啊啊啊啊啊啊啊 我的手在颤抖[泪流满面][泪流满面]刘同老师跟我说了关

啊啊啊啊啊啊啊 我的手在颤抖[泪流满面][泪流满面]刘同老师跟我说了关于黄景瑜许魏洲好几句话[泪流满面][泪流满面]我都紧张的忘记 刘同还知道他两的生日……[泪流满面][泪流满面][泪流满面] 啊啊啊我紧张……一会儿再细说


刘同老师说的重点: 1.他两私下关系很好 2.已经把书送过他两了 3.黄景瑜的生日快到了吧，你要把书送给他当生日礼物？4.他知道许魏洲的生日已经过了 5.他知道两家粉丝sb之事

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Ah, Ah, Ah, Ah, Ah, Ah, Ah มือสั่น [ร้องไห้] [ร้องไห้] หลิวทองครูบอกฉันเกี่ยวกับ Xu Huang Jingyu ไห่เหว่ยโจวไอส์หลายคำ [ร้องไห้] [ร้องไห้] ลืมความตึงตงหลิวยังรู้วันเกิดของเขา...... [ร้องไห้] [ร้องไห้] [น้ำตา] Ah Ah Ah ฉัน...... ในรายละเอียดตงหลิวบอกโฟกัส: 1. เขามีความสัมพันธ์ในส่วนที่ 2 ส่งเขาสองเล่ม 3 มาวันเกิดหวง Jingyu และคุณจะให้หนังสือเขาเป็นวันเกิดของขวัญ 4. เขารู้วันเกิดซูไห่เหว่ยโจวไอส์ผ่าน 5. เขารู้สองที่แฟน ๆ ของ SB

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Ah Ah Ah Ah มือของฉันถูกสั่น [น้ำตา] [น้ำตา] หลิวกับครูบอกฉันเกี่ยวกับหวางเสี่ยว Jingyu Weizhou หลายคำ [น้ำตา] [น้ำตา] ฉันรู้สึกประหม่า หลิวก็รู้ว่าเขาลืมวันเกิดกับสอง ...... [น้ำตา] [น้ำตา] [น้ำตา] Ah Ah Ah ...... ช่วงเวลาที่เราอาศัยอยู่ประสาท


ครูหลิวกล่าวว่ามีความสำคัญดังนี้ 1. สองความสัมพันธ์ส่วนตัวของเขา 2. มีหนังสือที่ดีที่จะส่งเขาสอง 3. วันเกิดของ Huang Jingyu ขึ้นมาทางด้านขวาที่คุณต้องการที่จะให้เขาหนังสือเป็นของขวัญวันเกิดหรือไม่? 4. เขารู้ว่าเสี่ยว Weizhou วันเกิดที่ได้รับเป็นแฟนของ SB 5. เขารู้ว่าสองสิ่ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อ้าอ้าอ้าอ้าอ้าอ้าอ้ามือฉันสั่น ] ] [ [ น้ำตาร้องไห้กับครูหลิวพูดกับผมเกี่ยวกับ黄景瑜กับทวีปหลายคำ [ ร้องไห้ ] [ ร้องไห้ ] ผมก็เครียดกับสองหลิวรู้ว่าเขายังลืมวันเกิด . . . . . . . . . . . . . . [ ร้องไห้ ] [ ร้องไห้ ] [ ร้องไห้ ] อ่าผมเครียด . . . . . . . . . . . . . . ก่อนที่ผมจะอธิบายโดย : ครูหลิวพูดกับเขาเป็นการส่วนตัว 1 สองความสัมพันธ์ที่ดี 2 มีหนังสือสอง 3 黄景瑜ได้ส่งเขามาใกล้จะถึงวันเกิดของคุณคุณควรส่งหนังสือให้เขาเป็นของขวัญวันเกิด ? ? ? ? ? ? ? 4 เขารู้วันเกิดให้魏洲ได้ 5 เขารู้ว่าแฟนๆทำสองสิ่ง