但汉语作为第二语言教学的研究成果并不多,所以对外汉语因此为了加强学生对

但汉语作为第二语言教学的研究成果并不多,所以对外汉语因此为了加强学生对知识点的实际应用能力,不应只关注汉语本体理论知识的研究,还要重视实际教学对象——汉语学习者本身

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แต่ไม่ได้ผลของการสอนภาษาจีนเป็นภาษาที่สอง ภาษาต่างประเทศเพื่อเพิ่มความสามารถในทางปฏิบัตินักเรียนในความรู้ควรไม่เพียงเน้นศึกษาทฤษฎีและความรู้ภาษาจีน ยัง ให้ความสนใจกับวัตถุจริง - ผู้เรียนเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แต่จีนเป็นงานวิจัยการเรียนการสอนภาษาที่สองไม่มากเพื่อให้เป็นภาษาต่างประเทศดังนั้นเพื่อที่จะเสริมสร้างความรู้ของนักเรียนของการประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติจะไม่เพียง แต่มุ่งเน้นไปที่การศึกษาของร่างกายของจีนความรู้ทางทฤษฎี แต่ยังให้ความสนใจกับวัตถุการเรียนการสอนที่เกิดขึ้นจริง - เรียนภาษาจีน ตัวเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แต่การสอนภาษาจีนเป็นภาษาที่สองการวิจัยมากดังนั้นจึงมีภาษาจีนเพื่อเสริมสร้างความรู้ความสามารถในการประยุกต์ใช้จุดที่ไม่ควรเน้นเฉพาะสาระทฤษฎีความรู้จีนศึกษาการสอนที่แท้จริงยังต้องให้ความสนใจกับวัตถุ -- เรียนภาษาจีนในตัวเอง