VIHARNRA SIEN(淡浮院)位于泰国春武里府，占地一公顷多，它

VIHARNRA SIEN(淡浮院)位于泰国春武里府，占地一公顷多，它是一个展示中国历史文化，彰显中泰友谊的博物馆。其名淡浮院因由被称为“淡浮大师”的郭丰源先生主持督办而得名，而“淡浮院”三个字则是由诗琳通公主题写的。院内的建筑风格充满了浓郁的中国气息，馆内不仅收藏和展出了中国政府赠送秦兵马俑等珍贵文物，还有名家字画、铜质雕塑等众多精美艺术品，同时展出了泰国的珍贵历史文物等。课堂邀请博物馆负责人为同学们进行了丰富细致的中国历史文化讲座，向学生们介绍了中国的历史发展、宗教文化和民俗文化等。学生们听得津津有味，拿着笔认真地做着笔记。来到这充满中国特色的地方，学生们一脸的好奇和兴奋，纷纷拿起相机合影留念。实地的体验和参观让学生们更加深入地了解了所学的汉字的意义以及其中所蕴含的中国文化。一名学生兴奋地说道：“我没有去过中国，但是看过很多中国的图片和视频，这次亲眼看到的风景要比图片上的漂亮得多！”课堂泰方负责人MRA. RATANA WICHYANRAT表示，本次活动能够让学生们将书本上抽象的知识与场馆中展出的文物相结合，使得他们能更清晰地理解所学的东西。

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มา VIHARNRA (ไฟลอยโรงพยาบาล) จะอยู่ในบ้านไทยในชลบุรี ครอบของ hectare หนึ่ง มันเป็นของจีนประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม การเน้นมิตรภาพซิโน-ไทยพิพิธภัณฑ์ สาเหตุในแสงลอยโรงพยาบาลที่เรียกว่า "ต้นแบบของแสงลอย" ประเทศ โดย Fengyuan กัว ดูแลชื่อ "สั้นลอย" จารึกสามคำคือ youshilin เจ้าหญิง เต็มรสจีนแข็งแกร่ง พิพิธภัณฑ์สถาปัตยกรรมโรงพยาบาลไม่เพียงแต่ชุด และแสดงให้เห็นว่ารัฐบาลจีนให้นักรบชิน Terra Cotta และธาตุอื่น ๆ มีค่า ประดิษฐ์ ปั้น และ ศิลปะอื่น ๆ ย้ายบนจอแสดงผลที่ประเทศไทยของธาตุล้ำค่าทางประวัติศาสตร์ และอื่น ๆ กรรมการพิพิธภัณฑ์เชิญให้บริการนักเรียนในห้องเรียนคือรวย และบรรยายรายละเอียดในประวัติศาสตร์จีนและวัฒนธรรม แนะนำนักเรียนไปที่ประวัติของจีนพัฒนา วัฒนธรรมทางศาสนา และวัฒนธรรมพื้นบ้าน นักเรียนฟัง ใช้ปากกาเอาบันทึกอย่างจริงจัง มาถึงสถานที่ที่มีลักษณะจีน เห็นหน้านักเรียน และความ ตื่นเต้น เลือกกล้องสำหรับถ่าย ประสบการณ์ฟิลด์ และเยี่ยมชมให้นักเรียนเข้าใจละเอียดมากขึ้นของการศึกษาของตัวอักษรจีนที่หมายถึงวัฒนธรรมจีน นักเรียนกล่าวว่า cheerfully: "ฉันเคยไปจีน แต่ได้เห็นรูป และวิดีโอในประเทศจีน เวลานี้ดูภูมิทัศน์สวยงามมากขึ้นกว่ารูปภาพ "ไทยใหญ่ของ MRA ในห้องเรียน WICHYANRAT รัตนากล่าวว่า กิจกรรมนี้ช่วยให้นักเรียนเล่มความรู้นามธรรมที่รวมกับธาตุวัฒนธรรมผลกีฬา เพื่อให้พวกเขาสามารถเข้าใจได้ชัดเจนยิ่งในสิ่งที่เราเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

