小学生记不住生字词解决方法 长安小学：纪淑荣 小楠上小学四年级，语文学

小学生记不住生字词解决方法 长安小学：纪淑荣 小楠上小学四年级，语文学习困难，特别是生字的记忆。 “知到”，“令天”类似的错别字总是出现在她的文章或者抄写中。老师有时候会觉得可恨，就让她重抄，10遍啊20遍地抄。可是等她认认真真地写完了以后，老师只能傻笑，因为她经常是把错误的生字又写了10遍，这样一来，正确的是没有记住，可是错误的字却被牢牢地记住了。 在小学，孩子们每天会接触一些生字，必须要记忆并且学会运用，如果记不住，又没有适时适当地进行引导，生字生词越积越来，到了中学，各科成绩都会受到影响。

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ช้าง มีโรงเรียนประถมศึกษา นักเรียนจะจำการแก้ปัญหา Word: น่านจิ Shurong เสี่ยวประถมเกรด ลำบาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งคำพูดของหน่วยความจำการเรียนรู้ภาษาได้ "ทราบ" "วัน" คล้ายพิมพ์ผิดเสมอออกมาเธอ หรือคัดลอก ครูบางครั้งคิดว่า แสดงความเกลียดชัง ให้เธอคัดลอก การคัดลอก 10 ครั้ง 20 ครั้ง แต่เธออย่างจริงจังเขียนในภายหลัง ครูสามารถคิกเท่านั้น เธอเป็นมักจะเขียน 10 เท่า และคำผิดเพื่อให้สิทธิไม่จำได้ แต่ไม่ถูกต้อง word แต่ไม่มั่นในใจ ในโรงเรียนประถมศึกษา เด็กมาติดต่อกับจำนวนคำใหม่ทุกวัน มีการจดจำ และเรียนรู้ที่จะใช้ ถ้าคุณไม่สามารถจำ และสำหรับการบูตไม่ถูกต้อง คำซ้อนกับคำใหม่ ไปโรงเรียน ทุกวิชาจะได้รับผล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนจำคำศัพท์ใหม่การแก้ปัญหาช้างโรงเรียนประถมศึกษา: เกรดสี่ใน Jishu ร่องเสี่ยวน่านปัญหาการเรียนรู้ภาษาจีนโดยเฉพาะอย่างยิ่งหน่วยความจำคำศัพท์ "จะรู้" "วันนั้น" ความผิดพลาดที่คล้ายกันจะปรากฏในบทความหรือสำเนาของเธอ ครูบางครั้งรู้สึกเกลียดชังให้เธอ Chongchao อา 10 ครั้งกว่า 20 สำเนา แต่เมื่อเธอพูดจบอย่างจริงจังหลังจากที่ครูเท่านั้นที่สามารถขำขณะที่เธอมักจะเป็นคำศัพท์ที่ไม่ถูกต้องได้เขียน 10 ครั้งเพื่อให้สิทธิที่จะจำไม่ได้ แต่คำผิดเป็นอย่างแน่นหนา จำ ในโรงเรียนประถมเด็กมีการเปิดรับหมายเลขประจำวันของคำศัพท์ใหม่เราต้องเรียนรู้ที่จะใช้และจำไว้ว่าถ้าคุณจำได้และไม่มีเวลาที่เหมาะสมและมีความเหมาะสมในการบูต, คำศัพท์ซ้อนขึ้นไปโรงเรียนทุกวิชาจะได้รับผลกระทบ