什么是教案 有很多专家给教案的意思如下： 教案按照现代汉语词典的解释是

什么是教案
有很多专家给教案的意思如下： 教案按照现代汉语词典的解释是“ 教师在授课前准备的教学方案、 內容包括教学目的、 时间、 方法、 步骤、 检查以及教材的组织等。 这就是说、 教案是教师实施教学活动的具体方案、 有了具体的教学方案、 教师上课有备而来、 就能应对课堂教学过程中出现的各种具体情况、 提高教学效果、 确保课堂教学的顺利实施。 所以、 要求教师上课前特别是上新课前必须设计好教案是不断提高教师的教学能力与水平的一项常规性措施。
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动、 根据教学大纲的要求、 以课时或课I为单位、 对教学内容、 教学步骤、 教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书。 教案通常又叫课时计划。
教案是教师的教学设计和设想
教学是一种创造性劳动。 写一份优秀教案是设计者教育思想、 智慧、 动机、 经验、 个性和教学艺术性的综合体现。 我认为教师在写教案时、 应遵循以下原则
1, 科学性 2、 创新性 3、 差异性 4、 艺术性 5、 可操作性6、 考虑变化性
写教案的具体内容包括以下十项：
一、 课题（ 说明本课名称）
二、 教学目的（ 或称教学要求、 或称教学目标、 说明本课所要完成的教学任务）
三 课型（ 说明属新授课、 还是复习课）
四、 课时（ 说明属第几课时）
五、 教学重点（ 说明本课所必须解决的关键性问题）
六、 教学难点（ 说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点）
七、 教学过程（ 或称课堂结构、 说明教学进行的内容。 方法步骤）
八、 作业处理（ 说明如何布置书面或口头作业） 九、 板书设计（ 说明上课时准备写在黑板上的内容）
十、 教具（ 或称教具准备、 说明辅助教学手段使用的工具）

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แผนการสอนคืออะไร ผู้เชี่ยวชาญในการแผนการสอนมีดังนี้: แผนการสอนตามพจนานุกรมภาษาจีนสมัยใหม่เป็น "ครูเตรียมการสอนโปรแกรม เนื้อหารวมถึงการ สอนวัตถุประสงค์ เวลา องค์กร วิธีการ ขั้นตอน ตรวจสอบ สอน และอื่น ๆ หมายความ ว่า มาเตรียมกิจกรรมครูสอน บทเรียนเฉพาะโปรแกรม โปรแกรมเฉพาะทางการศึกษา ครู จะสามารถตอบสนองต่อในหลักสูตรการสอนในห้องเรียนของสถานการณ์เฉพาะต่าง ๆ การปรับปรุงผลของการเรียนการสอน การบริการห้องเรียนสอนปฏิบัติเรียบ ดังนั้น ต้องมีครูต้องสามารถออกดีก่อนคลาสใหม่ก่อนแผนบทเรียนเพื่อ ปรับปรุงความสามารถในการสอนของครูและระดับของการวัดทั่วไป แผนบทเรียนเป็นเรียบ และมีผลปฏิบัติของครูที่สอนกิจกรรม ตามตารางความต้องการ สอน หรือคลาฉันหน่วย สอนเนื้อหา และกระบวนการเรียนการสอน เตรียมการสำหรับการเรียนการสอน และการออกแบบของเครื่องมือการสอนปฏิบัติ มักจะเป็นแผนการสอนมีแผนการสอน ครูสอนออกแบบและคิดแผนการสอน สอนเป็นงานสร้างสรรค์ เขียนแผนบทเรียนแห่งการคิดออกแบบศึกษา ปัญญา แรงจูงใจ ประสบการณ์ บุคลิกภาพ และสอนศิลปะการสังเคราะห์ ผมคิดว่า เมื่อครูเขียนแผนการสอน คุณควรทำตามหลักการเหล่านี้ ศิลปะวิทยาศาสตร์ 1 2 ความแตกต่างของนวัตกรรม 3, 4, 5, 6 เข้าบัญชีปฏิบัติสำหรับความผันผวน เขียนแผนการสอนรวมถึงสินค้าสิบต่อไปนี้: โครงการ (หมายเหตุชื่อ) สอง วัตถุประสงค์ (หรือสอนความต้องการ หรือวัตถุประสงค์ของการเรียนการสอน อธิบายสอนบทเรียนการทำงาน) หลักสูตร 3 (ระบุบรรยายใหม่ หรืออ่าน) บทเรียนที่ 4 (ระบุกี่ชั่วโมง) ห้า โฟกัสสอน (หมายเหตุสำคัญปัญหาที่จะต้องอยู่ในคลาสนี้) หก ยากลำบาก (บทเรียนนี้คือจะก่อให้เกิดปัญหาและอุปสรรคของความรู้) เจ็ด กระบวนการเรียนการสอน (หรือโครงสร้างคลาส คำอธิบายเนื้อหาการสอน ขั้นตอนวิธี)8 ดำเนินงาน (อธิบายวิธีการกำหนดเป็นลายลักษณ์อักษร หรือปากเปล่า) 9 กระดานดำ (บันทึกย่อในชั้นเรียนเขียนบนกระดานดำเนื้อหา)สิบ สอนเอดส์ (หรือพื้นฐานสำหรับการเตรียม