกาออกกำลังกายนี้คือการช่วยให้นักเรียนในการงอกใหม่จากโครงสร้างที่เป็นนามธรรมตัวอักษรที่เฉพาะเจาะจงนี้จะพูดกับนักเรียนเป็นขั้นตอนไปข้างหน้า การออกกำลังกายนี้เมื่อเทียบกับก่อนหน้านี้สองการออกกำลังกาย, ความยากลำบากจะยิ่งใหญ่กว่า สมาชิกออกกำลังกายร่างกายจะประกอบด้วยของสองตัวละครสองคนหรือมากกว่าของชิ้นส่วน ชิ้นส่วนต่างๆและส่วนของร่างกายที่เราเรียกว่าทุกคำพูด ใช้ชิ้นส่วนที่ประกอบลักษณะจีนองค์ประกอบของตัวอักษรจีนพูดสำหรับการวิเคราะห์และการออกกำลังกายสรุปที่สามารถช่วยให้นักเรียนเข้าใจที่ดีขึ้นของตัวอักษรจีน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จีน , ให้ , เป็น , ,

เขียนคำที่กลั่นจากที่เฉพาะเจาะจงเพื่อช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ในภาษาจีนจะสรุปโครงสร้างกับโครงสร้างของตัวอักษรจีน , เพื่อให้นักเรียนมีความเข้าใจที่ลึกของ โดยนักเรียนจะเข้าใจโดยเฉพาะในรูปของโครงสร้างโดยทั่วไป





รูปที่เขียนตามโครงสร้างขององค์ประกอบที่นำเสนออาจจะให้นักเรียนเขียนตัวอักษรจีนที่มีความสัมพันธ์เชิงโครงสร้าง
ตัวอย่างให้นักเรียนเขียนลงห้าโครงสร้างตัวอักษรจีนหรือนักเรียนจะอยู่ที่พวกเขาได้เรียนรู้ในภาษาจีนให้เลือกประมาณห้าโครงสร้างตัวอักษร :
ฮัน , ให้ , ร่างกาย , คำ , ขูด
การออกกำลังกายนี้คือการช่วยให้นักเรียนจากนามธรรมเป็นรูปธรรมในการสร้างโครงสร้างตัวนี้กับนักเรียนมาพูด ,โดยหนึ่งในความก้าวหน้า แบบฝึกหัดนี้เมื่อเทียบกับสองตัวแรกฝึกที่ยากกว่า





ส่วนฝึกคันจิที่ประกอบด้วยสองกลุ่มหลังมากกว่าสองส่วน โครงสร้างและส่วนต่างๆของร่างกายทุกส่วนที่เราเรียกกันว่า ลักษณะของตัวละครที่ใช้ส่วนประกอบของอักษรจีนประกอบด้วยการพูดวิเคราะห์และสรุปการฝึกสามารถช่วยให้นักเรียนได้เข้าใจภาษาจีน