VIHARNRA เศียร (โรงพยาบาล Yansangwararam) ตั้งอยู่ในจังหวัดชลบุรีครอบคลุมมากกว่าเฮกตาร์ก็คือการแสดงของประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมจีนเน้นพิพิธภัณฑ์แห่งมิตรภาพชิโนไทย ชื่อโรงพยาบาล Yansangwararam สาเหตุของมันจะถูกเรียกว่า "Yansangwararam ต้นแบบ" ตั้งชื่อตามนาย Guo Fengyuan ประธานการกำกับดูแลในขณะที่ "โรงพยาบาลลอยไฟ" ในชื่อที่ถูกจารึกไว้โดยเจ้าหญิง รูปแบบสถาปัตยกรรมของโรงพยาบาลที่เต็มไปด้วยรสชาติจีนที่อุดมไปด้วยพิพิธภัณฑ์ไม่ได้เป็นเพียงคอลเลกชันและจัดแสดงผลงานรัฐบาลจีนฉินนักรบดินเผาและโบราณวัตถุมีค่าอื่น ๆ ที่นำเสนอเช่นเดียวกับภาพวาดที่มีชื่อเสียงประติมากรรมสำริดและผลงานที่ดีอื่น ๆ ของศิลปะการแสดงที่ประวัติศาสตร์อันล้ำค่าของไทย วัฒนธรรมพระธาตุ ในชั้นเรียนเชิญบุคคลที่รับผิดชอบในพิพิธภัณฑ์เป็นนักศึกษาของประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมจีนที่อุดมไปด้วยและการบรรยายรายละเอียดแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของการพัฒนาของจีนวัฒนธรรมศาสนาและวัฒนธรรมพื้นบ้าน นักเรียนฟังด้วยความสนใจปากการะมัดระวังเอาบันทึก มาถึงสถานที่แห่งนี้เต็มไปด้วยลักษณะจีนนักเรียนดูจากความอยากรู้และความตื่นเต้นที่พวกเขาได้หยิบกล้องสำหรับถ่ายภาพ ประสบการณ์ภาคสนามและการเข้าชมจะช่วยให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจความหมายของตัวอักษรจีนและเรียนรู้วัฒนธรรมจีนโดยนัย นักศึกษาคนหนึ่งกล่าวอย่างตื่นเต้นว่า "ผมยังไม่เคยไปประเทศจีน แต่จีนเห็นจำนวนมากของภาพและวิดีโอที่สวยงามมากขึ้นกว่าทิวทัศน์ของพยานนี้ภาพ!" ผู้นำไทยในชั้นเรียน MRA รัตนา WICHYANRAT เขาบอกว่ากิจกรรมนี้ช่วยให้นักเรียนได้หนังสือความรู้ที่เป็นนามธรรมและสถานที่รวมวัตถุบนจอแสดงผลเพื่อให้พวกเขาได้ชัดเจนมากขึ้นสามารถเข้าใจสิ่งที่คุณกำลังเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

SIEN ( อ่อนลอย VIHARNRA Academy ) ตั้งอยู่ในพัทยา , ชลบุรี , ไทย , พื้นที่ 1 ไร่ , มันเป็นแสดงให้เห็นถึงวัฒนธรรมทางประวัติศาสตร์ของจีนและแสดงให้เห็นถึงมิตรภาพไทยจีนพิพิธภัณฑ์ ชื่อของโรงเรียนลอยอ่อนดังกล่าวถูกเรียกว่า " อ่อนลอย郭丰源มาสเตอร์ " เป็นประธานในการจัดการและได้รับชื่อ " แสงลอยและสถาบัน " สามคำคือสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯสยามบรมราชกุมารีจารึก ลักษณะของอาคารในโรงพยาบาลที่เต็มไปด้วยกลิ่นอายของวัฒนธรรมจีนไม่เพียงแต่แสดงในพิพิธภัณฑ์และคอลเลกชันที่รัฐบาลจีนให้ฉินและธาตุอัญมณีอื่นๆที่มีชื่อเสียงภาพวาดและประติมากรรมทองแดงมากมายเช่นงานที่สวยงามของศิลปะและจัดแสดงโบราณวัตถุและมรดกล้ำค่าของเมืองไทยขอเชิญเพื่อนๆในชั้นเรียนของพิพิธภัณฑ์ที่รับผิดชอบดำเนินการในรายละเอียดที่อุดมไปด้วยประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมจีนบรรยายแนะนำนักเรียนสู่จีนพัฒนาการทางประวัติศาสตร์ของวัฒนธรรมและศาสนาและประเพณีวัฒนธรรมและ ให้นักเรียนฟังและทำอย่างจริงจังกับบันทึกปากกา ถึงรูปแบบลักษณะจีนสถานที่ที่นักเรียนทำหน้าอยากรู้อยากเห็นและตื่นเต้นได้เอากล้องไปถ่ายรูป สัมผัสและเยี่ยมชมสนามเพื่อให้นักเรียนเข้าใจความหมายของคันจิที่เรียนและประกอบด้วยวัฒนธรรมจีน นักเรียนคนหนึ่งกล่าวอย่างตื่นเต้นว่า " ผมยังไม่เคยไปจีนแต่จีนได้เห็นมากของภาพและวิดีโอ ,คราวนี้ได้เห็นทัศนียภาพที่สวยงามกว่าในรูปมาก ! ! ! ! ! ! ! " " " " " " " เรียน . . . . . . . RATANA มรา WICHYANRAT หัวหน้าฝ่ายไทยกล่าวว่าเหตุการณ์นี้จะช่วยให้นักเรียนมีความรู้ในหนังสือที่เป็นนามธรรมและสถานที่จัดแสดงทางวัฒนธรรมในการรวมกันเพื่อให้พวกเขาอาจจะเข้าใจชัดเจนมากขึ้นได้เรียนรู้อะไร .