คำอธิบายของวิธีการสอนเสริมโดยใช้เครื่องมือ)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เป็นแผนการสอนอะไรได้มากของผู้เชี่ยวชาญในการแผนการสอนความหมายต่อไปนี้: แผนการสอนให้สอดคล้องกับคำอธิบายในพจนานุกรมภาษาจีนสมัยใหม่คือการสอนโปรแกรม "การเตรียมความพร้อมของครูก่อนที่การเรียนการสอนรวมทั้งวัตถุประสงค์การเรียนการสอนที่, เวลา, วิธีการขั้นตอนการตรวจสอบและวัสดุอื่น ๆ ขององค์กรนี้คือ กล่าวว่าแผนการสอนครูเป็นโปรแกรมที่เฉพาะเจาะจงในการดำเนินกิจกรรมการเรียนการสอนด้วยหลักสูตรการเรียนการสอนเฉพาะครูในโรงเรียนมาเตรียมจะสามารถที่จะจัดการกับสถานการณ์ที่เฉพาะเจาะจงในระหว่างการเรียนการสอนที่เกิดขึ้นในชั้นเรียนการสอนที่ปรับปรุงประสิทธิภาพเพื่อให้การดำเนินงานที่ราบรื่นของการเรียนการสอนในห้องเรียน ดังนั้นความต้องการของครูในโรงเรียนในอดีตโดยเฉพาะอย่างยิ่งต้องได้รับการออกแบบมาอย่างดีก่อนที่จะวางแผนการเรียนการสอนบทเรียนใหม่คือการปรับปรุงอย่างต่อเนื่องความสามารถในการเรียนการสอนการวัดตามปกติและระดับของครู. แผนการสอนสำหรับครูผู้สอนสำหรับการดำเนินงานได้อย่างราบรื่นและมีประสิทธิภาพของการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนตามความต้องการของหลักสูตร สำหรับการเรียนฉันหรือระดับเป็นหน่วยการเรียนการสอนเนื้อหาการเรียนการสอนขั้นตอนวิธีการเรียนการสอน ฯลฯ การปฏิบัติจริงการเรียนการสอนเฉพาะที่ใช้ในการเตรียมการและการออกแบบแผนการสอน. มักจะเรียกว่าแผนการสอนครูผู้สอนแผนการสอนได้รับการออกแบบและการคิดการเรียนการสอนการทำงานที่สร้างสรรค์. เขียนแผนการสอนที่ดีมีความคิดการออกแบบที่สะท้อนให้เห็นถึงภูมิปัญญาที่ครอบคลุมของการสร้างแรงจูงใจประสบการณ์บุคลิกภาพและการเรียนการสอนการศึกษาศิลปะ. ผมคิดว่าครูเขียนแผนการสอนควรเป็นไปตามหลักการดังต่อไปนี้1, 2 วิทยาศาสตร์นวัตกรรม 3, 4 ความแตกต่างศิลปะที่ 5 การทำงาน 6 พิจารณาแปรปรวนแผนการสอนการเขียนโดยเฉพาะรวมถึงต่อไปสิบ: ครั้งแรกที่ปัญหา (ระบุชื่อของบทเรียน) ประการที่สองวัตถุประสงค์ของการเรียนการสอน (หรือความต้องการการเรียนการสอนหรือการเรียนการสอนกล่าวว่าวัตถุประสงค์ อธิบายงานของการเรียนการสอนบทเรียนให้แล้วเสร็จ) ประเภทระดับ III (อธิบายกรณีที่มีการเรียนการสอนใหม่หรือการบรรยาย) สี่ชั่วโมง (หมายเหตุกรณีที่ไม่กี่ชั่วโมงแรก) คำห้าการเรียนการสอนมุ่งเน้น(หมายเหตุปัญหาที่สำคัญที่จะต้องได้รับการแก้ไขในบทเรียนนี้) หก ความยากลำบากในการเรียนการสอน (ง่ายต่อการผลิตความยากลำบากและอุปสรรคที่อธิบายความรู้ที่คุณเรียนรู้บทเรียนนี้) เซเว่น, กระบวนการเรียนการสอน (หรือโครงสร้างห้องเรียนอธิบายเนื้อหาของขั้นตอนวิธีการเรียนการสอน) แปดการประมวลผลงาน (เป็นลายลักษณ์อักษรหรือทางวาจาคำแนะนำวิธีการจัดงาน ) 9 การออกแบบกระดานดำ (เตรียมเขียนบนกระดานดำในเนื้อหาที่เรียน) เอ็กซ์โรคเอดส์ (หรือการสงเคราะห์พร้อมแสดงให้เห็นการใช้เครื่องมือเพื่อช่วยให้การเรียนการสอน)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ข่าวข่าวข่าวข่าว