泰国苏拉塔尼皇家大学学生在汉语学习方面有很多问题需要解决，这些问题在汉

泰国苏拉塔尼皇家大学学生在汉语学习方面有很多问题需要解决，这些问题在汉语学习和中泰文化交流中有很大影响。通过研究，为泰国苏拉塔尼皇家大学学生的汉语专业，我在汉语学习过程中遇到了有哪些问题，同时会遇到很多这样那样的问题。例如，有些人学习汉语不明白，因为有上课时间有的人玩手机，睡觉 ，老师问不能回答老师，有些人害怕说了没有人明白就不要说等等。这些主要学习的问题重新越来越多。致使多方面的因素造成的有关学习动机。例如，大学的环境或者空气的教室，同学们， 老师等等。 这些可以让我们认真学习汉语动机 更好。从而使相关的问题得到解决。为了反映泰国苏拉塔尼皇家大学留学生学习汉语的动机，本文将从该校学习汉语的学生中抽取50名进行调查研究。

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานีไทยจีนศึกษามีจำนวนมากต้องได้รับการแก้ไขปัญหา ปัญหาเหล่านี้ในการเรียนรู้แลกเปลี่ยนวัฒนธรรมไทย-จีนและจีนมีผลกระทบมาก การทำวิจัย นักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานีไทยของจีนมืออาชีพ ฉันจะทำพบในกระบวนการเรียนรู้ภาษาจีน และจะพบปัญหามากมาย เช่น บางคนเรียนรู้ภาษาจีนไม่เข้าใจ เพราะบางครั้งระดับการเล่น นอนหลับ ครูถามไม่ตอบครู บางคนมีความกลัวที่จะบอกว่า ไม่มีใครเข้าใจอย่าพูด และอื่น ๆ หลักเหล่านี้ศึกษาปัญหามากขึ้น ส่งผลให้ปัจจัยของแรงจูงใจในการเรียนรู้หลากหลาย เช่น ในห้องเรียนสภาพแวดล้อมหรืออากาศที่มหาวิทยาลัย นักเรียน ครู และอื่น ๆ เหล่านี้สามารถทำให้เราดีกว่า เรียนรู้จีนแรงจูงใจอย่างจริงจัง การแก้ปัญหาที่เกี่ยวข้อง เพื่อสะท้อนให้เห็นประเทศไทยที่จะดึงแรงจูงใจนักเรียนมหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานีของภาษาจีน กระดาษนี้ ถูกสอบสวน 50 นักเรียนภาษาจีนที่โรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนในแง่ของการเรียนภาษาจีนมหาวิทยาลัยราชภัฏไทยจังหวัดสุราษฎร์ธานีมีปัญหามากที่จะแก้ไขปัญหาเหล่านี้มีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญในการเรียนรู้ภาษาและการแลกเปลี่ยนทางวัฒนธรรมในประเทศไทย ผ่านการวิจัยมืออาชีพจีนนักศึกษามหาวิทยาลัยสุราษฎร์ธานีไทย 'ฉันได้พบปัญหาในการที่กระบวนการของการเรียนรู้ภาษาจีน แต่จะพบปัญหามากเป็น ตัวอย่างเช่นบางคนเรียนรู้ภาษาจีนไม่เข้าใจเพราะเวลาเรียนและบางคนโทรศัพท์, การนอนหลับเล่นไม่สามารถตอบครูถามครูบางคนกลัวที่จะบอกว่าไม่มีใครเข้าใจไม่ได้ที่จะพูดมากขึ้น ปัญหาหลักของการเรียนรู้มากขึ้นอีกครั้ง ปัจจัยที่ได้นำหลายสาเหตุที่เกี่ยวข้องกับการสร้างแรงจูงใจ ยกตัวอย่างเช่นมหาวิทยาลัยหรืออากาศแวดล้อมห้องเรียนนักเรียนครูและอื่น ๆ เหล่านี้ช่วยให้เราสามารถสร้างแรงจูงใจที่ดีกว่าที่จะศึกษาอย่างจริงจังจีน เพื่อให้ปัญหาที่เกี่ยวข้องได้รับการแก้ไข เพื่อให้สอดคล้องกับมหาวิทยาลัยไทยจังหวัดสุราษฎร์ธานีราชภัฏนักเรียนแรงจูงใจในการเรียนภาษาจีนบทความนี้จะเรียนรู้นักเรียนโรงเรียนสกัดจีน 50 ถูกตรวจสอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนไทย - มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานีในการเรียนภาษาจีนมีปัญหามากมายที่ต้องแก้ไขปัญหาเหล่านี้ในการเรียนรู้ภาษาจีนและแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมระหว่างไทย - จีนมีอิทธิพลใน จากการศึกษาของมหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานีไทยของนักศึกษาวิชาเอกภาษาจีนที่ผมเรียนภาษาจีนได้ซึ่งเป็นปัญหาที่พบในกระบวนการและจะต้องเผชิญกับปัญหาดังกล่าว ตัวอย่างเช่นบางคนเรียนภาษาจีนไม่เข้าใจเพราะมีบางคนเล่นโทรศัพท์ในเวลาเรียน , นอน , ครูถามจะไม่ตอบครูบางคนกลัวว่าไม่มีคนเข้าใจก็ไม่ต้องพูด . เหล่านี้ส่วนใหญ่มีปัญหาในการเรียนรู้มากขึ้นอีกครั้ง สาเหตุเกิดจากปัจจัยหลายประการที่เกี่ยวข้องกับแรงจูงใจในการเรียน ตัวอย่างเช่นมหาวิทยาลัยมีสภาพแวดล้อมหรืออากาศในห้องเรียน , นักเรียน , ครู , ฯลฯ นี้จะช่วยให้เราเรียนภาษาจีนอย่างจริงจังแรงจูงใจที่ดีกว่า เพื่อให้ปัญหาได้รับการแก้ไข เพื่อสะท้อนให้เห็นถึงไทยมหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานีแรงจูงใจของนักศึกษาที่เรียนภาษาจีน , เรียนภาษาจีนจากโรงเรียนนี้จะเป็นนักเรียนที่ศึกษาในการแยกชื่อ 50