例如，《卖火柴的小女孩》一课中的小女孩在大雪 纷飞的大年夜的大街上的墙

例如，《卖火柴的小女孩》一课中的小女孩在大雪 纷飞的大年夜的大街上的墙角，多次擦燃火柴，分别幻 想到了暖和的大火炉、香喷喷的烤鹅、美丽的圣诞树、 以及亲爱的奶奶，并跟着奶奶一起飞到那没有寒冷也没 有痛苦的地方去了。课文只配有幻想到奶奶的一幅图， 这时指导学生将小女孩幻想到的其它内容，分别绘制成 了画面。这些连环画展示了学生的想象力。又如，《美 丽的小兴安岭》介绍了小兴安岭一年四季的诱人景色， 不愧为美丽的大花园、巨大的宝库。由于课文的插图只 是再现了冬天白雪覆盖的景象，所以其他的季节就成了 发挥智慧的想象空间。新课结束后，让学生结合教材中 的语言描述，选画一幅小兴安岭的春天、夏天或秋天 图

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตัวอย่าง บทเรียนใน "สาวน้อยจับคู่ สาวน้อยใน snows ของวันปีใหม่ที่มุมถนนซ้ำสว่างตรง แฟนตาซีในเตาอุ่น ตามลำดับ ห่านย่างเผ็ด คริสต์มาสสวยงาม เป็นยายที่รัก และฉันบินพร้อมกับคุณยายมีไปว่า ไม่ มีไม่เย็น มีอาการปวดไม่ ข้อความที่ มีจินตนาการกับรูปภาพของคุณยาย แล้วนำนักเรียนผ่านสาว fantasies ของ ตามลำดับ วาดรูป แถบดังกล่าวแสดงจินตนาการของนักเรียน อีกตัวอย่างหนึ่ง ในตกแต่งสวยงามพักวิวภูเขาตลอดทั้งปี มีสวนดอกไม้สวยงาม โกดังขนาดใหญ่ของข้อมูลน่า เป็นภาพประกอบของการแสดงข้อความของฉากหนาวหิมะปกคลุม ดังนั้นส่วนเหลือของฤดูกาลกลายเป็น ภูมิปัญญาของจินตนาการ สิ้นสุดบทเรียนใหม่ ให้นักเรียนรวมในคำอธิบายภาษา เลือกวาดรูปภาพภูเขาในฤดูใบไม้ผลิ ฤดูร้อน หรือฤดูใบไม้ร่วง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ยกตัวอย่างเช่น "เด็กหญิงขายไม้ขีดไฟ" บทเรียนสาวน้อยในกฎที่มุมถนนเต็มไปด้วยหิมะตรงหลงซ้ำมีจินตนาการที่ดีในการอุ่นเตาห่านย่าง, ต้นคริสต์มาสที่สวยงาม และยายที่รักและคุณยายของเขาบินกันเป็นทั้งสถานที่ที่หนาวหรือความเจ็บปวดที่จะไป ข้อความเพียงกับยายของตัวเลขจินตนาการแล้วชี้แนะให้นักเรียนจินตนาการของสาวน้อยที่เนื้อหาอื่น ๆ ตามลำดับกลายเป็นภาพวาด การ์ตูนเหล่านี้แสดงจินตนาการของนักเรียน อีกครั้ง "สวย Xiaoxing'anling" อธิบาย Xiaoxing'anling ทิวทัศน์ที่น่าสนใจตลอดทั้งปีมีคุณค่าของสวนสวยสมบัติมาก เพราะข้อความที่ถูกทำซ้ำภาพประกอบหิมะปกคลุมฉากฤดูหนาวดังนั้นฤดูกาลอื่นที่จะกลายเป็นจินตนาการภูมิปัญญาของพวกเขา หลังจากที่หลักสูตรใหม่, ตำราเรียนสำหรับนักเรียนที่จะรวมภาษาในการอธิบายการเลือกตั้งวาดฤดูใบไม้ผลิฤดูร้อน Xiaoxing'anling หรือแผนที่ในฤดูใบไม้ร่วง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตัวอย่างเช่น " เด็กหญิงไม้ขีดไฟ " บทเรียนของสาวน้อยในหิมะในคืนวันปีใหม่ของมุมบนถนนหลายครั้งหลงนัดมายาตามลำดับคิดว่าอุ่นเตาหอมใหญ่และห่านย่างและต้นไม้คริสต์มาสที่สวยงามและคุณยายที่รักและตามคุณยายไปที่ไม่หนาวไม่ได้มีสถานที่ในความเจ็บปวดไป แค่จินตนาการถึงยายข้อความพร้อมภาพเมื่อสอนนักเรียนจะสาวน้อยจินตนาการถึงเนื้อหาอื่นๆตามลำดับจากภาพที่วาด การ์ตูนแสดงจินตนาการของนักเรียน และอีกอย่างที่ " สวยงาม " แนะนำขนาดเล็กขนาดเล็ก - ริดจ์ริดจ์ทั้งปีเสน่ห์ของทิวทัศน์ย่อมเป็นสวนขนาดใหญ่ที่สวยงามและขุมสมบัติมหาศาล เพียงเพราะข้อความภาพประกอบเป็นภาพฉากฤดูหนาวหิมะปกคลุมดังนั้นฤดูอื่นๆกลายเป็นปัญญาจินตนาการเล่น ใหม่หลังเลิกเรียนให้นักเรียนในการสอนภาษาอธิบายเลือกวาดภาพขนาดเล็ก - ริดจ์ของฤดูใบไม้ผลิและฤดูร้อนหรือฤดูใบไม้ร่วงรูป